長城教案

長城教案

《長城》的教案

教學目標

1、會讀會認課文生字新詞。

2、瞭解課文內容，通過觀察、有感情朗讀和對課文內容的理解，感受長城的雄偉氣勢和高大堅固，培養學生的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。

重點難點

1、感受長城的氣勢雄偉和高大堅固，體會作者所表達的思想感情，這是重點。

2、展開想象，體會課文最後一句話是教學難點。

教學過程

一、創設情境，導入新課

師：同學們有沒有到過長城？説説你看到長城是什麼樣子的？

生：長城……

師：是呀，長城是我國寶貴的文化遺產之一，據統計每年有數百萬中外遊客到長城旅遊。有一句話説得好：“不到長城非好漢”，那麼今天這節課，我要帶大家一同走進長城，去領略長城的風采！板書：17、長城

師:讀了這課題,你知道了它有什麼特點？長！“城”是指什麼？城牆。

師:那長城能吸引那麼多人去遊覽，這是為什麼呢？下面……

二、初讀課文，整體感知

1、自由讀文，並完成：①圈一圈：課文中的生字詞，多讀幾遍。②找一找：具體描寫長城的句子，再讀一讀。

2、交流彙報：

①檢查生字詞的讀音。

②通過剛才的朗讀，長城給你留下了怎樣的印象呢？

三、細讀課文，深入感悟

（一）我從第一自然段中體會到了長城很長，我來讀一讀。

1、讀了後，長城是什麼樣子的？板書：像一條長龍（課件出示：長城遠景圖，感受“長”）“崇山峻嶺、蜿蜒盤旋”這兩個詞如何理解？

2、你從哪裏體會到了長城的長？用書中的語言回答。

抓住像長龍，一萬三千多裏等詞語體會。（課件出示：地圖：指一指起始地點，跨幾個省；算一算要走多長時間）運用了打比喻和列數字的方法，生動形象地寫出了長城長而壯觀的氣勢。

3、指名讀第一自然段。你們感受到了“長”嗎？

4、要讀出長城的“長”，再指名讀，然後齊讀。

5、這段作者是在哪裏看長城？板書：遠看

（二）理解第二自然段

師過渡：遠看長城，它像一條長龍，除此之處，長城還給你留下怎樣的印象呢？（如學生不能準確回答則：請同學們齊讀下一段，找一找寫長城的句子。）

生：我知道了長城高大堅固。板書：高大堅固。

師：長城的高大堅固體現在哪兒？

生：巨大的條石和城磚。

師：這一段寫了長城高大堅固，還寫了什麼？

生：城牆頂上很寬；有垛子、瞭望口和射口；城台。（課件出示：結構示意圖）（我們這的圍牆有沒有這樣的設計，為什麼？這是一種智慧）

師：作者按照從遠到近的順序，向我們介紹了長城，使長城的遠景近貌一一展現在我們眼前。

（三）學習第三自然段

1、師過渡：站在長城上，踏着腳下的方磚，扶着牆上的條石，作者會想到什麼呢？請同學們認真地把第三自然段讀一讀，把作者想到的句子畫下來。

2、師：作者想到了什麼？指名讀.（課件出示：聯想的句子）你體會到了什麼？其它學生補充。

體會到：（1）條石重：一塊有兩三千斤重(相當於全班同學重量)；（2）勞動工具簡單：沒有…沒有…,靠無數的肩膀和無數的手；

3、再指名讀，讀出艱辛。

4、師生輪讀：單看這數不清的條石，一塊有….那時候沒有…沒有…,就靠着…,同學們讀到這裏,我彷彿看到了…聽到了…

5、過渡：是呀,多少勞動人民的…,才…（課件出示：多少…血汗和智慧，才凝結成…萬里長城）

6、師：這句話哪些詞給你留下了深刻的印象呢？（板書：血汗、智慧）怎麼讀呢？發自內心的讚歎。

（四）學習第四自然段

1、過渡：（結合板書）同學們，通過剛才的學習，我們知道了長城不但很長、而且高大堅固，更讓我們驚訝的是：長城是靠古代無數勞動人民用血汗和智慧凝結而成的，所以作者對長城進行了高度地讚美，（課件出示：句子）齊讀！哪個詞讓印象深刻呢？（板書：偉大奇蹟）

2、為什麼説是偉大的奇蹟？ 師生輪讀

①遠看長城，它像一條長龍，總長有一萬三千多裏，所以説：……

②近看長城，它是那樣的高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的，所以説：……

③那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠着無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺.所以説：……

3、誰來把最後一句話完整地讀一下？指名讀，再齊讀。

四、拓展延伸，感情昇華

師：同學們，聽了你們剛才的朗讀，我能感受到你們內心的激動，面對這氣魄雄偉的萬里長城，你最想説的是什麼？提示:可以讚美長城,可以讚美古代勞動人民,也可以為長城題詞。

師：1、英國女王伊麗莎白遊覽長城以後，留下了這樣的題詞：“我到過世界上的許多地方，中國的萬里長城是最美的！”

2、美國總統克林頓遊覽長城以後，留下了這樣的題詞：“長城是一個奇蹟，一個由偉大的民族創造的偉大的奇蹟。”

師：同學們，看了這兩位國家元首的題詞，你有什麼感受啊？無比驕傲和自豪

師：最後讓我們再一次用自豪的心情把文章最後一段讀出來，好嗎？

師：同學們，有這麼多人在讚美長城，讓我們一起來聽聽音樂家們是怎樣讚美長城的吧！

師：同學們，長城這條巨龍在世人面前已經騰飛！我相信，這象徵着中華民族的巨龍必將在你們的歡呼下飛得更高、更遠！這節課上到這裏。

附：板書

遠：一條長龍

17、長城 近：高大堅固 偉大奇蹟！

想：血汗智慧