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《讀書以過目成誦為能,最是不濟事》的閲讀答案及原文翻譯

《讀書以過目成誦為能,最是不濟事》的閲讀答案及原文翻譯

①讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

《讀書以過目成誦為能,最是不濟事》的閲讀答案及原文翻譯

②眼中了了,心下匆匆,方寸無多,往來應接不暇,如看場中美色,一眼即過,與我何與也?千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕,不知翻閲過 幾千百遍來,微言精義,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮。雖生知安行之聖,不廢困勉下學之功也。東坡讀書不用兩遍,然其在翰林讀《阿房宮賦》至四 鼓,老吏史苦之,坡灑然不倦。豈以一過即記,遂了其事乎!惟虞世南、張睢陽、張方平,平生書不再讀,迄無佳文。

9、本文作者是_________(朝代)的__________(人名)。(2分)

10、用現代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞的含義。(3分)

讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

11、下列理解不正確的一項是( )。(3分)

A、節選的第②段主要論證了:“讀書應該也必須深入研讀”。

B、孔子讀《易》的事例證明“不廢困勉下學之功”乃讀書之術。

C、“老吏史苦之”與“坡灑然不倦”對比,證明讀書貴在樂學。

D、虞世南等人的事例與孔子、蘇東坡的`研讀形成了鮮明對比。

參考答案:

9.清(1分) 鄭燮(1分) 10.(3分) 11.C(3分)

8、本文所反對的是“ ”,針對其弊端作者直接論述了兩點,依次是(1)“ ”

(2) (第②點請翻譯成現代漢語)(6分)

9、以下語句和本文第③段中作者所主張的讀書之法最接近的一項是( )。(2分)

A、學而不思則罔,思而不學則殆。

B、敏而好學,不恥下問。

C、不專心致志,則不得也。

D、吾於《武成》,取二三策而已矣。

參考答案

8、讀書以過目成誦為能(2分)

(1)眼中了了,心下匆匆,方寸無多,往來應接不暇(2分)

(2)(況且)過目就能背誦,又有什麼都背誦的弊端。(2分)

9、D(2分)A(1分)

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