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《鳳棲梧》閲讀訓練及賞析

《鳳棲梧》閲讀訓練及賞析

鳳棲梧

《鳳棲梧》閲讀訓練及賞析

柳永

佇倚危樓風細細,

望極春愁,

黯黯生天際。

草色煙光殘照裏,

無言誰會憑欄意。

擬把疏狂圖一醉,

對酒當歌,

強樂還無味。

衣帶漸寬終不悔,

為伊消得人憔悴。

【註釋】

①《鳳棲梧》為《蝶戀花》之別稱,此詞原為唐教坊曲,調名取義簡文帝“翻階蛺蝶戀花情”句。又名《鵲踏枝》等。雙調,六十字,仄韻。

②危樓:高樓。

③黯黯:迷濛不明。

④擬把:打算。疏狂:粗疏狂放,不合時宜。圖:考慮、打算。

⑤對酒當歌:語出曹操《短歌行》。當:與“對”意同。

⑥強:勉強。強樂:強顏歡笑。

⑦衣帶漸寬: 指人逐漸消瘦。語本《古詩》:“相去日已遠,衣帶日已緩”。

閲讀訓練及答案

柳永《鳳棲梧》閲讀答案及賞析柳永《鳳棲梧》閲讀答案及賞析

1.“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”表達了詞人什麼樣的情感?由此可見上闋中的“春愁”指的是什麼?

2.後來王國維談及做學問的三種境界時,又引用“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”表示什麼?

答案

1.表現了詞人甘願為思念伊人日漸消瘦憔悴的一片痴情。由此可見,上闋“春愁”是指對伊人的思念。

2.做學問,成就事業應具有鍥而不捨,苦苦追求的精神。(意對即可)

3、作者為了抒發春愁之情,他描寫了哪些景物?

答:細風、草色、煙光、殘照——黃昏春望圖

4.作者觀景的立足點在哪裏?有何特點?

答:佇倚危樓——極目遠眺

5.作者是用什麼手法把“景”和“情”聯繫起來的呢?

春愁、悽美、傷感——情景交融,一切景語皆情語

6.面對孤寂無奈,作者想用什麼來排解心中相思的痛苦?結果如何?

“擬把疏狂圖一醉”,“對酒當歌”

結果:借酒消愁愁更愁(“強樂還無味”)

7.“春愁”令人如此痛苦難熬,作者後悔了嗎?詞中哪些句子説明了這個問題?

不後悔“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”

8、思考探究一:柳句源自《古詩十九首·行行重行行》“相去日已遠,衣帶日已緩”,柳句與原句在表達上有什麼異同?

同:都表達了相思之苦,寫相思使人消瘦

異:原句寫恩愛夫妻間相思,柳句寫情人間相思;原句只寫想瘦了人,柳句則説想瘦了也不後悔

柳永《鳳棲梧》閲讀答案及賞析古詩詞鑑賞

9思考探究二:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這兩句表達了作者對愛情的堅貞執著、矢志不移的精神結合現實,這兩句還可以表達什麼?

例:對理想、學業、事業等的執著追求和堅定信念

賞析:

柳永這首《風棲梧》(亦作《蝶戀花》),是懷念遠方戀人的.作品,上片寫登高望遠,春愁油然而生,由望遠而懷遠。下片寫為消除相思的痛苦,打算借酒澆愁,強自寬解,但又覺強樂無味,最後痛下決心,執着地追求他思念中的伊人,為了她,可以不惜一切,寧願“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

本篇亦是一首離別相思之作,詞人寫春夜懷人,描繪了一幅迷濛悽楚的黃昏高樓望遠圖,景中含情,表現了懷念的深情。

上片寫登樓遠望所引起的無盡愁思,以迷離的景物描寫渲染出悽楚悲涼氣氛。“佇倚危樓風細細”詞人登高望遠,離別愁恨油然而生。“佇倚”二字足見主人公憑欄之久、懷想之深。然極目遠望,看到的卻是黯然銷魂的“春愁”,詞人不説“春愁”由心而發,卻説生之於天際,一方面是為了將無形變成有形,以具象説明抽象,增加了詞的畫面感,另一方面也是因為這愁怨是景物所觸發。“草色煙光”即是詞人極目天涯的所見之景,面對此情此景,詞人一聲感歎“無言誰會憑欄意”,又有誰能知我默默憑倚欄杆的心意?這是對獨自倚欄、希望成空的慨歎,也是不見心上人、難訴情懷的淒涼感喟。

下片直抒胸臆,抒寫了為心上人死而無悔的堅貞執著的心懷。詞人為了排遣內心深沉的離愁之情,決意借酒澆愁,“擬把疏狂圖一醉”,打算任情放縱喝個一醉方休,而且還要“對酒當歌”放聲高歌抒發自己的愁懷,但強顏歡笑,卻是“無味”。從“擬把”到“無味”,筆勢影影綽綽,撲朔迷離,千迴百折,直到末句“為伊消得人憔悴”才一語道破:“春愁”緣起“相思”,如此一波三折,激情迴盪,頗具感染力。結尾二句是柳詞中流傳千古的名句,曾得到王國維的高度評價。王用以比喻“古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界”的第二境界,即獻身精神,並説此等語“非大詞人不能道”。

全詞抒情寫景,構思巧妙,感情真摯,蕩氣迴腸,頗具柳詞的抒情特色。

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