【熱門】反思作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的反思作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

反思作文 篇1

今天我英語考了89分！我覺得考的非常不好，因為我把球寫成鈴鐺了。

我在家裏關着燈，自己反思了一會，才知道有些同學作弊是不對的。我沒有作弊，雖然我考的這麼低，但是顯示出了我的真實水平，所以我鄙視作弊的行為。

下次我一定好好複習，考一次好成績！

反思作文 篇2

週四，我們學校進行了第三階段月考，我考得不是很理想。

我的語文成績是八十八點五加一分，出現的問題是"載"字，"載入"什麼時讀四聲，寫什麼時讀三聲，我給寫錯了。還有就是閲讀題丟分現象比較嚴重，主要是丟題落題，馬馬虎虎！

今後語文我一定努力學，上課認真聽課，課後認認真真地完成作業，我相信我一定能取得好成績！

數學我打了八十八分，出現的問題是脱式計算第一部算錯了及應用題審題不明，還有看錯題等。

最主要的原因還有我答題速度太慢，效率不高，今後我一定要注意，做什麼事情都要認真，講究速度，我相信期末我一定能考出好成績。相信我，媽媽説我能改掉慢的毛病就更好了，我一定能做到！

反思作文 篇3

我知道這次語文考試只考了78分，老師真是仁心大發啊！還好沒讓家長簽字，不然我就要被“五馬分屍”了。

不知怎麼腦子裏一團糟，像一隻攔路虎擋住我的去路，就連拿手好戲閲讀短文也痛失“幾員大將”。唉，何時才能東山再起呢？

反思作文 篇4

今天是教師節，我們本想表現好一點，讓老師高興，所以今天每位老師喊上課時，我們都一起説：“老師，節日快樂！”

品社課的楊老師來上課時，聽見這句話原本還很高興，但是，接下來發生了一件不應該的事，讓楊老師十分生氣，萬分傷心！

本週二，楊老師佈置了一項作業。當時，我們全班同學都承諾楊老師：“一定認真完成！”可今天一檢查，竟然全班同學都沒有認真完成，甚至幾乎都沒有寫。這時，楊老師臉上的笑容停止了，變成了一副很嚴厲的表情，開始一個個詢問我們，我們頓時一個個低下了頭，誰也不敢説話。

這學期以來，我們一直都在學：“講誠信，誠是做人的核心，信是做人的根本！”並且，我們也一直在努力做個講誠信的.人，可是，由於是品社作業，大家以前都沒有重視，可這次是我們事先已經承諾過的，要認真完成，但我們沒有做到對楊老師守信，而且又是在教師節，讓楊老師生氣、傷心，實在是太不應該了。作為對自己的一次認真反思、一次警鐘！我把它發到博客上，希望它能時時提醒自己，要一諾千金！

其實，我是寫了作業的，可當楊老師讓寫作業的同學舉手時，我回頭看了看，班裏竟沒有一個人舉手，我立刻猶豫了，到底舉不舉手呢？這時，金聖凱站了起來，老師問他認真了嗎？他説認真了，可老師檢查時，認為他不夠認真，而是嚴厲地批評了他。我頓時呆了，再也不敢舉手了，生怕老師也批評我。

後來我仔細檢查所完成的作業，的確感到自己有點不認真，字跡不夠工整，每項約定不夠深刻，因此也沒有完全做到“一諾千金”“一言九鼎”這句古訓！

楊老師，對不起！我錯了，下次我一定做個講誠信的好孩子，請您相信我！

反思作文 篇5

習作《我敬佩的一個人》是四年級下冊第七單元的習作訓練，這是一篇寫人的習作，初看題目感覺並不是很難寫，因為對同學們來説，寫人的作文，他們並不陌生，基本上都能抓住寫人的要點，如：外貌、動作、心理、神態、性格、品質等。但要寫出好文章來，那還是要多動腦筋。

這次習作教學完成後，我覺得還要從這幾個方面努力：

1.寫作教學應貼近學生實際，找學生易於動筆，樂於表達的事件展開教學，從而表達出真情實感。《我敬佩的一個人》範疇很廣，本單元圍繞執著追求這個品質，寫出了自己的敬佩之情。我在習作指導中也讓學生抓這個品質寫，但因學生平時缺少細心觀察，發現不了表現同學這種品質的典型事例，整堂課下來，總感覺是老師牽着學生在走。

2.要上好一堂作文課，不僅要關注本單元的訓練重點，還要吃透小學語文整個系列的作文要求。寫自己敬佩的人，要有側重點。

3.新課程標準提倡學生在習作中自由表達，讓學生“我手寫我口，我口述我心”。但要真正打開學生的思路，讓他們想説、樂説實在太難。每一次的試教，總是這麼幾個學生在唱主角，更多的學生則是低頭不語，生怕老師叫道他。另外，我們的學生寫的能力比説的能力要強，也導致了作文課的沉默。以後，如何將作文的寫法指導與學生的自由表達統一起來，是我在習作指導中需深入研究的問題。

4．作文教學中，教師的鼓勵性、引導性評價語非常重要，我還要在這個方面多做一些思考。

反思作文 篇6

上週語文老師讓我們做了一份測驗考試，原來是我很擅長的科目，結果考完出來，我卻覺得有些鬱悶了，因為自己大意了。

其實在這次測驗之前，老師已經説過了要考察的範圍，也讓我們大家做一下複習準備。

我在上一次的考試中成績還不錯，想着都是一些自己掌握內的知識，所以對這次的考試並沒有十分放在心上。看到舍友們在埋頭苦背的時候，我卻把時間花在閲讀課外書上。

當考場上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的時候，我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易，雖然不是主要的難點，但都是在書上邊角落裏都有提到的，如果我有花上時間細看一遍，那些題目根本就不在話。

可想而知，當成績出來之後的結果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應該，因為在之前我的成績一直是把她們甩在身後的。

通過這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學之心，不能因為一時的成功而忘乎所以，還有學知識就要全盤掌握，不是隻抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握，才不會怕別人換花樣的方式去考驗你。不再驕傲而是沉下心真正地去學習並且學以致用。