![蘇州園林信息化教學設計]( "蘇州園林信息化教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的蘇州園林信息化教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析:《蘇州園林》是初中語文八年級上...
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- 滕祖霞山東省昌樂外國語學校教學主題蘇州園林一、教材分析《蘇州園林》是人教版初中語文八年級上冊第三單元第13課，這篇文章語言淺顯典雅，以先總説、後分説的結構形式，抓住蘇州園林的共同特點，從整體到局部，從大處到細微，作了富於藝術性的説明，寫得嚴謹有序，條理分明，是一篇典範的...
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- 教學目標1、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。2.品味準確生動的説明語言。3.學習掌握作比較、舉例子等説明方法。4.感受蘇州園林的美，激發學生愛國情感。教學重點1、理解作者是如何抓住蘇州園林的特徵，並突出這個特徵的。2、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。3、揣...
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- 學習目標：1．以“圖畫”為切點理讀思路；2．從不同角度鑑賞文章的美點；3．嘗試寫作小詩歌詠蘇州園林。教學過程第一課時教師活動一、設疑激趣，導入新課。1．同學們，你喜歡畫畫嗎？你對圖畫了解有多少？2．“圖畫”按技法分類是：“圖案畫”與“美術畫”，它們的區別是什麼？參考：圖案畫，有裝飾意味的...
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![《蘇州園林》精品教學設計]( "《蘇州園林》精品教學設計")
- 目的要求：1、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。2.品味準確生動的説明語言。3.學習掌握作比較、舉例子等説明方法。4.感受蘇州園林的美，激發學生愛國情感。學習重點：1、理解作者是如何抓住蘇州園林的特徵，並突出這個特徵的。2、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。3、揣...
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![《蘇州園林》教學設計模板]( "《蘇州園林》教學設計模板")
- 素質教學目標：1、知識目標：學習用準確的語言説明事物的特徵。2、能力目標：培養學生觀察、概括事物特徵的能力和準確表達的能力。3、情感目標：培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。4、心理素質培養目標：培養學生大膽發言，説真話的良好心理品質。教學難點：準確地説明事物。教學重點...
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![《蘇州園林》教學設計]( "《蘇州園林》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《蘇州園林》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘇州園林》教學設計篇1掌握...
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![《蘇州園林》的教案設計]( "《蘇州園林》的教案設計")
- 教學目的１．瞭解蘇州園林的特點；領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。２．理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性．教學設想１．安排兩教時。２．《蘇州園林》是一篇準確地把握了客觀事物特徵的優美的説明文，因此領會作者的整體構思和語...
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![《蘇州園林》優質教案設計]( "《蘇州園林》優質教案設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的《蘇州園林》優質教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、設計理念《蘇州園林》一文是葉聖陶先生...
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![張國生《蘇州園林》教學設計]( "張國生《蘇州園林》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的張國生《蘇州園林》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。張國生《蘇州園林》教學設計1一、設計理念：學生是學習和發展的主體，...
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![蘇州園林 教案教學設計]( "蘇州園林 教案教學設計")
- 《蘇州園林》一、教學目標：1、領略蘇州園林的畫意美，激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路，把握文章總説和分説的結構層次。3、學習本文多樣性的語言。二、教學設想：1、本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性。理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學重點和難點...
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![蘇教版八上《蘇州園林》教學設計]( "蘇教版八上《蘇州園林》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的蘇教版八上《蘇州園林》教學設計，供大家參考借...
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![蘇州園林教學設計]( "蘇州園林教學設計")
- 《蘇州園林》是一篇説明文，葉聖陶通過總分總的結構方式描寫了園林的美。自然的美景要讓學生髮現其中的美，必須調動他們自主探究的積極性，下面給大家分享蘇州園林的教學設計，一起來看看吧！蘇州園林教學設計1一、教學目標1．知識與能力：瞭解説明文的基本文體知識，明確本文的説明對象...
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![蘇州園林的教學設計模版]( "蘇州園林的教學設計模版")
- 教學目的：1.學習總説和分説；2.學習語言的多樣性；3.培養對祖國曆史文化的感情。導入，培養興趣，強化動機。打開自制教學軟件，在古箏曲《高山流水》中欣賞蘇州園林網獅園中“殿春”的圖片(包括外景、內景和庭院)，然後告訴學生：“殿春”在世界最大的博物館──美國大都會博物館獲得金...
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![《蘇州園林》教學設計範文]( "《蘇州園林》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《蘇州園林》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《蘇州園林》教學設計1【教材簡析】《蘇州園林》是本單元的講讀課文，這是...
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![蘇州園林教學設計模板]( "蘇州園林教學設計模板")
- 《蘇州園林》是葉老一篇典範的説明文，文字通俗易懂。既高度概括了蘇州園林建築的成就，詳細介紹了園林建築的佈局，又分析了園林建築的原理，寫得情文並茂，趣味盎然。下面是小編收集整理的蘇州園林教學設計，歡迎閲讀參考！目的要求：1、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。2.品味準...
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![葉聖陶《蘇州園林》教學設計]( "葉聖陶《蘇州園林》教學設計")
- 【教材簡析】《蘇州園林》是本單元的講讀課文，這是葉聖陶先生的一篇帶有文藝性的説明文，準確把握了事物特徵，説明了蘇州近二百處園林的共同特點和給人的整體印象，即務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。從總體上介紹，順暢自...
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![課文蘇州園林教學設計]( "課文蘇州園林教學設計")
- 教學目的１．瞭解蘇州園林的特點；領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。２．理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性．教學設想１．安排兩教時。２．《蘇州園林》是一篇準確地把握了客觀事物特徵的優美的説明文，因此領會作者的整體構思和語...
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![《蘇州園林》的優秀教學設計]( "《蘇州園林》的優秀教學設計")
- 【教學目標】1、瞭解一般的説明方法;2、學習本文圍繞事物特徵，從整體到局部，多方面説明事物的組織方法。3、體會遣詞造句的準確性。【教學難點、重點】1、學習本文圍繞事物特徵，從整體到局部，多方面説明事物的組織方法;2、瞭解説明方法的作用。【教學時間】2課時【教學過程】...
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![《蘇州園林》的教學設計]( "《蘇州園林》的教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《蘇州園林》的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蘇州園林...
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![蘇州園林優秀教案設計]( "蘇州園林優秀教案設計")
- ●教學目標知識目標1.積累軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明豔、因地制宜、重巒疊嶂等詞語，掌握其音、義，並用詞造句。2.瞭解我國園林建築藝術，特別是蘇州園林的藝術成就，領會欣賞中國園林的方法。3.瞭解説明文常用的一些説明方法，初步學寫説明文。能力目標1.整體感知課...
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![初中《蘇州園林》教學設計]( "初中《蘇州園林》教學設計")
- 一、教學目的。1、領略蘇州園林的圖畫美，激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路，把握文章總説和分説的結構層次。二、教學設想：1、本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性。理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學重點和難點。2、蘇州園林的總特徵是圖畫美，教學時...
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![關於《蘇州園林》教學設計]( "關於《蘇州園林》教學設計")
- 教學過程一、導入新課蘇州是個有悠久藝術傳統的歷史名城，全城有一百多處園林（種植花草樹木，供人遊賞休息的風景區），可以説是集歷代江南園林藝術之大成。這篇藝術性很強的説明文就概括説明了蘇州園林的基本特點。作者葉聖陶有“優秀的語言藝術家”之稱。他原籍江蘇蘇州吳縣，對蘇...
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![《蘇州園林》的小學教案設計]( "《蘇州園林》的小學教案設計")
- 教學目標：1、瞭解蘇州園林在設計和建造上的獨特創造，從而得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛;2、學習本文總説和分説的結構;理解課文説明語言多樣性。教學重難點：總分式的結構和生動嚴密的語言。教學時間：3課時教學類型：講讀課教學過程一、導入俗話説：“上有天堂，下有蘇杭。”...
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![蘇州園林教學設計範文]( "蘇州園林教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的蘇州園林教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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