![小學數學四年級下冊《街心廣場》優秀教案]( "小學數學四年級下冊《街心廣場》優秀教案")
- 設計説明本節課是在學生已經掌握了整數乘法，瞭解了小數的意義，知道了小數點移動所引起的小數大小變化的規律的基礎上進行教學的。這節課是本單元的關鍵，所以本節課在教學設計上注重以下兩點：1．在不斷的設疑中，啟發學生思考問題、自主探究、發現規律。問題是數學學習的主動力。...
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![四年級下冊數學對稱教案優秀範文]( "四年級下冊數學對稱教案優秀範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊數學對稱教案優秀範文，歡迎閲讀與收藏。四年級下冊數學對稱教案優秀範文1教學目標：1、在觀察、操作等活動中，初步認識軸對...
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![《街心廣場》小學四年級數學教案範文]( "《街心廣場》小學四年級數學教案範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《街心廣場》小學四年級數學教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《街心廣場》小學四年級...
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![四年級下冊數學廣角雞兔同籠優秀教學設計]( "四年級下冊數學廣角雞兔同籠優秀教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級下冊數學廣角雞兔同籠優秀教學設計，希望能夠幫助到大家。四年級下冊數學廣角雞兔同籠優秀教...
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![小學四年級下冊數學教案《小數乘法》]( "小學四年級下冊數學教案《小數乘法》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級下冊數學教案《小數乘法》，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材分析：本節課是本單元的第四課時。學生已經學習了小數乘法意義，小數點移動引起...
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![四年級數學下冊《數學廣角》教學反思]( "四年級數學下冊《數學廣角》教學反思")
- 這節課是解決植樹問題，解決植樹問題的思想方法是實際生活中應用比較廣泛的數學思想方法。例：公路兩旁栽樹，安置路燈，花壇擺花，站隊中的方陣，這一節是關於兩邊全栽的植樹問題。教學以後有以下反思：1.有效地創設教學情境，並貫穿教學的始終，激起了學生學習興趣。上課開始，把書上例題改...
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![街心廣場師大版四年數學下冊教學反思]( "街心廣場師大版四年數學下冊教學反思")
- 街心廣場師大版四年數學下冊教學反思這節課的學習內容是小數乘法中的第三課時，是在學生已經掌握了小數乘整數，瞭解了小數的意義，知道了小數點位置移動所引起的小數大小變化規律的基礎上進行的。這節課是本單元教學的關鍵，教材是通過計算三種大小不同的面積，以如何計算地板磚面...
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![四年級下冊數學全冊教案]( "四年級下冊數學全冊教案")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的四年級下冊數學全冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級下冊數學全冊教案1【教學目標】1、通過探索與實踐，使學生加深對分數四則...
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![關於數學《街心廣場》教學反思]( "關於數學《街心廣場》教學反思")
- 關於數學《街心廣場》教學反思本節課的學習內容是小數乘法中的第三課時，是在學生已經掌握了小數乘整數，瞭解了小數的意義，知道了小數點位置移動所引起的小數大小變化規律的基礎上進行的。這節課是本單元教學的關鍵，教材是通過計算三種大小不同的面積，以如何計算地板磚面積設疑...
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![四年級下冊教案數學]( "四年級下冊教案數學")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的四年級下冊教案數學，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級下冊教案數學1教學目標：1.在熟悉的生活情境中初步認識...
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![小學數學《智慧廣場數字謎》優秀教案]( "小學數學《智慧廣場數字謎》優秀教案")
- 教學內容：課本82-83頁。智慧廣場--數字謎教學目標：1．知識與技能：在探索加減法算式中的數字謎問題的過程中，學習用推理的方法解決問題，初步獲得一些簡單的推理經驗。2．過程與方法：經歷簡答的推理過程，培養學生思維的條理性和嚴密性，提高邏輯思維能力和分析解決問題的能力，發展學生的...
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![小學一年級下冊數學《用數學》優秀教案]( "小學一年級下冊數學《用數學》優秀教案")
- 教學內容：用數學教學目的：1、親歷從生活中提煉出生活知識的過程2、熟練地進行計算3、感受生活與數學的聯繫，促進學生在情感態度等方面的樂趣。教學準備：課件思維訓練：初步感覺數學與日常生活的緊密聯繫，體驗學數學用數學的樂趣教學過程：一、創設情境同學們，現在是什麼季節？那咱們...
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![數學三年級下冊優秀教案]( "數學三年級下冊優秀教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的數學三年級下冊優秀教案，歡迎閲讀與收藏。數學三年級下冊優秀教案1設計説明1.遊戲導入，激發興趣。“世界通過遊戲展現在孩子面前，人...
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![蘇教版小學二年級下冊數學全冊優秀教案]( "蘇教版小學二年級下冊數學全冊優秀教案")
- 班級基本情況：這四個班的孩子在經過一年半的蘇教版數學學習後，已經積累了一定的學習經驗、學習習慣和學習興趣，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標。大部分學生數學計算速度較快，正確率高，上課能集中注意力，積極舉手發言，作業書寫很工整，學習風氣濃厚。但是在遇到思考難...
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![街心廣場的優秀教學反思]( "街心廣場的優秀教學反思")
- 本節課是探索積的小數位數與乘數的小數位數的關係，我以學生的發展為着眼點，學生能根據以有的生活經驗、和知識基礎，根據圖上所給的數學信息，很順利地提出了問題，並且較為輕鬆地算出了老師預先設計街心廣場的面積...本節課是探索積的小數位數與乘數的小數位數的關係，我以學生的...
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![小學四年級下冊數學教案]( "小學四年級下冊數學教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的小學四年級下冊數學教案，歡迎閲讀與收藏。小學四年級下冊數學教案1教學目標：1.經歷量角器的形成過程，認識量角器。2...
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![數學四年級上冊優秀教案]( "數學四年級上冊優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的數學四年級上冊優秀教案，歡迎大家分享。數學四年級上冊優秀教案1教材分析義務教育課程標準北師大版實驗教科書，數學四年級...
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![《街心廣場》數學教學反思]( "《街心廣場》數學教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的《街心廣場》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《街心廣場》數學教學反思1這節課的學習內容是小數乘法中的第三課時，是在學生已經掌握了小...
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![數學四年級下冊優秀教案]( "數學四年級下冊優秀教案")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的數學四年級下冊優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。數學四年級下冊優秀教案1教材分析3.學生試着追問。（預設：怎樣飲食才科學？）2.能根據營養專家的建...
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![小學四年級數學優秀教案]( "小學四年級數學優秀教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級數學優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學四年級數學優秀教案1一、説教材這部分內容是在學生認識了一些立體...
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![數學二年級下冊優秀教案]( "數學二年級下冊優秀教案")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的數學二年級下冊優秀教案，歡迎大家分享。數學二年級下冊優秀教案1教學內容：教材52—53頁例1，想想做做的1—4題。素質教育目標（一）知識教學點使同學掌握...
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![小學數學《街心廣場》説課稿]( "小學數學《街心廣場》説課稿")
- 教材分析本節課教學是探索積的小數位數與乘法的小數位數的關係，教材在編排上體現了以下特點：1、“街心廣場”教材創設了計算街心廣場面積，花壇面積和每塊地磚的面積等情景，在活動中引導學生觀察三個長方形長、寬、面積之間的關係，使學生初步感知到小數乘法可以先按整數乘法計...
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![北師大版四年數學下冊《街心廣場》説課稿範文]( "北師大版四年數學下冊《街心廣場》説課稿範文")
- 一、説教材本節課教學是探索積的小數位數與乘數的小數位數的關係，教材在編排上體現了以下特點：1、街心廣場教材創設了計算街心廣場面積，花壇面積和每塊地磚的面積等情景，在活動中引導學生觀察三個長方形長、寬、面積之間的關係，使學生初步感知到小數乘法可以先按整數乘法計算，...
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![四年數學下冊《街心廣場》説課稿範文]( "四年數學下冊《街心廣場》説課稿範文")
- 一、説教材本節課教學是探索積的小數位數與乘法的小數位數的關係，教材在編排上體現了以下特點：1、街心廣場教材創設了計算街心廣場面積，花壇面積和每塊地磚的面積等情景，在活動中引導學生觀察三個長方形長、寬、面積之間的關係，使學生初步感知到小數乘法可以先按整數乘法計算，...
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![小學《街心廣場》教學反思]( "小學《街心廣場》教學反思")
- 本節課是探索積的小數位數與乘數的小數位數的關係，我以學生的發展為着眼點，從學生已有的生活經驗、知識基礎出發，設計教學活動，學生根據已有的知識基礎，根據圖上所給的數學信息，很順利地提出了問題，並且較為輕鬆地算出了老師預先設計街心廣場的面積（40×20=800平方米）、花壇的面積...
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