幼兒園小班量詞教案

活動目標：

1、幼兒能夠正確地使用表示單個物體的量詞，初步練習當物體的狀態或數量發生改變時該使用什麼量詞。

2、在感知了解“量詞歌”的基礎上，根據兒歌的句式仿編量詞兒歌，體驗編兒歌的樂趣。

活動準備：

1、 與《量詞歌》相匹配的圖。

2、 Flash製作的圖片（各種不同量詞的物體圖片）

3、 幼兒人手一份有兩個對應物體的圖片。

活動過程：

1． 看圖片説量詞。

（1）師：“小朋友，我帶來了一個大家都認識的漢字，請小朋友來看一看，你認識他嗎？”幼兒回答：“一”請小朋友來玩一個跟“一”字寶寶找朋友的遊戲。請把你看見的東西用一個（或只……）* *説出來。

（2）幼兒看Flash圖片説量詞，如果説錯則請其他幼兒説。如果大家都不會，老師也參與説。

（3）突出當物體以單個及多個出現時所選用的量詞。如“一排”、“一羣”、“一束”等。強調物體的數量不同所用的量詞也不同。

2.出示量詞歌的圖片讓幼兒編量詞歌。

（1）請幼兒説説圖片上有什麼？他們有什麼不同？（幼兒：一隻西瓜一個桃，大小不同。）

（2）請幼兒用一個大一個小，一 * * *一 * * *來編一編。

（3）（出示所有的圖片）讓幼兒選擇一組編一編。先看看圖上有什麼，他們有什麼不同？然後説一説。

（4）讓幼兒交流所編的.量詞歌。教師幫助幼兒編完整。

（5）教師將幼兒編的量詞歌完整地念給幼兒聽。

（6）幼兒嘗試將自己編的量詞歌念一遍。

3．請幼兒任選兩個圖片先説説是一 * *，然後用量詞歌的句式來編一編。

（1）先自己説説，然後與同伴交流。

（2）請幼兒上前面交流。

（3）將編好的量詞歌説給後面的老師聽。