![小雞過溪的教學設計]( "小雞過溪的教學設計")
- 小雞過溪的教學設計活動目標：1．學會用各種形式表現2／4歌曲的節奏，並即興創作進行遊戲，體驗創作和表演的樂趣，發展幼兒的創造力。2．培養幼兒關心同伴、樂於思考的良好品質，和同伴共同感受歡快、愉悦的氣氛，體會和同伴相玩的樂趣。活動準備：形象的遊戲圖譜若干，平衡木兩條，小雞小鴨頭飾...
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![託班《母雞和小雞》教學設計]( "託班《母雞和小雞》教學設計")
- 活動目標：1、通過活動，教育幼兒在外出時要跟好大人，不要隨便亂跑。2、能夠在教師幫助下簡單講出圖上的部分內容。3、練習説比較完整的句子。活動準備：圖片三幅。活動過程：1、引起興趣：教師用ji媽媽的'口吻引入主題，出示圖片。2、嘗試講述：利用提問，教師引導幼兒進行講述。（1）完整觀...
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![《小雞小雞在哪裏》小班教學教案設計]( "《小雞小雞在哪裏》小班教學教案設計")
- 活動目標：1、通過對唱遊戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。2、在遊戲中充分展開想象創編歌曲，體驗對唱活動的快樂情趣。活動準備：1、各種小動物的胸飾人手一隻（小雞、小貓、小狗、小鴨、小青蛙）。2、幼兒一起創設遊戲情景：草地、花園。3、錄音機、磁帶。活動過程：一、導入活動：1、...
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![《勤勞的小雞》教學設計]( "《勤勞的小雞》教學設計")
- 教學目標：1、通過看看、找找、講講等遊戲活動，引導幼兒學説方位詞，並初步嘗試按大小分類。2、幼兒能愉快參加活動，大膽的講述。教學準備：雞媽媽頭飾.小雞頭飾；大小的毛毛蟲若干；大小籃子各一隻；音樂1《輕音樂》、2《小雞》；各種糖果一、導入活動，做準備動作。教師扮演螞雞媽媽，幼兒...
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![林中小溪 教案教學設計]( "林中小溪 教案教學設計")
- 林中小溪普里什文[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的運用。3、通過反覆誦讀、仔細品味，培養欣賞文學作品的能力。[重點、難點]1、重點：品味本文的語言之美。2、難點：從中悟出人生哲理。[教學時數]二教時...
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![小學體育母雞愛小雞教學設計]( "小學體育母雞愛小雞教學設計")
- 一：收心熱身導入情節（1）課堂常規：整隊，師生問好，宣佈本課內容，導入情境教學。組織方法：自由散在規定的場地，圍在教師身邊聽。導入語：小朋友們，在農村一大清早有什麼動物在牆頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩裏叫醒的？你説它好不好，是不是很優秀？小朋友們齊生回答：是公雞（2）模仿動物的叫...
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![小學語文《雞》教學設計]( "小學語文《雞》教學設計")
- 5雞教學目標：1、知道八路軍精心照料母雞，細心保管雞蛋的原因，體會八路軍熱愛人民，自覺遵守紀律的優良作風。2、學會本課15個生字，能給多音字選擇正確的讀音，讀寫並理解16個新詞。3、繼續學習讀句子，體會作者怎樣準確運用詞語；會照樣子寫帶有“為了”的句子。4、能默讀第1自然段和...
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![《小雞過河》語文教案教學設計]( "《小雞過河》語文教案教學設計")
- 活動目的：1、幼兒在扮演遊戲裏的角色中，學會想象、思考、理解遊戲的內容，發展幼兒創造性思維能力。2、幼兒能按照遊戲情節的發展初步學會創編故事。3、懂得當同伴有困難時應熱心幫助的道理。教學重點：小雞們討論過河的方法。教學難點：幼兒能運用自己想出的過河的`方法創編到故...
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![幼兒園語言《小雞過河》教學設計]( "幼兒園語言《小雞過河》教學設計")
- 一、開始部分：1、幼兒看課件，欣賞小雞的歌：嘰嘰嘰、嘰嘰嘰，我們小手拉小手，一同去郊遊。2、幼兒唱小雞的歌。二、進行部分：1、分析理解故事（1）第一條河：小雞能過河嗎？為什麼？長頸鹿怎樣幫助小雞過河的？小雞説了什麼？長頸鹿怎麼説？（學習禮貌用語）（2）第二條河：小雞能過河嗎？為什麼？烏龜有什麼本...
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![小雞的一家教學設計]( "小雞的一家教學設計")
- 一、教學目標1.通過聽、唱、演大膽自信地用自己的聲音和形體表現《小雞的一家》，從而表現出對小動物的喜愛之情。2.能夠與他人合作表演歌曲。二、教學意圖歌曲《小雞的一家》，把公雞、母雞、小雞一家幸福的情形生動地表現出來。這首歌曲都是低年級學生十分喜愛演唱和表現的...
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![小學語文《小溪》教學設計]( "小學語文《小溪》教學設計")
- 小學語文《小溪》教學設計一、教學目標：1、能在語言環境中正確認讀本課3個生字：琴、丁、真。複習筆畫“豎鈎”，瞭解“丁、子”的書寫筆順，並能在老師的指導下正確描摹。2、朗讀課文做到不添字，不漏字，按標點停頓，熟讀成誦。3、由課文展開想像，説説夏天和秋天時小溪的景象，二、教學...
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![養小雞的教學設計]( "養小雞的教學設計")
- 養小雞的教學設計教學目標：1、能設法調查出同學飼養小動物的經驗。2、能採用適當的方法調查小動物飼養技術和觀察小動物生長情況。3、能根據以往的經驗制定一個較為全面的飼養小動物的計劃。教學重難點：重點：如何指導學生制定研究計劃。難點：如何指導學生制定研究計劃。教學...
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![小雞過溪學前班教案]( "小雞過溪學前班教案")
- 【教學目標】1、學會用各種形式表現2／4歌曲的節奏，並即興創作進行遊戲，體驗創作和表演的樂趣，發展幼兒的創造力。2、培養幼兒關心同伴、樂於思考的良好品質，和同伴共同感受歡快、愉悦的氣氛，體會和同伴相玩的樂趣。【教學準備】形象的遊戲圖譜若干，平衡木兩條，小雞小鴨頭飾一批。...
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![母雞的教學設計]( "母雞的教學設計")
- 作為一名老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的母雞的教學設計，希望對大家有所幫助。母雞的教學設計1教學目標：1、認識7個生字。2、有感情地朗讀課文，重點感受母雞作為一個母親的形象，體...
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![《小溪流的歌》教學設計]( "《小溪流的歌》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《小溪流的歌》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材説明兒童文學作家嚴文井的...
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![《勇敢的小溪》教學設計]( "《勇敢的小溪》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《勇敢的小溪》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教...
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![雞教學設計]( "雞教學設計")
- 教學目標：1、知道八路軍精心照料母雞，細心保管雞蛋的原因，體會八路軍熱愛人民，自覺遵守紀律的優良作風。2、學會本課15個生字，能給多音字選擇正確的讀音，讀寫並理解16個新詞。3、繼續學習讀句子，體會作者怎樣準確運用詞語；會照樣子寫帶有為了的句子。4、能默讀第1自然段和第7自然...
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![《愛唱歌的小溪》的教學設計]( "《愛唱歌的小溪》的教學設計")
- 《愛唱歌的小溪》的教學設計教學內容:理解課文內容，領略歌溪的生命力，瞭解歌溪給“我們”帶來的歡樂，體會作者對小溪、對家鄉、對大自然的熱愛之情。教學重點:理解課文內容，背誦自己喜歡的部分。教學難點:領略歌溪的生命力，體會作者對小溪、對家鄉、對大自然的熱愛之情。教具...
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![小雞過河教學設計]( "小雞過河教學設計")
- 一、設計思路1、我在設計這一活動中，打破以往上語言課的常規模式，如先講故事，再請幼兒回答的方式。我將這個小故事設計成一個遊戲，讓幼兒作為遊戲的主角，在背景音樂的幫助下，以“我”的身份積極、主動地思考、想象，獲得身臨其境的感覺，更好的理解故事的內容，與此同時也培養了幼兒...
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![《雞》的教學設計]( "《雞》的教學設計")
- 教學目標：1、知道八路軍精心照料母雞，細心保管雞蛋的原因，體會八路軍熱愛人民，自覺遵守紀律的優良作風。2、學會本課15個生字，能給多音字選擇正確的讀音，讀寫並理解16個新詞。3、繼續學習讀句子，體會作者怎樣準確運用詞語；會照樣子寫帶有為了的句子。4、能默讀第1自然段和第7自然...
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![《林中小溪》教學設計]( "《林中小溪》教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《林中小溪》教學設計，歡迎大家分享。教學目標：1、在誦讀中，領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理...
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![大班教學設計《小雞過河》]( "大班教學設計《小雞過河》")
- ·活動目的：1、幼兒在扮演遊戲裏的角色中，學會想象、思考、理解遊戲的內容，發展幼兒創造性思維能力，幼教大班語文教案《小雞過河》。2、幼兒能按照遊戲情節的發展初步學會創編故事。3、懂得當同伴有困難時應熱心幫助的道理。·教學重點：小雞們討論過河的方法，幼兒教案《幼教大...
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![林中小溪教學設計]( "林中小溪教學設計")
- 教學目標：1、在誦讀中，領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理解作者的人生信念。2、學習由景生情，由情而悟，一氣呵成的寫作方法。找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應關係。3、體會文中藴含深刻的語言，領悟作者是怎樣化身為小溪去體察的。4、反覆閲...
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![聰明的小雞教學設計]( "聰明的小雞教學設計")
- 聰明的小雞教學設計教學目標：1、引導幼兒用標記來表示相鄰兩個圖形的差異個數。2、引導幼兒學習按標記表示的差異個數找圖形。3、培養幼兒分析、綜合和解決總是的能力。教學準備：1、錄音機、磁帶2、60—70CM長的繩子若干根3、小雞衣服若干件、老鷹衣服一件4、小雞籠2只5、...
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![《小溪彎彎》的教學設計]( "《小溪彎彎》的教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《小溪彎彎》的教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【教學目標】：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，小溪彎...
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