小學體育《跨越式跳高》教案

作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的小學體育《跨越式跳高》教案，歡迎大家分享。

學習內容：跨越式跳高；

學習目標：

1、懂得跳高的關鍵是起跳迅速有力，儘量使身體向上騰起；

2、通過本次課85%的學生能做到起跳迅速有力，身體儘量向上騰起；

3、樂於重複練習，具有堅毅果斷、努力進取的精神；

一、準備部分

1、體委整隊；

2、師生問好，宣佈上課的內容；

3、學生自編徒手操練習；

4、組織學生進行步步高遊戲；

組織隊形：四列橫隊、圓圈練習

二、基本部分

教師活動：

1、組織學生原地向上擺腿，原地跨越式跳高，助跑3~5步起跳擺腿等練習；

2、教師講解、示範確定起跳點及丈量助跑距離的方法，（助跑節奏要穩定，起跳點要踏

準）

3、組織學生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習；

4、請做的`好的學生進行表演，教師及時進行指導；

5、組織學生分組繼續練習；

6、教師對有困難的學生，專門設立另一個小組降低高度進行練習；

學生活動：

1、根據教師的要求進行各種輔助性的練習；

2、觀察教師的示範，學會丈量助跑距離的方法；

3、觀察同學的表演，通過教師的講評，能找出自己的缺點；

4、學生繼續練習，對動作加以改進和提高；

5、設立互幫小組，讓學困生儘快掌握動作要領；

四、遊戲：喊數抱團

教師活動：

1、請四個同學當助手講解、示範遊戲的規則和方法；

2、組織學生嘗試性練習，並組織學生交流；

3、帶領學生分組遊戲，鼓勵學生向強者挑戰（要注意安全）

學生活動：

1、仔細觀察示範的過程，認真聽講，理解遊戲的規則和方法；

2、在組長的帶領下，自我體驗遊戲的過程，針對問題，積極討論，積極發言；

3、積極參加遊戲，戰勝本組同學的同時，能勇敢向其他組挑戰；

五、結束部分

1、教師播放音樂，學生圍成圓圈進行放鬆；

2、教師小結，歸還器材；

3、佈置課後作業。

4、師生再見。