大班智力遊戲：百變迷宮

【年 齡 段】

5-6歲

　【遊戲人數】

4人

　【遊戲類別】

智力遊戲

【預期建構經驗】

1. 通過觀察平面圖紙進行拼插迷宮，能夠用目測的方式探究所需要的圖形和位置。

2. 在拼插和操作中發展初步的觀察、合作和探索的能力。

3. 遵守遊戲規則，喜歡走迷宮與設置迷宮，體驗拼搭迷宮帶來的成功和喜悦。

【遊戲準備】

材料準備：自制迷宮拼插板2套、藍色板和綠色板若干、乒乓球2個、玩具筐四個、迷宮圖樣兩張、桌子三張。

音樂準備：菊次郎的夏天。

【遊戲玩法】

幼兒依次取紙板，觀察圖紙將手中的`迷宮板按圖示拼插在迷宮中，中途可去筐內選取所需要的紙板，迷宮拼插完成後將小球放到入口處，2名幼兒合作傾斜迷宮，哪組幼兒最先將球走出迷宮即為成功。

【遊戲規則】

1.拼搭迷宮，迷宮要與圖紙一致。

2.合作擺動，最先將小球從起點運出終點的為獲勝。

3.在運球過程中，如果雙手觸摸小球或小球落地，需從起點重新出發。

【關注點與支持策略】

關注幼兒在遊戲過程中的情緒情感，幼兒在遊戲的過程中是怎樣交流的，觀察幼兒在按照圖示進行拼插時是如何探究的，幼兒在遊戲中能否堅持進行探索具有良好的學習品質喜歡走迷宮並體驗探究成功後的喜悦，幼兒遊戲時觀察幼兒是否遵守遊戲規則，並提示幼兒在拼插後要進行驗證。

　【建 議】

玩法一：《設計迷宮》一組幼兒可自由創作迷宮圖樣另一組幼兒嘗試滾球過迷宮，通過迷宮即為勝利。

玩法二：《迷宮對對碰》選擇不同形狀、不同材質立體圖形比較物體下滑速度並進行記錄，哪種圖形滾出迷宮速度更快。

玩法三：《掉落的小球》兩名幼兒自由的傾斜迷宮角度，讓球靠在擋板中阻止乒乓球下滑，另一名幼兒移動擋板，加速球體下滑，若球從出口處掉落即移動擋板幼兒成功，若球5分鐘內沒有掉落即為手拿迷宮幼兒獲得勝利。

玩法四：《毛線迷宮》幼兒可用毛線繩連接迷宮，並添加障礙物，如球碰到障礙物要做相應的懲罰，兩隊比賽，最快通過迷宮並且懲罰次數較少的幼兒即為勝利。

玩法五：《多彩迷宮》選擇多種顏色的板子，讓幼兒按照圖紙進行拼搭，拼搭的圖案、位置、顏色都要相同，且先將小球運出即為勝利。