- 楊根思是中國人民志願軍第一位特等功臣和特級戰鬥英雄，中國人民志願軍第一位“朝鮮民主主義人民共和國英雄”，他在生命的最後一刻與40多個美國兵同歸於盡，用年輕的生命詮釋了“三個不相信精神”的深刻內涵。下面是小編整理的名人故事：中華人民的英雄——楊根思，希望你們會喜歡...
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![《楊柳青》教學反思]( "《楊柳青》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的《楊柳青》教學反思，希望能夠幫助到大家。《楊柳青》教學反思1這首樂曲是根據江蘇民歌《楊柳青》改變的民樂合奏曲，《楊柳青》是江蘇揚州地區...
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![根和莖的教學反思]( "根和莖的教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是根和莖的教學反思，供大家參考借鑑！根和莖的教學反思【1】我執教的植物的莖是《根和莖》一課的第二課時，教學中重點完成兩個知識點的學習：一是認識各種各樣的莖；二是了...
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- 主要詞根ache=ache痛earache耳痛ag，act=do做，動agent代理人agri,agro=agricultural農業的'agriculture農業，農藝ann,enn=year年annual每年的，年度的astro,aster=star星astronomy天文學audi,audit=hear聽audible聽得見的bell=war戰爭rebellion反叛，反抗bio,bi=life生命，生物bio...
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![《胡楊》教學反思]( "《胡楊》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《胡楊》教學反思，希望能夠幫助到大家。《胡楊》教學反思1《胡楊》是湘教版六年級下冊一篇精讀課文，這個單元以神奇的植物為題...
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![平方根學反思]( "平方根學反思")
- 通過學習乘方和開方運算是互為逆運算，體驗各事物間的對立統一的辯證關係，激發學生探索數學奧祕的興趣。下面是小編幫大家整理的平方根學反思，希望大家喜歡。篇一：平方根教學反思本節課的主要內容是讓學生理解平方根的含義，並能熟練地用語言和公式這兩種不同的方法表示出來，掌握...
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![《平方根》課堂教學反思]( "《平方根》課堂教學反思")
- 平方根這一節是數的開方的第一課時，主要是一節以概念為主的新授課。求平方根與開平方是互逆運算，因此在本課的教學中，我充分利用這一點來引人新課的教學。在新課引入時，我先利用已知正方形邊長求面積，然後反過來已知正方形面積求邊長，一個面積是恰好能開出來的，另一個面積是開不...
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![平方根2教學反思]( "平方根2教學反思")
- 得到概念後正面的強化很重要，因此在第三個環節，我設計了例題：如何求一個數的平方根，負的平方根，通過搭建腳手架，給了學生正確的表達方法，進行強化訓練。以下內容是小編為您精心整理的平方根2教學反思，歡迎參考！平方根2教學反思一一般新知識都是建立在原有知識的基礎之上的，這樣引入...
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![《算術平方根》教學反思]( "《算術平方根》教學反思")
- 教材中，實數的學習首先安排的算術平方根，再次安排平方根的學習。為了更好地理解平方根的意義，突破“正數有兩個平方根，它們互為相反數，零的平方根是零，負數沒有平方根”理解上的難點，先入為主，因此，前置學習時間安排在課堂上，先學後教，協進學習。學生在學習平方根和算術平方根時有兩...
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![思念毛楊樹作文]( "思念毛楊樹作文")
- 我至今仍然認為那毛楊樹上的古銅般的紋理，無數的褶皺代表着父親半生的艱辛——我家院子後面曾有幾棵衞士般挺拔的毛楊樹，它們風雨中搏鬥，冰雪裏掙扎，伴我度過了十個春秋。據説，分家時就是為了這幾棵樹，父親才硬是選擇這所溝邊的老房子。有好幾次，家裏生活拮据，但是父親...
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![畫楊桃教學反思]( "畫楊桃教學反思")
- 本堂課我用自由讀、快速比賽讀、表演讀等多種學生喜歡的形式貫穿整個教學過程，用一個個環環相扣的問題，與學生一起探討，引導學生懂得課文中藴含的深刻意義，領悟父親與老師的教誨使“我”一生受用，層層深入，構建了一個完整而又豐滿的課堂教學。楊桃這種水果雖然不常見，但在教學時...
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![三年級作文：根深葉茂的白楊樹]( "三年級作文：根深葉茂的白楊樹")
- 在我家樓下有一棵白楊樹，我們一年四季都可能得到她，它十分討人喜歡。春天來了，細雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸着春天的甘露，真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節裏，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲，快樂極了!夏天，樹影斑斕，正是白楊樹生長...
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![《平方根》教學反思]( "《平方根》教學反思")
- 本節課的教學目標是瞭解算術平方根的概念，會求非負數的算術平方根並會用根號表示。我們從現實生活中提出數學問題，使學生積極主動地投入到數學活動中去，同時為學習算術平方根提供背景和生活素材。在求正方形邊長的活動中，從學生已有的求一個數平方的經驗出發，求平方數的算術平...
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![白楊教學反思]( "白楊教學反思")
- 導語：教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是小編為大家整理好的白楊教學反思，希望對大家有所幫助。篇一：白楊教學反思《白楊》取材於六十年代支邊一事，寫一位新疆工作的父親，帶子女去新疆，旅途中向子女介紹生長在...
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![《平方根》教學反思範文]( "《平方根》教學反思範文")
- 本節課的教學目標是：1、瞭解平方根的概念，掌握平方根的特徵。2、能利用開平方與平方互為逆運算的關係，求某些非負數的平方根。學習重點：平方根的概念。學習難點：明白負數沒有平方根的原因。平方根是在學生學習了算術平方根的.基礎上的進一步學習。同學們對算術平方根的概念（一...
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![《畫楊桃》教學反思]( "《畫楊桃》教學反思")
- 在課堂上，教師是知識的指導者、引導者。在教學中教師要善於把握教材，機智地發現學生在學習中存在的問題，靈活地加以引導，課堂上教師能夠機智的處理問題，會讓整個課堂氣氛活躍起來。在教學《畫楊桃》一課時，我深深地體會到教師的機智是課堂的靈魂。在教學中由於自己的教學不夠機...
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![平方根教學反思]( "平方根教學反思")
- 《6.1.1平方根》教學反思1.注重章前圖、引言的作用。2.對x2=a中x,a的名稱、關係分析不到位，略有混亂，這也影響到算術平方根中有關定義的理解。3.對算術平方根的概念採取了讓學生自學的方法，從效果來看，不理想。這裏能否讓學生自學？若自學應該做怎樣的引導？應該再思考改進。4.對...
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![《二次根式》教學反思]( "《二次根式》教學反思")
- 本節課的教學目標之一是經歷二次根式的概念的發生過程，瞭解二次根式的概念，所以在引入概念時我採用了類比的思想方法。首先請同學們寫出一個整數、分數、無理數；再寫出一個整式、分式；然後通過實際問題【①一塊麪積為b+3的正方形草坪，它每條邊的長為多少？②草坪中央有一個形狀...
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![平方根的教學反思]( "平方根的教學反思")
- 平方根的教學反思我執教了《平方根》一課。課後反思一節課的得失，感觸頗多。一、明確的學習目標是有效學習的前提美國著名心理學家、教育家布魯姆説：“有效的教學，始於期望達到的目標。學生開始時就知道教師期望他們做什麼，那麼他們便能更好地組織學習。”我校現在施行的'以...
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![3.3立方根教學反思]( "3.3立方根教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的3.3立方根教學反思，歡迎大家分享。3.3立方根教學反思1本節課在教學方法上主要應用了創設情境--提出問題--建立模型--解決問題的思...
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![白楊的教學反思]( "白楊的教學反思")
- 《白楊》寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望着窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神，下面給大家分享白楊的教學反思，一起來看看吧！白楊教學反思1《白楊》是一篇抒情散文，此文借物喻人，託物...
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![《白楊》教學反思]( "《白楊》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《白楊》教學反思，希望能夠幫助到大家。《白楊》教學反思1《白楊》是一篇借物喻人的文章，寫一位在邊疆工作的父親回到內地接將要上學...
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![立方根教學反思]( "立方根教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編整理的立方根教學反思，歡迎閲讀與收藏。立方根教學反思1本節課的教學設計是以人教版教材和課程標準為依據，在教學方法上突出體現了“創設情境-----提出問題...
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![《白楊》的教學反思]( "《白楊》的教學反思")
- 《白楊》的教學反思《白楊》寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望着車窗外的白楊展開討論的事。作家文筆清新流暢，人物描寫生動。文章由樹及人，從孩子關於白楊的爭論開始，引出爸爸對白楊特點的介紹，託物言志，借物喻人；然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向，並希望...
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![落葉思根的初三作文]( "落葉思根的初三作文")
- 一盞孤星陪伴着訣別的午夜，夕陽下沉拖着尾巴如血，夜幕降臨，暗淡光線灑下寒光如雪……天宇之外星星是光的跟，人何嘗無根？四月四號日曆撕下的一瞬間，詔示着清明來臨，當清明音訊傳遞天空，它按照慣例，又是雨紛紛.清明何嘗不是雨的根？坐在傷感貫徹的公車裏面，每個人臉上悲傷容顏，似乎回想...
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文書都
