![做個快活的孩子優秀教案教學設計]( "做個快活的孩子優秀教案教學設計")
- 學習目標1.知道心胸開闊、活潑開朗有益於身心健康。2.激發學生熱愛生命的情感，體驗心胸開闊、活潑開朗的喜悦。教學重點：使學生能在成人的幫助下控制和調整自己的情緒。教學難點：怎樣才能使學生心胸開闊、活潑開朗。教學過程：一、遊戲導入，激發情趣。1.小朋友們喜歡聽故事嗎？那...
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![《雪孩子》語文優秀教案設計]( "《雪孩子》語文優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識10個生字；會寫“瓜、衣、來”三個字；認識1個偏旁“孑”；知道“香”是多義詞；“又”字連用可表示兩種情況同時存在。2、理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發到空中形成雲的過程。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、瞭解課文內容，懂得當別人有困難時要勇於伸...
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![《雪孩子》優秀教案設計範文]( "《雪孩子》優秀教案設計範文")
- 教材分析這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形式出現，將水的變化常識融於故事之中，易於激發興趣。本篇首次為不注音的課文，讓學生嘗試看自己閲讀，激發學習語文的成就感。教學要求1、認識10個生字，會寫"瓜、...
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![《一箇中國孩子的呼聲》優秀教學設計方案]( "《一箇中國孩子的呼聲》優秀教學設計方案")
- 學習目標：1．認識18個生字，學會14個生字。正確讀寫“執行、維護、給予、素質、沉浸、凱旋、遺體、碩士、貢獻、聖壇、威脅、呼籲、妻子、充滿”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．理解信的主要內容，體會作者所表達的真摯情感。4．能聯繫實際談自己學習課文的感受，樹立熱愛和平、維護和...
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![課文《雪孩子》優秀教案設計]( "課文《雪孩子》優秀教案設計")
- 【預設目標】1、情感與態度目標：理解課文內容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的品質。2、知識與技能目標：認識10個生字，會寫“瓜、衣、來”3個字，認識1個偏旁“孑”，能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、過程與方法目標：通過不同方式的學習，...
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- 學習目標1.知道心胸開闊、活潑開朗有益於身心健康。2.激發學生熱愛生命的情感，體驗心胸開闊、活潑開朗的喜悦。教學重點：使學生能在成人的幫助下控制和調整自己的情緒。教學難點：怎樣才能使學生心胸開闊、活潑開朗。教學過程：一、遊戲導入，激發情趣。1.小朋友們喜歡聽故事嗎？那...
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![雪孩子優秀的教學設計]( "雪孩子優秀的教學設計")
- 下雪啦!兔媽媽堆了一個漂亮的雪孩子。可愛的雪孩子陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白雲。白雲很美很美，就像雪孩子很美很美的心靈。讀着這個動人的童話故事，每個人都會感觸到雪孩子善良的心地。課文以連...
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![《花孩子》優秀教學設計]( "《花孩子》優秀教學設計")
- 《花孩子》優秀教學設計教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.聯繫生活實際，感受各種花的美麗色彩，感受大自然的神奇。教學重點：認、寫本課的生字詞，有感情地朗讀課文，感受各種花的美麗色彩。教學難點：有感情地朗讀對話，體會花孩子嚮往美、崇尚美、關心他人的可愛之處及星...
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![做一個勇敢的好孩子教案設計]( "做一個勇敢的好孩子教案設計")
- 【活動設計】在小學階段，特別是中低年級的學生，對勇敢的認識和理解由於閲歷淺而易走入誤區，本節輔導課，重在培養學生的勇敢精神、堅強的意志，由淺認識的勇敢上升到在學習上，在困難面前，在緊急關頭堅強、勇往直前的品質，從而樹立正確的人生觀。【輔導目的】1、通過學習和討論加深...
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![《雪孩子》優秀教學設計]( "《雪孩子》優秀教學設計")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《雪孩子》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《雪孩子》教學設計1...
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![《雪孩子》的優秀的教學設計]( "《雪孩子》的優秀的教學設計")
- 一、教學理念新課標明確指出：走進新課程，步入新課程，要認真貫徹國家基礎教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學改革的方面。在課堂教育改革中，要堅持一個為本即以學生的發展為本。從發展心理學品質教學的情況下，學生的思維會有一年質的飛躍，否則會被挪後或延緩。從語言學角度來...
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![做個孝敬的好孩子活動教案設計]( "做個孝敬的好孩子活動教案設計")
- 一、教學目標：1、通過活動使學生明白孝敬父母是中華民族的傳統美德。2、以榜樣的故事使學生明理，不僅要孝敬父母，還要孝敬所有的長輩。二、中隊活動儀式（略）三、活動過程（一）播放《懂你》MTV主持人甲：這是一首很受人們喜愛的歌曲，看過這首歌曲MTV的人都被那一幅幅感人的畫面，一句句...
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![雪孩子的優秀教案設計]( "雪孩子的優秀教案設計")
- 教學目標1、認識10個生字，會寫3個字，認識1個偏旁“子”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得別人有困難的時候，要勇於伸出援助之手。課前準備圖片教學時間2課時第一課時一、看圖揭題，初步感知。1、看圖：老師帶大家去一個美麗的地方，去哪兒呢？（雪地）雪地上誰在...
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![《雪孩子》優秀教案設計]( "《雪孩子》優秀教案設計")
- 【教材分析】《雪孩子》課文描述了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來，為了救大火中的小白兔，雪孩子卻化了。它飛到了空中，成了一朵很美很美的白雲。文章極有意境、極富童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發學生的想象、陶冶學...
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![《數星星的孩子》優秀教案設計]( "《數星星的孩子》優秀教案設計")
- 教學目的1.理解課文內容。瞭解張衡從小愛好天文，喜歡研究，長大以後成為著名的天文學家。啟發學生觀察、研究自然現象的興趣。2.學會本課的10個生字和用這些字組成的新詞。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點理解課文內容，學會本課10個生字。教學難點啟發學生觀察研...
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![《槐鄉的孩子》優秀教學設計]( "《槐鄉的孩子》優秀教學設計")
- 《槐鄉的孩子》優秀教學設計學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。2．瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3．熟讀自己喜歡的句子。課前準備查找槐樹的圖片及文字資料。談話導入，揭示課題在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂...
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![《鄉下孩子》優秀教案設計]( "《鄉下孩子》優秀教案設計")
- 教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2．正確認讀本課八個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的八個生字。3．想像詩中描繪的美好情景，體會鄉下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，感悟詩中所滲透的對陽光、自然的禮讚之情。教學設計（兩課時）活動過程設計意...
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![小學課文《雪孩子》優秀教案設計]( "小學課文《雪孩子》優秀教案設計")
- 一、教學理念新課標明確指出：走進新課程，步入新課程，要認真貫徹國家基礎教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學改革的方面。在課堂教育改革中，要堅持一個為本即以學生的發展為本。從發展心理學品質教學的情況下，學生的思維會有一年質的飛躍，否則會被挪後或延緩。從語言學角度來...
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![小學《做個遵守紀律的好孩子》優秀教案]( "小學《做個遵守紀律的好孩子》優秀教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小學《做個遵守紀律的好孩子》優秀教案，歡迎大家分享。授課教師：活動目的：1、知道紀律是維護學校秩序的保證，公共場所需要有良好的紀律...
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![一箇中國孩子的呼聲優秀教案設計]( "一箇中國孩子的呼聲優秀教案設計")
- 【設計理念】1、閲讀是學生的個性化行為，教師要善於引導學生走進文本，與文本對話，引導學生探究性創造性感受、理解。2、積極開發利用語文課程資源，開展語文實踐活動，增強學生學語文、用語文的意識。【學習目標】1、理解信的主要內容，感受小作者對父親的深切緬懷和對和平的無比...
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![槐鄉的孩子優秀教學設計]( "槐鄉的孩子優秀教學設計")
- 教學要求⒈品味重點詞句，感受槐鄉的五月給孩子們帶來了幸福與快樂，體會槐鄉的八月磨練了孩子們勤勞淳樸，熱情好客、瀟灑豪放的品格。學習他們吃苦耐勞、自力更生的精神。⒉瞭解槐樹、槐花、槐米及槐樹種子的知識，感受槐鄉的風土人情。⒊學會六個生字，認讀四個生字，積累疊句。教...
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![《雪孩子》的優秀教案設計]( "《雪孩子》的優秀教案設計")
- 一、揭示課題１、板書“孩子”，教認“孩”字，再補上“雪”字。２、激趣：你們見過雪孩子嗎？二、看圖自讀課文要求：仔細看圖，想想每幅圖上畫了什麼。再圖文對照，練讀圖旁的句子，畫出自己不認識的字。三、合作學習，認記生字１、提出初讀時遇到的困難。２、利用自己喜歡的`猜讀、查生字表、問...
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- 教學要求1、學會本課11個生字，認識“瓶、碎、承、謊、郵、遞”6個字。2、瞭解故事內容，培養學生敢於承認錯誤，做誠實的孩子的好品質。3、體會人物的內心活動，並能用恰當的語氣朗讀課文。教學重點1、學會本課的生字。2、明白要做誠實的孩子的道理。課前準備生字卡片。教學時間...
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![《雪孩子》優秀的教學設計]( "《雪孩子》優秀的教學設計")
- 【教學目的】1、通過人物形象分析，教育學生學習雪孩子助人為樂，捨己為人的高尚品質。2、通過影片教學，讓學生感受理解美術片的藝術特色。【課堂教學】一、導入新課同學們，活動時間我們欣賞了美術片《雪孩子》。大家想一想，影片着力刻畫的主要形象是誰?板書：雪孩子雪孩子做了哪...
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![《山裏的孩子》優秀教學設計]( "《山裏的孩子》優秀教學設計")
- 《山裏的孩子》優秀教學設計一、聽寫聽寫詞語：結實健壯熱情好客充滿幻想二、學習課文第一段１、找出三個聽寫詞語在課文中的句子。２、讀這三個句子，這三句分別在每一小節中是什麼句？（師提出：學習總起句是這節課的學習重點）３、這三句話能否變成一句話。４、讀到這三句句子，你有什麼問題...
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