幼兒園小班美教教案
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幼兒園小班美教教案怎麼寫?通過此次的教案,讓幼兒們對顏色的興趣、認識紅、黃、藍、綠等顏色。學習簡單的粘貼方法。以下是小編為您整理的幼兒園小班美教教案資料,歡迎閲讀!
幼兒園小班美教教案
活動目標:
1、培養對顏色的興趣、認識紅、黃、藍、綠等顏色。學習簡單的粘貼方法。
2、培養幼兒喜歡幼兒園,喜歡同伴的感情。
活動準備:
紅黃藍綠橘黃淡綠六種種顏色的剪紙人物、固體膠、六個紅黃藍綠橘黃淡綠顏色的大房子、紅色房子、找朋友音樂。
活動過程:
一、我們長大了
1、開學了,小朋友都長大了,高高興興地來到了滴水湖幼兒園小二班。剪紙王國的小朋友也要上幼兒園了,(出示紅色紙剪人物):這是誰?它叫什麼名字?看看它穿什麼顏色的`衣服?我們叫它“紅弟弟”。老師對紅弟弟説:“歡迎歡迎!”
2、猜猜看,還有誰?(幼兒猜到的就出示,沒猜到的就用剪紙小人的口吻説:還有我呢;還可以請幼兒到老師放教具的籃子裏面找找看還有誰呢)
3、(當四個剪紙小人出示玩了以後,出示紅色房子)他們都來到了幼兒園,可是,他們應該進那個教室呢?
4、我們怎麼樣請紅妹妹到教室裏面呢?(幼兒自己想辦法)。
5、教師示範粘貼方法:用固體膠抹紅妹妹的反面,然後把紅妹妹貼在紙上並説:紅弟弟請進。
二、幼兒粘貼,教師指導要點
1、選擇各色人物進行粘貼,邊粘貼邊説顏色名稱,能力強的幼兒可選擇橘黃、淡綠色的人物進行粘貼。
2、鼓勵幼兒大膽粘貼,注意運用正確的粘貼方法。
三、集體評價
1、幼兒交流自己的經驗、評價同班的作品。
2、小結:幼兒園裏朋友多,唱歌跳舞真高興。
3、播放找朋友音樂:幼兒做找朋友的集體遊戲。
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