書的故事讀後感（通用7篇）

認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的書的故事讀後感（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書的故事讀後感1

還記得每當晚上作業數量“變本加厲”的時候，爸爸總會先為我整理好被子，而後靜靜地躺在牀上，用父親特有的父愛的温柔凝視着我做作業。爸爸的這個動作使我心中的急躁之火慢慢地熄滅了。而且爸爸每次都要等我睡着後才肯安然入睡，無論多晚。這不禁讓我心頭湧上一股莫名的感動，並且僅僅環繞心頭……而媽媽每次為我熨燙衣服，總是細緻入微，邊邊角角都不放過……父愛如山，那麼深沉，那麼厚重，那麼樸實。

母愛似海，那麼細膩，那麼無私，那麼永恆。愛本是一個任何時代都不陌生的字眼，它體現着人與人之間最摯愛的感情。課時在這個越來越物質化了的時代裏，又真正有多少人重視了“愛”呢？確實，靜下心來，想一想，父母為我們付出了那麼多無私的愛，是數不清道不盡的，而我們又曾回報父母多少呢？一句嘟囔？一聲埋怨？還是一次責怪？……其實，父母所求不多。生日時的一句祝福，回家時的一聲問候，見面時的一個笑容，乾渴時的一倍香茶……這些，足矣。

“感恩的心，感謝這你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”熟悉的旋律在我耳邊響起，經久不息。

書的故事讀後感2

我看了雷鋒叔叔的故事，心裏久久不能平靜。因為，我被雷鋒叔叔生前的事蹟所感動着。雷鋒出生在湖南望城的一個農民家裏，年僅7歲就成了孤兒，受盡了地主的壓迫，後來在黨的關懷下成為了一個光榮的解放軍戰士。

雷鋒叔叔是一個熱愛生活，充滿愛心，樂於助人的人。在他生前的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。這感人的話無不讓人流淚，讓人心靈震撼嗎?他把幫助別人當作生活習慣和快樂。難怪“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話在人羣中傳開了。是啊!一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒叔叔就用他的實際行動為人們做了一輩子好事。而雷鋒叔叔是一個普通的士兵，然而他在平凡的工作崗位上獻出了年輕的22歲生命。他的犧牲引起了社會極大的反響，人們紛紛自願來送別這位黨的好兒子。毛主席親自給雷鋒叔叔題詞“向雷鋒同志學習”。從此，“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”的歌唱響了祖國大地。

雷鋒叔叔走了，他把他的青春給了黨，給了人們。作為我們這一代，我們學習他全心全意為人民服務的精神。我們要像他那樣，用滿腔的熱情，堅持不懈地做有益社會公眾的平凡小事，讓這個社會處處都充滿愛心，讓社會更和諧。

書的故事讀後感3

今天，我讀了一篇文章，文章的題目是《我和書的故事》。

這篇文章的主要內容是：小作者從媽媽口中聽到了一本書，這本書裏有每個國家的國旗、國歌、民俗、經濟、地理、氣候都有，就連世界上最小的國家都不落下。於是，便有了想要這本書的願望，後來，他終於拿到那本書，於是便“如飢似渴”地看了起來，直至“凌晨一點多，我才放下書，心滿意足的進入夢鄉……”小作者酷愛書的特點，在這個故事中表現得淋漓盡致。

在這篇文章中，最令我感動的是第六自然段——“我忍不住翻身下牀，打開台燈，捧起書來津津有味地看了起來。知道凌晨一點多，我才放下書。”變現了作者非常愛讀書的特點，並且到了廢寢忘食的程度。

我平常讀書都是囫圇吞棗，很快的便看完了一篇文章，結果看完後連文章中寫了什麼內容，都不知道。

讀完這篇文章後，我明白了：讀書要認真，不能囫圇吞棗，一知半解。並且要學習作者那種讀書認真的態度和廢寢忘食的精神。

書的故事讀後感4

我自選的書本是《阿噗角的小屋》，裏面有十章，每一章中都有一個故事，而每一個故事都是奇怪、驚險、有趣的。

故事中的人物有阿噗、跳跳虎、小豬等等，這些人物和一動畫片的人物息息相關。更有意思的是題目的意思是這樣的：阿噗角其實不是一個角落，而是一塊地，而這塊地上建起了一座小屋，很有趣吧，還有在一些頁面底下有你不知道的意思，而且它的一個詞很有古人味，“方才”是“剛才”的意思，很新奇吧!阿噗是個很創意的小熊，文中總是把主語放在中間，我也不知道為什麼。總之，這本書我很喜歡。

這本書很生動的描寫每一章文章，你也來看看吧，也來看看它們的生活多麼的有趣、快樂、新奇，一定會收穫滿滿的。

書的`故事讀後感5

寒假裏，我讀完了《書的故事》。這本書講的是人類信息傳播的歷史，從字的歷史講起，説到我國四大發明裏的造紙術和印刷術。

從這本《書的故事》裏面，我知道了起先，人們是用打手勢來傳遞信息；到後來人們習慣用畫圖：比如是個“日”字：最早像個甜甜圈，逐漸是先畫一個圈，裏面點一個黑圓點；後來是個日字，只是沒筆鋒，最後就像我們寫的日字。

現在到了電子時代，大多數的人已經開始用電子書，紙質書籍的命運受到了威脅，它們會不會像竹簡、羊皮紙和蘆葉紙那樣消失呢？這本《書的故事》也許是在為自己的命運擔憂！

也許有些人覺得帶着紙質的書籍很不方便，材料和生產工藝也不環保，認為紙質書籍應該被淘汰。但我卻不這麼認為，如果哪天電腦壞了，存在裏面的內容、資料就全都沒有了，所以我想紙質書籍應該被保留。

我覺得不管書籍的命運會怎樣，但我會珍惜每一本書！

書的故事讀後感6

今年暑假爸爸給我買了一本書《雷鋒的故事》。我來來回回看了好幾遍，他一直感動着我。雷鋒是一個充滿愛心樂於助人的人，他把幫助別人當作一種生活習慣。雷鋒還是一個工作認真，學習刻苦的人。一次，雷鋒坐火車，他看到車上很多人，就把座位讓給一位老人，幫助下車的乘客拿東西，一路忙個不停。我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質，還有很多很多，都是在告訴我們要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，長大才能成為社會有用的人才。

看完這本書後，我明白了在和同學交往上，也要相互謙讓，同學有困難，要主動幫助。這樣當自己遇到困難時別人才會主動的幫助自己。我要努力的向雷鋒叔叔學習。

書的故事讀後感7

書是我們的良師益友，它能使我們開闊視野，愉悦身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫作水平。

我在暑假裏讀了《名人愛讀書的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學家蘇洵在端午節那天，從早晨起來就紮在書房裏讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發現粽子已經吃完了，碟裏的白糖卻原封未動，而旁邊硯台上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯台當成了糖碟。

書本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個道理：只要我們多看書，認真學習就能幹出一番大事業。一個人的成功並沒有什麼捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。

古今中外，無數名人都是我們的榜樣，我們應該向那些愛讀書的人學習，珍惜每分每秒，實現遠大的理想才不會成為空話。

事實上，我們的校園也是充滿着書香的，瞧！閲覽室、大樹下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成羣的同學捧着書，津津有味地看着、讀着，沉浸在書的海洋中吮吸知識的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進眼簾：書籍是人類進步的階梯！我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上……走進教室，琅琅的讀書聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養眼。同學們都在享受讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧。