大班砂紙畫之輪船教案

大班砂紙畫之輪船教案

活動目標：

1、能用線條大膽地畫出輪船的基本結構，學習用大色塊來裝飾輪船。

2、根據砂紙的顏色嘗試添畫背景，感受砂紙作畫的色彩美。

活動準備：

彩砂紙人手一張，油畫棒若干，輪船圖片，三張範畫

活動過程：

一、觀看輪船圖片 ，感知輪船的基本結構。

1、以謎語的形式引出課題，激發孩子的興趣。（水上一棟房，煙囱屋頂裝，有時過大江，有時過大海。）

2、這艘輪船由哪幾個部分組成？

3、它的船身是什麼形狀？

4、船身上面是什麼？它們都是什麼形狀的？這些船艙都一樣大嗎？

5、船艙上邊有什麼？

6、船頭和船尾都有一根高高的桅杆。

師：以謎語的形式激發孩子參與活動的興趣，藉助問題讓幼兒感知輪船的基本結構。

幼：在看一看，説一説中掌握了輪船的基本特徵。

二、教師邊總結邊示範講解，重點強調構圖。

1、教師示範畫船身，重點引導幼兒感知構圖。

2、示範並講解船艙部位，引導幼兒感知船艙的大小。

3、範畫煙囱及桅杆。

4、用色塊來裝飾輪船。

師：教師在示範過程中講解作畫要求及構圖要領。

幼：在教師的範畫過程中很好地感知了作畫時的一些細節問題。

三、出示輪船範畫，引導幼兒感知色彩的搭配，並適當地添畫背景。

1、輪船從早到晚都在海上航行着！（出示範畫一）早晨，太陽才露出小半邊臉，輪船就開始悄悄地工作了，煙囱裏冒出黑煙，瞧！小浪花們也偷偷地跑到海面上做遊戲了。

2、（出示範畫二）中午的時候，，海鷗在空中飛翔，輪船顧不上休息，還在默默地運載着乘客，煙囱裏冒着白煙，海面上巨浪翻滾，魚兒們高興地又唱又跳。

3、（出示範畫三）夜晚，一彎月牙兒高高地掛在空中，調皮的星星時不時地朝我們眨着眼睛，海面上安靜極了，勞累了一天的輪船也悄悄地進入了甜蜜的夢鄉。

師：結合情境描述講解範畫，使孩子們較好地感知了色彩的搭配。

幼：孩子在感受色彩搭配的同時感受了作品的意境美。

四、幼兒作畫，教師交代作畫要求。

1、你們的輪船想在什麼時候航行呢？好，那我們就先來設計一艘輪船吧！設計之前，我先提幾點小小的要求：

（1）想一想船身應該畫在砂畫紙的哪個位置？並且儘量將船身畫得大大的。

（2）畫好輪船後，請用各種顏色的大色塊來裝飾。

（3）根據砂紙的顏色添畫一些合適的背景。

師：教師交代作畫要求，引導孩子按要求作畫。

幼：孩子根據要求有目的地進行作畫。

2、幼兒作畫，教師巡迴指導。

五、幼兒作品展示，並向同伴介紹自己的作品。

師：鼓勵孩子大膽地介紹自己的作品，以培養他們的口語表達能力，增強其審美意識。

幼：在與同伴的交流過程中體驗美術活動的樂趣。