兩小孩辯日的擴寫作文

導語：兩個小孩認真想了幾秒後都搶着説。下面是小編整理的一些關於擴寫的優秀作文，歡迎查閲!

兩小兒辯日擴寫【1】

天氣真好，陽光明媚。孔子慢慢地向前走，欣賞齊國的美麗風景，隨在孔子之後的是他的一個學生。

“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個學生説。

孔子笑笑説：“好啊!”

兩人揮袖而去，品着涼茶。這時，兩個小孩出現在孔子的視線中，他們不知在爭論什麼，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。

孔子起來身，走向那邊，學生緊隨其後。“小朋友，你們在爭論什麼呀?”孔子俯下腰，親切地説。“可不可以告訴我?”

兩個天真可愛的`小孩打量了一番，才開口：“看到那邊的太陽了嗎?我認為呀，太陽剛出來時離咱們最近，而他認為太陽到了中午離咱們最近!您給我們評評理，誰對誰錯?”

孔子聽得入了迷，説道：“陳述陳述觀點，好嗎?”

“好呀!”一個小孩急忙接着説起來。“太陽剛剛出來時，大得像個車上的蓬蓋，而太陽到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽離我們近，中午太陽離我們遠?就是因為近處物體看起來則大，遠處看起來小。”

孔子聽得津津有味，不住地稱讚：“好啊!好啊!”

話音未落，另一個小孩就開始説了：“我不認同他的看法。因為太陽出現在早上時，陰陰涼涼的，而升在中午時，整個人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺就熱，遠處物體感覺就冷。這難道不足以證明早上太陽離我們遠，中午離我們近?”

孔子聽了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答。孔子對兩個孩子説：“對不起，我不知道。”兩個孩子天真地笑了，如碧波輕輕盪漾。説道：“誰説您是最有知識的人呢?”

兩小兒辯日擴寫【2】

春秋戰國時期，大思想家、大教育家孔子去東方鄰國遊學，宣傳儒家學説。一天，他在路上看見兩個小孩在爭論，便和藹地説：“你們為什麼吵架，我能幫助你們嗎?”

兩個小孩一見孔子平易近人，就大着膽子説道：“好吧。”

一個梳着羊角辮的女孩搶先説道：“我們在為太陽的事爭論呢。我覺得太陽剛出來的時候離我們近，中午離我們遠。”

另一個留鐵蛋頭的男孩馬上反駁，他認為太陽剛出來時遠，中午的時候卻近了。

孔子聽了一頭霧水，便説：“那你們倆各自講講理由吧。”

女孩子理直氣壯地發言：“太陽剛出來的時候大得像個車蓋，到了中午，卻只有盤子那麼小了。這難道不是因為近大遠小的緣故嗎?”

沒等她説完，男孩迫不及待地説：“不對不對，太陽剛出來的時候很陰涼，到了中午就變得很熱了，近熱遠涼的理論你應該懂吧?”

孔子懵了，一時半會兒也分不出誰對誰錯，便説道：“你們公説公有理，婆説婆有理，我也分不出呀!”

這時，兩個小孩笑着諷刺道：“誰説你的知識很豐富呢?”

孔子聽了並不生氣，而是語重心長地説：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

兩個小孩聽了肅然起敬：“真不愧是大名鼎鼎的孔聖人呀!”

兩小兒辯日擴寫【3】

公元305年的一天陽光明媚，大教育家孔子正去東方的一户人家説教。

在路上突然見到兩個身穿華麗絲綢的小男孩在激烈地爭辯着什麼?孔子輕輕走向前問：“請問兩個小童你們爭啥?”兩個小童看到孔子，知道他是當代很出名的老師，)便急忙一口同聲地説：“俺倆爭辯太陽啥時離地近，啥時離地遠呢?”兩個小孩剛説完，還沒等孔子發話，其中一個小童就鼓起紅撲撲的臉蛋氣急敗壞地叫到：“啊!我今天氣極了，他就不相信我!我説他錯就不理我，還對我比手劃腳，要和我打起來了。”另一小童聽到這番話，牙齒咬得吱吱響説：“我的才對嘛!難道你想找揍啊!”其中一個小童因為有孔子在身邊，又理直氣壯地喊到説：“哼!我的才對!”孔子聽到這，怕出事，急忙説：“有話好商裏嗎?我來幫你們判斷到底誰對誰錯?”兩小孩聽後連聲説好。

第一個小孩跳到身旁的大石頭上，先搶着説：“我覺得啊，太陽剛出來時離地近一些，而中午太陽升到正天空時離地遠一些。他剛説完另一個小孩就迫不急待地向前跑了兩步站在孔子面前揹着雙手自豪地説到：“我認為他的不對，應該是日初出時更遠，中午時近也。孔子一聽，想了想，弓下腰，微微笑着問：“你們倆為啥認為是這樣呢?”

兩個小孩認真想了幾秒後都搶着説。孔子聽不清，就讓第一個小孩先説。第一個小孩説：“太陽剛出時大得像傘蓋，中午時分卻小如酒杯，難道這不是遠的小，近的大嗎?孔子一聽點點頭。接着第二個小孩説：“太陽剛出時陰陰冷冷，到了日中則十分炎熱，難道這不是近的熱而遠的涼嗎?”孔子一聽覺得也有理，所以又點點頭。

這時兩個小孩異口同聲地問到：“孔子先生你説我們誰對呢?”孔子摸摸腦袋，沒有回答，兩個小孩就嘲笑孔子：“誰還認為您知識淵博?”孔子笑了笑自言自語：“真是青出於藍而勝於藍矣!”兩個小孩一聽興奮地蹦跳着回家了。

而孔子望着兩個小孩遠去的背影，摸了摸鬍鬚就轉身繼續趕他的路。