影視後期特效合成——After Effects CS4説課稿

作為一位無私奉獻的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的影視後期特效合成——After Effects CS4説課稿，希望能夠幫助到大家。

一、課程標準及專業要求

《影視後期特效合成——After Effects CS4》是計算機和動漫設計專業影視製作方向的主幹課程之一。本課程主要運用數字技術進行影視後期的設計與製作，利用文字、圖片、視頻、音頻等素材，通過後期特效合成技術，設計製作出圖文並貌、具有眩目視覺的影視作品。是多媒體技術、影視動畫、電腦藝術設計等多個相關專業領域不可缺少的重要環節。

二、教材分析

本教材出自清華大華出版社，適合於中等職業學校計算機專業的專業課教學，本書的最大特色是“案例式教學，每個案例均可作為獨立的項目來完成”。本項目教學內容選自《第10課中國書法字特效》，整個完整的的項目設計是2課時，現在壓縮成一課時，因此同學們練習與操作的時間就大大減少了。

三、學情分析

學生在學習本項目之前已經掌握了After Effects軟件的基本功能及應用；學習了圖層混合模式、3D效果的應用以及文字的創建和簡單文字特效的製作，同學們通過前面的學習，已經能夠製作簡單的影視作品並配音渲染輸出。

四、教學目標：

1．知識與技能：

在實際設計情景中，能夠綜合應用“向量繪圖”筆刷，熟練掌握“中國書法字特效”的製作技巧，並能與前面所學知識點，以及其他專業課（如Flash、Photoshop等）的知識進行綜合靈活的應用。

2．過程與方法

通過教師、同學和網絡的幫助，以提出問題、解決問題和任務驅動法引導同學們熟悉本項目中的重要知識點，然後逐步提高難度，與前面已經學習過的知識點綜合進行應用，並且充分發揮同學們的創新思維，靈活應用能力，設計出自己滿意的影視作品。

3．情感、態度、價值觀

從創設環境、營造氛圍等方面培養同學們的團隊合作精神、互幫互助意識，總結和動手操作能力，以及健康的審美觀和評價觀。

五、教學重點、難點

重點：“向量繪圖”筆刷的靈活使用

難點：

1．利用“向量繪圖”筆刷製作出流暢的中國書法字特效

2．能夠結合前面學習過的知識點綜合進行應用製作出“英雄”文字特效

六、評價設計

根據所顯示的每組的作品，讓其他組的同學們討論作品的優缺點，然後公正地為每一組填寫中國書法字特效項目評價表，根據項目的基本要求、拓展要求和音樂效果綜合進行評價打分，最後老師和一名同學平均一下小組的`得分，評選出優秀作品小組，並且將優秀作品的特點給同學們點出來。最後，如果時間允許的話，其他同學也可以針對自己的或他人（未獲獎）的作品提出改進意見。

“中國書法字特效”項目評價表

項目具體內容要求評定分值得分

基本要求75分書法文字特效明顯25分

製作精細，文字書寫流暢25分

色彩搭配合理程度25分

拓展要求20分能綜合運用其他特效20分

音樂效果5分音樂與作品相適配5分

主觀評價組名

總分

七、教學過程：

對本項目的教學主要通過漂亮的書法引起同學們對製作“中國書法字特效”的興趣，然後由預習的知識點自己動手操作，提出問題，解決問題，從而熟練使用“向量繪圖”筆刷，然後再提高難度，利用筆刷製作自己的姓名書法字特效，最後給出試題，要求綜合應用前面學習過的知識點與本項目的重點內容進行作品的製作，從而培養學生的自主學習與靈活應用能力。

首先，屏幕切換到教師機，同學們會觀察到大屏幕上展示的，先播放的是一幅卷軸畫，然後“中國書法字特效”幾個字以書法字特效的形式再顯示出來，並且配以古典動聽的音樂，從而使同學們產生製作的興趣，

這時老師再引出本節課共同學習的內容項目10《中國書法字特效》。

書法在中國是一門特效的藝術表現形式，老師再帶領同學們欣賞幾幅書法圖片，體會書法的藝術魄力，再次引起同學們的興趣，俗話説，“見字如見面”，請問同學們是否想用書法字特效來展示自己的姓名，並在大屏幕上展示老師姓名的書法字特效，話峯一轉，如果要製作書法字特效，必須要掌握本節項目的重點與難點，引出本項目的重難點以引起同學們的重視。

接着展示同學們預習的動態筆刷“OK”的效果圖，大屏幕切換，同學們在微機上根據預習的內容進行製作，從而培養同學們的自學與動手操作能力，製作過程中遇到的問題可以相互討論，教師通過指導瞭解同學們的掌握情況，可以將同學遇到的問題切換到大屏幕，共同來解決，最後根據操作過程中遇到的問題及解決方法小結動態筆刷的使用要領，其中一條就是不能抬起鼠標，老師再預設問題，既然不能抬鼠標，那如何製作書法字特效呢，再引出製作書法字特效中最重要的一條，“按Shift鍵”—“繪圖記錄”—“連續”，同學們根據老師的指點製作本人姓名書法字特效，老師在指導過程中瞭解同學們掌握情況，針對同學們出現的問題，進行強調指出。最後再小結書法字特效的製作步驟。

有了製作書法字特效的基礎，再進一步提高難度，給出本節項目的試題“英雄”文字特效，請同學分析都應用到了前面所學習過的哪些知識點，老師針對同學的分析給予補充，然後分小組討論要用到的素材，各小組根據討論結果製作綜合作品，製作完畢後，請組長協帶組員評選出本組優秀作品進行提交，教師在大屏幕上展示各組的作品，請同學們公平公正地填寫書法字特效評價表，評選出本節項目的優秀小組，給予平日課堂成績加分，並點出優秀作品的特點與創意。

最後，給出拓展資源，大屏幕上展示剛上課時展示的綜合作品，分析一下作品是將Flash中的卷軸畫與本次項目中的書法字特效相結合，請同學們課後進行思考，如何製作，總結一下本節項目中所涉及到的重要知識點，佈置作業填寫實習報告，本節課結束。