教師節徵文：教師贊

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那麼你知道一篇好的徵文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師節徵文：教師贊，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節徵文：教師贊1

九月金秋，教師佳節，此時此刻我多想唱支歌來讚美您!老師，人們都説，您撫育着祖國的棟樑，而我卻要説，您就是祖國的棟樑，是您撐起了中國子孫的脊背，沒有您，就沒有他們今天的輝煌!

老師，有人説您像照亮別人、點燃自己的紅燭，您不惜青春的時光，用您所有的熱和光，領着我們走進書的海洋!

老師，有人説您像默默無聞、無私奉獻的樹根，您用寬博的身軀使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實!

老師，又有人説您是勤勞耕作、哺育花圃的園丁，您日夜操勞，一次次彎下身子種植花草，又一次次提起水壺澆花澆草，才使花園裏花香濃郁!

老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒;您是青藤，為我們指引採擷靈芝的山路。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

老師，您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們模範的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

老師您聽，是什麼歌在讚揚您?!“老師是學海的燈塔，……”;老師您看，是哪個名人在誇獎您?!“教師是人類靈魂的工程師……”;老師您讀，是哪位學生在讚美您?!“親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……”。

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

相見時難別亦難，

東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始幹。

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教師節徵文：教師贊2

多少年來，人們一直把教師比作紅燭，讚頌她默默發光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

“教師”雖説只是一個職業的稱謂，而在現實中，教師的職業行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情繫學生，情傾講壇。講台催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而，在今天社會裏，紅燭對教師來説實際上是一個傷感悲壯的比喻。

我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激盪，同樣，它也衝擊着教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講台，在辛勤地耕耘着。廣大教師，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮鬥在教學崗位上，甘願作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峯。

葉聖陶先生早就説過：“教師就是捧着一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業怎麼會蒸蒸日上?四化建設的棟樑之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創造?

人們對教師的.讚美枚不勝舉，然而，我要説這一切讚美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才捨棄私利，堅守三尺講台，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

教師節徵文：教師贊3

一個暑假很快過去了我們又走進了新的學年同時也迎來了一年一度的教師節。我們學到的知識都離不開老師的教導都凝聚着老師的心血。

老師就像一位辛勤的園丁用心血澆灌我們。為了我們的成長為了我們能學到的知識老師不知負出了多少汗水而他們卻不求回報。我們做的每一本作業本老師都是認認真真、仔仔細細地批改晚上還要備課直到深夜。

有一句詩寫得很好：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。”老師就像春蠶只為他人服務卻絲毫不求任何回報也從無怨言還是認認真真地為人服務這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎?儘管你的學習成績很差可老師不會放棄你而會盡力幫助你希望你能進步;雖然你的學習成績很好老師也不會偏心於你袒護你而是各方面都嚴格要求你希望你能更上一層樓。老師對每一位同學都是愛護的、平等的。

現在教師節又快到了我們應該送什麼禮物給老師呢?對!我們送給老師的禮物就是我們的進步。只有這樣老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月裏讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧!