《動手做做看》的讀後感
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今天,我們學了一篇課文《動手做做看》。這篇課文説了一件事情:法國科學家朗志萬有一次向幾個小朋友説:一隻杯子裝滿了水,再放進別的東西,水會漫出來;如果放進一條金魚,那就不一樣了。雖然幾個小朋友回答了朗志萬,其中的伊琳娜覺得他們都沒説對,於是回家問媽媽,媽媽説:不能光想,你做一做。
伊琳娜就按照朗志萬的話去做了,可是與朗志萬説的不一樣,水謾了出來。伊琳娜生氣地問朗志萬:|您怎麼可以提出這樣的問題來哄騙我們小朋友呢?
朗志萬聽了,笑者説:我不是哄你們,我是為了讓你們知道,科學家的話,不一定都是對的。
這篇課文講了兩個道理,第一個道理是:凡事都不能光想,還要動手做做看。第二個道理是:科學家的話,不一定全是對的。
在日常生活當中,我也遇到過一件這樣的事情:科學課上,老師説蝸牛吃白菜葉。回到家,我迫不及待地拿了一片白菜葉,跑到放蝸牛的地方,把白菜葉放到蝸牛的前方,看它是怎樣吃的,它卻一眼也不看,我生氣極了,心想:老師明明説蝸牛吃白菜呀,可蝸牛為什麼不吃呢?難道是我聽錯了嗎?我連忙翻書,原來蝸牛一年不吃東西,也不會死呀!我這才放下心來。
小朋友,你知道嗎?凡事要動手做一做,才能知道正確的答案。
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