![小學文學社教案《寫一首詩》]( "小學文學社教案《寫一首詩》")
- 小學文學社教案《寫一首詩》教學要求1.引導學生將自己的心願或有情趣的事情寫成小詩。2.培養學生熱愛詩歌的情趣，體會詩歌的特點，激發想象力，學習用詩歌來表達自己的感情，提高學生運用語言文字的`能力。教學重點1.體會詩歌的特點，學寫小詩。2.引導學生將自己的心願或有情趣的...
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![社戲課文教學教案]( "社戲課文教學教案")
- 【目標聚焦】1、整體感知課文內容，感受快樂美好的童年生活。2、探究思想感情，訓練探究文意的能力。3、學習、借鑑寫意筆法，多角度描寫景物。【教學重點】通過朗讀、感悟美好快樂的童年生活。【教學難點】1、聯繫生活實際，多角度表現人物性格。2、用寫意法，從不同方面描寫景物...
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![小學詩經采薇教案]( "小學詩經采薇教案")
- 小學詩經采薇教案【教學目標】知識目標：閲讀詩歌，大體把握詩意。能力目標：培養學生再造想像、創新思維的能力；養成古詩學習方式。情感目標：想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。【教學重難點】１、想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。２、培養學生的再造想象和創新思維能力。【教學...
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![小班社會教案：雨教案及教學反思]( "小班社會教案：雨教案及教學反思")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小班社會教案：雨教案及教學反思，希望對大家有所幫助。活動目標：1、能有興趣地觀察下雨的情景，知道春天會下雷雨。2、充分體驗聽雨、看...
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![小學社會實踐活動教案]( "小學社會實踐活動教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的小學社會實踐活動教案，一起來看一下吧。為了貫徹落實《國家中長期教育...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的小學音樂社團活動教案，歡迎大家分享。小學音樂社團活動教案1學生都非常樂意加入到音樂社團中來，為了...
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![《詩句改寫訓練》教學案]( "《詩句改寫訓練》教學案")
- 根據新課標的要求，在課本內容掌握的基礎之上，要拓展學生的寫作能力，為此設計了一堂寫作訓練課，重在啟發學生的思維，引導學生思考想象。希望藉此提高學生的寫作能力。《詩句改寫訓練》學案授課人：張汝友訓練目標：1、通過對古代詩句的改寫，培養鑑賞和遷移能力。2、感受古詩語言的特...
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![小學古詩兩首教案]( "小學古詩兩首教案")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。你知道什麼樣的古詩才經典嗎？以下是小編為大家整理的小學古詩兩首教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗...
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![小學社團活動教案]( "小學社團活動教案")
- 社團活動並非是正式的社團活動，只是為了打發時間在放學後在教室玩各種遊戲，遊戲主要是魅音收集的各種非電子類遊戲。下面是小編為大家整理的關於小學的社團活動教案，歡迎大家的閲讀。一、活動目標：本學期繼續在學校德育處的領導下，本着“助人自助，完善人格，全面發展”的宗旨，在“...
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![《寫話》小學教案]( "《寫話》小學教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《寫話》小學教案，歡迎閲讀與收藏。《寫話》小學教案1培養目標：1．知識領域：按句式説幾句完整、連貫的話，再連成一段話寫...
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![小學美術社團教案]( "小學美術社團教案")
- 美術社團是每個美術愛好者的家，那麼在社團裏，我們應該怎麼策劃教學教案呢？以下是小編精心準備的小學美術社團教案，大家可以參考以下內容哦！第一課：三原色和三間色（必修課）教學目標1.認識三原色紅、黃、藍;三間色一一橙、綠、紫。2.掌握用原色調配間色的技能。媒體使用電腦課件、...
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![小學舞蹈社團活動教案]( "小學舞蹈社團活動教案")
- 小學舞蹈社團活動教案是使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的發展和提高。小學舞蹈社團活動教案怎麼設計，以下就是小編整理的小學舞蹈社團活動教案，一起來看看吧！一、名稱：二、性質：2010年創建，由校內瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的團體。三、目的：1、...
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![小學生社交禮儀教案]( "小學生社交禮儀教案")
- 教學目標：1．知道日常生活中的常用問候語。2．願意學習並使用問候語。3．以正確使用問候語為榮。4．知道向別人問候敬意，。對象、時間、唱歌、結清不同，要採用不同的問候語及問候方式。教學重點、難點：讓學生願意學習並正確使用問候語。教學準備：1．多媒體課件2．小紅花數朵。教學過程：一、...
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![大班社會《走進小學》教案]( "大班社會《走進小學》教案")
- 大班社會《走進小學》教案1活動目標1.初步認識小學環境，瞭解小學生學習和生活的主要內容，減少對小學的陌生感，萌發上學的願望。2.能大膽訪問小學老師和小學生，並能用繪畫，語言等方式表達自己的所見所想。3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興...
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![小班社會教案教學安排]( "小班社會教案教學安排")
- 活動一：參觀幼兒園第一幼兒教育網站活動目標熟悉幼兒園的環境及認識教室的不同區域。活動準備場地安全檢查過程建議1、教師帶領孩子分別參觀活動室、盥洗室、寢室及玩具區、飲水區。爸爸、媽媽可陪同參觀，瞭解其用途及與幼兒的關係。2、觀看園內環境及瞭解班級的位置。3、...
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![小學古詩絕句教案]( "小學古詩絕句教案")
- 在唐以前如此工整的五言絕句並不多，直到了初唐以後，產生了近體詩，五言絕句才被逐步地得以完善和定型，而此前的五言詩便通稱為五言古詩或五古。教學內容：教學第一首古詩《絕句》。教學目標：1、能讀懂古詩《絕句》，並能用自己的話説説這首詩的意思。2、學會本課10個生字，讀準多音字...
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![《小抄寫員》小學教案]( "《小抄寫員》小學教案")
- 教學目標情感目標：感受敍利奧對父母關心體貼，對父母的愛。有感情地朗讀課文。道德目標：學習敍利奧主動為父親分憂解難的美德。認知目標：1、學會本課10個生字，認識“楷、瞞、懊”3個字。能正確讀寫下列詞語：皮膚、籤條、縮短、脾氣、名冊、呵欠、咳嗽、原諒。2、領悟作者通過人...
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![品德與社會小學教案]( "品德與社會小學教案")
- 教學目標：1從不同的角度體驗買賣活動、2、理解人們在買賣活動時的不同心理及考慮問題的不同方式。教學準備1、較厚的紙張，大小以能夠讓學舌果農按照比例1：1的`比例畫出T恤衫為宜2、彩筆教學過程製作活動1、以圖啟發。教師可以在開始上課時先讓學生閲讀教科書84～85頁，然後問學...
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![小學古詩《元日》教案]( "小學古詩《元日》教案")
- 設計理念1.打破串講的傳統古詩教學模式，試圖避免逐字逐詞逐句講析的呆板做法，給學生以自主學習的權力，充分調動其學習積極性，引導學生積極在參與中自悟自得，使學生充分體察個人感受，以學生自身的個性、生活背景、閲讀積累等生活情景為基礎，從詩中有所感悟。從而進行有個性的閲讀...
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![大班社會教案：上小學了教案]( "大班社會教案：上小學了教案")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的大班社會教案：上小學了教案，僅供參考，大家一起來看看吧。設計思路：大班下學期，我們組織孩子們參觀了附近的小學。在參觀後的...
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![《社戲》教學方案]( "《社戲》教學方案")
- 一、教學目標1．學習分析小説的一般方法，理解文中敍事有詳有略的特點，《社戲》教案。2．理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3．感悟課文所表達對勞動人民的深厚真摯的思想感情。二、教學重點、難點重點：1、引導學生體會景物描寫對錶達中心的作用。2、瞭解人物性格，理解表現勞...
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![大班社會教案《走進小學》]( "大班社會教案《走進小學》")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班社會教案《走進小學》，希望對大家有所幫助。大班社會教案《走進小學》1活動目標1.初步認識小學環境，瞭解小學生學習和生活的主要內容，減少對小學的陌...
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![小學社會活動教案]( "小學社會活動教案")
- 本節課，教師的角色已發生變化，由教授者轉變成為學習的合作者。這一探討，有相當的積極意義，應大力提倡。以下內容是小編為您精心整理的小學社會活動教案，歡迎參考！小學社會活動教案一、激發興趣，引入正題教師：小朋友，你們誰家有電話呢?請舉手。(十幾位小朋友舉起了手)教師：誰打過電...
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![學穿小襪子小班社會教案]( "學穿小襪子小班社會教案")
- 運動目的：1．講講做做玩玩，進修穿襪子的準確要領。2．樂意加入團體運動，能利用平凡話表達本身的意願。3．使幼兒養成本身事變可以或許本身做的習性。運動預備：1．課前西席與幼兒腳上穿一隻襪子（有襪跟的，厚的）2．園地上放着每個幼兒的另一隻襪子（打亂散在地上）3．園地上幼兒的座位貼上小圓點運...
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![小學古詩春曉教案]( "小學古詩春曉教案")
- 教學目標：1、正確認讀“眠、啼、覺、少、曉”5個生字，會寫“春、處、多、少”4個生字。2、背誦《春曉》這首古詩；3、瞭解詩的主要內容，體會詩的意境和情感。4、培養學生熱愛春天、親近大自然的情感，享受學習過程的愉悦。5、繼續培養學生的自學能力、合作意識。學情分析：這兩首...
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