- 【成語】：履信思順【拼音】：lǚxìnsīshùn【簡拼】：lxss【解釋】：篤守信用，思念和順。【出處】：《易·繫辭上》：“祐者，助也。天之所助者，順也；人之所助者，信也。履新思乎順，又以尚賢也，是以自天祐之。吉，無不利也。”《三國志·蜀志·後主傳》：“履信思順，以享左右無疆之【示例】：夫～，生...
- 8058
![《鄭人買履》教學反思報告]( "《鄭人買履》教學反思報告")
- 《鄭人買履》教學反思報告一、交流感受、探討學法。開課時交流預習感受，既可瞭解學情解除其畏難情緒，又利於共同探究學法拉近了教師和學生間的感情，使課堂一開始就洋溢着民主、平等的學習氣氛。二、初讀課文，感受方法。找到文言文的學習方法，是學習文言文的重要途徑之一。因此...
- 14623
![如履平地的履的意思是什麼]( "如履平地的履的意思是什麼")
- 如履平地的典籍引用如履平地這個漢語成語在許多文學典籍中都有出現，例如：聞賢弟匡扶社稷，不勝之喜。有良馬一匹，日行千里，渡水登山，如履平地，名曰赤兔：特獻與賢弟，以助虎威。（出自明朝羅貫中的《三國演義》）有那一般弄潮的.子弟們，踏著潮頭，如履平地，貪著利物，應聲而往。（出自明朝馮夢龍...
- 28595
![孝順的意思]( "孝順的意思")
- 以下是小編給大家整理的孝順的意思的內容，歡迎大家查看。1、原指愛敬天下之人、順天下人之心的美好德行。後多指盡心奉養父母，順從父母的意志。《國語·楚語上》：勤勉以勸之，孝順以納之，忠信以發之，德音以揚之。晉袁宏《後漢紀·安帝紀上》：觀人之道，幼則觀其孝順而...
- 11125
![鄭人買履的教學反思]( "鄭人買履的教學反思")
- 《鄭人買履》是一篇文言文，講了古代一個鄭國人買鞋的小故事。下面是為大家準備的鄭人買履的教學反思，希望大家喜歡!鄭人買履的教學反思範文1文言文學習是有規律可循的，如：一詞多義、實詞、虛詞的用法等。然而這種規律的獲得不應完全由教師講解，而應該讓學生在有所感悟的基礎上...
- 6547
![《鄭人買履》教學反思範文]( "《鄭人買履》教學反思範文")
- 反思：我今天主要運用了隨文釋義的方法上了一堂古文教學課《鄭人買履》。平時，在教授文言文時我主要以板塊式教學來展開的。今天運用“隨文釋義”的方法，也是一種嘗試！教學過程中我主要抓住題目中的題眼“買”來設計主問題的，並且以“讀”為抓手，展開整個教學過程。在設計問題時...
- 16828
![《位置與順序》教學反思]( "《位置與順序》教學反思")
- 《位置與順序》教學反思1、本節課是我在研究教材的基礎上，重組教材裏面例題和習題的順序設計而成的，目的在於創設出一連串生動有趣的情境，並運用多媒體介入，使學生彷彿身臨其境，便於學生充分地感知物體的前後位置關係，提高了他們主動參與的積極性，又深化了所學的知識，從而使學生...
- 13445
- 【成語】：名正言順【拼音】：míngzhèngyánshùn【簡拼】：mzys【解釋】：名：名分，名義；順：合理、順當。原指名分正當，説話合理。後多指做某事名義正當，道理也説得通。【出處】：《論語?子路》“名不正則言不順，言不順則事不利。”【示例】：待小生得官回來，諧兩姓之好，卻不～。元·鄭德輝《...
- 19026
- 【成語】：如履薄冰【拼音】：rúlǚbóbīng【簡拼】：rlbb【解釋】：履：踐、踩在上面。象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。【出處】：《詩經？小雅·小旻》：“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”【示例】：忠恪祗順，～。三國·魏·曹操《請爵荀彧表》【近義詞】：如臨深淵、膽戰心驚、...
- 16313
![《數的順序》教學反思]( "《數的順序》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的《數的順序》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《數的順序》教學反思1《數的順序》教學反思一年級數學《數的順序》這部分內容是在學...
- 20077
![鄭人買履教學反思範文]( "鄭人買履教學反思範文")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的鄭人買履教學反思範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。鄭人買履教學反思1我今天主要運用了隨文釋義的方法上了一堂古文教學課《鄭人買履》。...
- 33906
- 【成語】：安常履順【拼音】：ānchánglǚshùn【簡拼】：acls【解釋】：安：習慣於；處：居住，居於；順：適合，如意。習慣於平穩的日子，處於順利的`境遇中。【出處】：《莊子?養生主》：“安時而處順，哀樂不能入也。”【示例】：凡士之～而自檢其身，與所以施於家者，其事未若二婦人之艱難也，而乃苟於自恕，...
- 21485
![數位順序表教學反思]( "數位順序表教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的數位順序表教學反思，希望對大家有所幫助。數位順序表教學反思篇1“數的順序”教學是在數數、讀數、寫數的基礎上進行教學的，本...
- 16188
- 【成語名字】劍及履及【漢語拼音】jiànjílǚjí【近義詞】：履及劍及【反義詞】：舉步維艱、走投無路【成語出處】左丘明《左傳·宣公十四年》：“楚子聞之，投袂而起，屨及於窒皇，劍及於寢門之外，車及於蒲胥之市。秋九月，楚子圍宋。”【成語解釋】屨：鞋；及：趕上。形容行動堅決迅速。【...
- 13636
![鄭人買履優秀教學反思]( "鄭人買履優秀教學反思")
- 《鄭人買履》一課是一篇文言文,我覺得指導學生理解這類文章,必須重視方法指導。下面是小編收集整理的鄭人買履優秀教學反思，歡迎閲讀參考！鄭人買履優秀教學反思1《鄭人買履》是初中生學得第一篇文言文，而文言文裏又有許多語法知識需要學生來掌握，如：一詞多義、實詞、虛詞的用...
- 6024
- 順遂一詞解釋的出處也很值得了解：1.謂順其自然成長。宋·曾鞏《禮部尚書制》：“威儀度數之詳，聲音律呂之別，莫不屬焉。精微之至，所以統和天人，順遂萬物，其體可謂大矣。”《花城》1981年第5期：“一種是無所顧忌的向上奮爭的.慾望，你順遂了它，表現出生命的價值。”2.順當，順利；合乎心意...
- 28606
![履約誠信承諾書]( "履約誠信承諾書")
- 本企業鄭重承諾：一、遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則參加本項目投標；二、所提供的一切材料都是真實、有效、合法的；三、不與其他投標人相互串通投標報價，不排擠其他投標人的公平競爭，損害招標人或其他投標人的`合法權益；四、不與招標人或招標代理機構串通投標，損害國家利...
- 17072
![鄭人買履教學反思]( "鄭人買履教學反思")
- 《鄭人買履》一課是一篇文言文，我覺得指導學生理解這類文章，必須重視方法指導。一、堅持以朗讀為主，重朗讀指導，在讀中感悟。1、對於文言文的學習，正確、流利、有感情地朗讀全文，是理解全文的一個重要前提。教師標準的範讀，起到了一個很好的導向作用。指導時重視字音、停頓、節...
- 20425
![鄭人買履研究教學反思]( "鄭人買履研究教學反思")
- 《鄭人買履》一課是一篇文言文，我覺得指導學生理解這類文章，必須重視方法指導。一、堅持以朗讀為主，重朗讀指導，在讀中感悟。1、對於文言文的學習，正確、流利、有感情地朗讀全文，是理解全文的一個重要前提。教師標準的範讀，起到了一個很好的導向作用。指導時重視字音、停頓、節...
- 8547
![《鄭人買履》的教學反思]( "《鄭人買履》的教學反思")
- 《鄭人買履》的教學反思《鄭人買履》是小學語文五年級上冊第八單元的一篇文言文。它借一個寧可相信自己的腳的尺碼而不相信自己的腳的人，諷刺墨守成規、迷信教條而不尊重客觀事實的人。故事生動有趣，言簡意賅，用蠢人蠢事——可笑的事從反面給人啟迪，耐人尋味。上完本課，結合本...
- 7398
![數的順序的教學反思]( "數的順序的教學反思")
- “數的順序”教學是在數數、讀數、寫數的基礎上進行教學的，本課是在學生學過讀數、寫數之後，通過填寫100以內的數目表，使學生對100以內數的順序有一個更深刻的認識，瞭解每個數在數目表中的位置、與相鄰數的關係，對100以內的數的大小有比較清楚的瞭解，數的順序教學反思。同時，通...
- 29928
![《教肅的筆順的反思》教學反思]( "《教肅的筆順的反思》教學反思")
- 今天我上了年級公開課,課題是<田園詩情>.在前天晚上我熬到大半夜,查找關於荷蘭的資料,風土人情，工業農業，花卉種植，奶酪出口，風車木鞋，甚至荷蘭足球，都進行研究.課的開始一切照預設的進行,最後一個環節是寫字．我先讓孩子們自學，然後問有沒有書寫筆順感到困難的字．小月舉手了,問＂嚴...
- 24914
- 成語名稱安常履順成語拼音ānchánglǚshùn成語解釋習慣於平穩的.日子，處於順利的境遇中。同“安常處順”。成語來源清·方苞《方任二貞婦傳》：“凡士之安常履順而自檢其身，與所以施於家者，其事未若二婦人之艱難也，而乃苟於自恕，非所謂失其本心者與？”。...
- 33885
![《圯上敬履》課堂教學反思]( "《圯上敬履》課堂教學反思")
- 《圯上敬履》課堂教學反思“364”教學模式，是於09年8月在總結山東杜郎口中學和江蘇洋思中學教改經驗的基礎上，創建的一種教學模式。“3”即三個板塊：預習、展示反饋。“6”即六個環節：1：預習交流2：明確目標3：分組合作4：展示提升5：穿插鞏固6：達標測試。“4”即四清手段：堂堂清、日日...
- 31640
![《鄭人買履》文言文意思]( "《鄭人買履》文言文意思")
- 鄭人買履，既是一個成語，又是一個典故，更是一寓言，説的是鄭國人因過於相信“尺度”，造成買不到鞋子的故事。它告訴人們，遇事要實事求是，要會靈活變通，不要死守教條。原文：鄭人有欲買履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反歸取之。及反，市罷，...
- 13991
文書都
