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關於論語的教案的文學百科

有關論語的教案
  • 有關論語的教案

  • 有關論語的教案教學目標:1.理解、運用《論語》中關於學習、從政和為人處世的名言警句,進一步培養文言閲讀能力。2.感受孔子光輝人格魅力,提高個人的思想道德修養。3.聯繫自身學習實際,體會課文豐富的內藴,端正學習態度,改進學習方法。教學重點:1.結合孔子的經歷,分析《論語》一書...
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過秦論的語文教案
  • 過秦論的語文教案

  • 教學目的:1、瞭解“賦”的特點;2、從秦的滅亡中吸取教訓;3、文言詞語的活用,語文教案-過秦論。重點難點:文中“議論”所包含的意思,四個“後人”的意思。課時安排:二課時課型:課內自讀課第一課時一、作者簡介、題解杜牧(803-852),字牧之,號樊川,唐代著名詩人,為別於杜甫,後人稱他為“小杜...
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  • 《論語》十二章教案

  • 俎店鎮中心初級中學語文組教學目標知識與能力1.學習重點文言詞語,解讀各則語錄,培養學生閲讀理解文言文的能力;2.瞭解《論語》的有關知識,明確其在歷史上的價值。3.學會朗讀背誦文言文,掌握學習古文的方法。過程與方法1.通過合作探究、體驗反思學習經典的原創精神。2.聯繫自身學...
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《論語十則》的教案
  • 《論語十則》的教案

  • 學習目標1、記憶孔子及《論語》的相關知識;2、通過翻譯,理解重點字、詞、句的含義;3、背誦前五則。重點難點1、積累文言詞語;2、體會有助於自己學習和做人的啟示。學習過程【自主學習】(這部分很重要,都要記住哦!)一、文學常識(背誦劃線部分)1、孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國...
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論語十二章教案
  • 論語十二章教案

  • 《論語》在古代有3個版本,包括《古論》《魯論》和《齊論》。小編收集了論語十二章教案,歡迎閲讀。論語十二章教案一、文本分析:如果我們仔細分析這十二章的內容,就可以發現新版突出了一個主題,就是表現了對高尚生命的追求。以第一章為例,這是《論語》的首章,也是編選《論語》者...
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《論語十則》教案範文
  • 《論語十則》教案範文

  • [創新設計]一、教學目標1、認讀字詞;2、理解各則語錄;3、整理、積累語言材料。二、教學思路板塊式教學思路,全課的教學主要分為三個板塊。三、創新意圖突出學生的實踐活動。四、教學過程第一個教學板塊:認讀課文。(15分鐘左右)1、同學們自讀課文的“閲讀提示”。2、各自大聲...
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精選論語 教案
  • 精選論語 教案

  • 精選論語教案教學內容《論語》十二章教學目標1、通過學習重點文言詞語,理解各則語錄,培養學生閲讀理解文言文的能力。2、結合本文的學習認識並調整自己的學習方法和態度;激發熱愛民族經典文化的熱情。教學重點結合本文的學習認識並調整自己的學習方法和態度;激發熱愛民族經典文...
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論語十二章的教案
  • 論語十二章的教案

  • 教學目標:1、節奏分明地朗讀並背誦課文;2、理解課文思想內容,對照反省自己;。3、初步瞭解學習古文的方法和規律,積累文言詞彙並正確翻譯課文。教學重點:反覆朗讀,理解課文內容;學習理讀法。教學難點:初步瞭解學習古文的方法和規律,積累文言詞彙並正確翻譯課文。教學方法:誦讀法。通...
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《論語》優秀教案
  • 《論語》優秀教案

  • 作為一名老師,常常需要準備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《論語》優秀教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《論語》優秀教案1[教學目標及重點]1、積累文言詞彙。2...
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《論語十則》複習教案
  • 《論語十則》複習教案

  • 《論語十則》複習教案《論語十則》複習教案文學常識《論語》:記錄孔子和他的弟子言行的書,共20篇,儒家經典著作之一,《〈論語〉十則》複習教案。孔子:名丘,字仲尼,春秋時魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派的創始人。一、重點詞語1、通假字:不亦説乎“説”(yuè)通“...
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論語八則教案設計
  • 論語八則教案設計

  • 論語八則教案設計課件簡介:孔子(前551~前479),我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派的創始人,被譽為“萬世師表”、“千古聖人”,世界十大思想家之首。《論語》屬語錄體散文,是孔子弟子及其再傳弟子關於孔子言行的記錄,共20篇。內容有孔子談話,答弟子問及弟子間的相互討論。它...
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論語選讀教案
  • 論語選讀教案

  • 論語選讀教案一、幾點思考1.試題取材範圍《浙江省新課程學科實施指導意見》中指定的10課必學內容(見下)。10課自讀課文:《為政以德》、《克己復禮》、《知其不可而為之》、《仁者愛人》、《君子之風》、《周而不比》、《誨人不倦》、《高山仰止》、《沂水春風》、《中庸之道...
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論語選讀教案設計
  • 論語選讀教案設計

  • 論語選讀教案設計教學課題:《論語》選讀教學目標:1、《論語》相關文學常識2、熟記重點字詞的翻譯,能翻譯整句3、鞏固賓語前置、意動等語法現象4、將古漢語的學習成果應用到現代漢語上,綜合提高漢語水平,電子教案《論語》選讀。教學方法:講解、討論、小組互評教學重點:不亦……乎...
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《論語》教案(通用11篇)
  • 《論語》教案(通用11篇)

  • 作為一名老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的《論語》教案,歡迎閲讀與收藏。《論語》教案篇1【教學目標】1、熟練背誦並正確翻譯這篇課文。2、理解課文思想,對照反省自己。3、積累文言詞彙。【教學重點】背誦...
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論語十則優秀教案
  • 論語十則優秀教案

  • 知識目標:1.瞭解《論語》的有關知識,明確其在歷史上的價值2.能讀會寫“愠、殆、矣、誨、弘、凋、恕”等字詞;3.積累、理解“温故知新、見賢思齊、任重道遠、三人行必有我師、己所不欲勿施於人”等詞語。能力目標:1.能準確流暢地朗讀並熟練背誦、默寫全文;2.理解、運用《論語...
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語文教學的案例論文
  • 語文教學的案例論文

  • 有效的語文教學,是指遵循語文學習規律的,順應語文學習環境的,適應兒童身心發展規律的高效益、低消耗的語文教學。在教學中,投入較少的成本,贏得較大的收益,並讓孩子獲得學習的喜悦感,是每個教師不懈的追求。一、有效鑽研文本、恰當取捨教學內容、巧妙設問是有效教學的保證有效地...
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論美的教案
  • 論美的教案

  • 學習目標:1、理解美的真正含義,形成對美的正確認識。2、學習作者格言式的語言和惜墨如金的寫法。學習準備:1、預習課文掃清文字障礙。2、積累文中的名言警句。教學步驟:一、導入新課:“學問好比是鐵,而智慧是鍊鋼的電火”。同學們,一個很有學問和智慧的人,你不覺得他很美嗎?一個人...
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論語詳細教案
  • 論語詳細教案

  • 論語詳細教案學習目標知識與能力:1.熟讀並背誦正確翻譯這篇課文。2.積累文言詞彙,積累成語、格言、警句。過程與方法:1.採用多種教學方式,提高學生學習的興趣、積極性、主動性。.2.學生採用自主式、合作式、探究式學習方式進行學習。情感態度與價值觀:。1借鑑孔子提出的...
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《論語》教案範文
  • 《論語》教案範文

  • 一、教學目標(一)掌握常用的文言實詞,能用現代漢語翻譯課文。(二)理解課文思想內容,能流暢地朗讀、背誦課文。(三)積累成語、格言、警句。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時課前準備①蒐集資料:瞭解孔子及其儒家學説的概況;瞭解《論語》的主要內容;蒐集最能表現松柏品性...
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七年級《論語》教案
  • 七年級《論語》教案

  • 《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學派的經典著作之一。以下是小編為您帶來的七年級《論語》教案,歡迎欣賞與借鑑。【教學目標】:知識和能力:1、能流暢、有感情地朗讀課文,在朗讀中感知大意,體驗...
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《論語》七年級語文教案
  • 《論語》七年級語文教案

  • 作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的《論語》七年級語文教案,歡迎大家分享。【教學目標】:1、能流暢、有感情地朗讀課文,在朗讀中感知大意,體驗人物2、積累文言詞語,疏通課文...
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《論美》的教案
  • 《論美》的教案

  • 學習目標:1、能找出文章的主要觀點,簡述理由。2、能恰當引用課文語句,寫一段文字表明自己的觀點。3、能對文章的觀點説出自己的看法。教學過程:(一)導入。今天我們一起來學習17世紀英國著名的哲學家弗蘭西斯·培根寫的一篇雜感《論美》。常言道:愛美之心,人皆有之。有的人為了讓...
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語文課《過秦論》教案
  • 語文課《過秦論》教案

  • 語文課《過秦論》教案西漢賈誼就説過:“前事之不忘,後事之師也。”他的史論《過秦論》就是在這種思想指導下寫的,通過總結秦不施仁義二世而亡的教訓,來諷諫漢朝統治者。1.關於作者:賈誼(前200―前168),西漢洛陽人。西漢著名政論家、文學家,最早的漢賦作家之一。年少即以文才超眾著...
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論語教案設計
  • 論語教案設計

  • 論語教案設計教學目標1、學習重點文言詞語,解讀各則語錄,培養學生閲讀理解文言文的能力;2、聯繫自身學習經歷,體會課文豐富精彩的內藴,端正學習態度,改進學習方法;3、通過合作探究、體驗反思學習經典的原創精神。教學重點通過合作探究、體驗反思學習經典的原創精神教學難點通...
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語文教案:《論厄運》
  • 語文教案:《論厄運》

  • 語文教案:《論厄運》教學目標:1.理解文章的主旨,理清作者的行文思路。2.摘錄文中精彩語句,理解關鍵語句的含義,積累“逆境”話題的名言警句3.瞭解文章的語言風格.體裁和行文風格。教學重點:2、3課時安排:一課時教學過程:一、課始檢測:檢測導學案2、3填充情況。二、導入新課:人生苦...
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