- 小花貓和小老鼠歌唱活動教案設計活動目標:1、學唱歌曲,感受歌曲的詼諧、有趣的風格。2、初步瞭解間奏,能在唱歌的過程中等待和正確地表現間奏的動作。3.體驗與同伴遊戲的快樂。活動準備:1、紙偶(老鼠)活動過程:(一)、引題、激發興趣出示紙偶:“吱吱吱,吱吱吱”誰來了?(小老鼠)下面我們...
- 7717
- 【活動目標】1、通過各種形式來培養幼兒的節奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。3、在學習的過程中尋找節奏的樂趣,培養幼兒反應敏捷及注意力集中。【活動準備】十六宮格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一樣、日曆簿一個,磁鐵若干、小棍棒、...
- 18818
- 活動目標:1、熟悉故事內容,學習用樂器演奏動物走及笑聲的節奏。2、通過探索,認識動物走路聲音特徵與樂器聲音性質的關係,體驗探索聲音的樂趣。3、能較專注地傾聽老師的指令演奏樂器。活動準備:1、大鼓、鈴鼓、搖鈴、串鈴、小鈴、單響筒、圓舞板,及相應的漢字卡片。2、有相關漢...
- 20500
- 設計理念:那本課利用多媒體課件(或掛圖)創設情境入手,調動學生的學習興趣。同時充分利用兒童的生活經驗,在認識生字中引導學生髮現一些生字的構字規律,教給識字的方法,力求實用結合。教學目的:1、能正確、流利地朗讀兒歌,瞭解兒歌地內容。2、認識“鼠、咪慢、眯、胡、須、迷、湖、...
- 17582
- 小班《蘋果歌》歌唱活動設計教案活動目標:1.學習用自然的聲音演唱歌曲,感受歌曲活潑歡快的特點;2.感受表現四分音符為一拍的均勻節奏。活動準備:1.歌曲音帶2.一籃子蘋果3.結滿紅蘋果的蘋果樹活動課程:一、出示用布包起來的一籃子紅蘋果,談話道題。“小朋友,老師帶來一籃水果,你想...
- 13911
- 本次活動的重點環節時在學習歌曲的基礎上創編動作,在這一環節中不僅僅時讓幼兒創編簡單的舞蹈動作,更重要的時讓幼兒體會向上的情緒和歡樂積極的情感,並在遊戲中獲得愉快的情感體驗。要做到《綱要》中情緒情感佔第一位的理念。運用賞識教育,鼓勵每一位幼兒,讓孩子們在自主的創...
- 11906
- 活動目標:1、教幼兒有表情的演唱,唱準歌曲中的附點音符和休止符,以表現歌曲的詼諧有趣,並能在歌曲中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏。2、鼓勵幼兒根據詞意大膽地表現出自己的.情感和體驗,創造性的進行表演唱。3、使幼兒喜歡參加音樂活動,使之體驗在集體活動中的快樂。活動...
- 20357
- 【教學內容】1.唱《小花貓和小老鼠》2.歌表演:小花貓和小老鼠3.認:小鑼4.成長的足跡(一)【教學目標】1.能用自然的聲音,熟練、有表情的地演唱歌曲《小花貓和小老鼠》、,能準確的表現歌曲的節奏特點,學習通過速度、音色、力度的變化表現不同的動物形象。能背唱《小花貓和小老鼠》...
- 15819
- 活動目標:1、理解歌曲內容,初步嘗試按節奏念歌詞及學看簡單圖譜,並用自然的聲音演唱歌曲。2、能積極投入、喜愛歌唱活動,情緒愉悦。活動準備:小雞、小鴨木偶,歌曲相應圖譜活動過程:一、初步感知歌曲中的歌詞,按節奏學念歌詞1、分別出示小雞、小鴨木偶:他們是誰?他們是怎麼叫的?2、遊...
- 16951
- 教學內容:《語文課程標準》指出“識字教學要充分利用兒童的生活經驗,注重教給識字方法,力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段,創設豐富多彩的教學情境。”《貓和老鼠》是義務教育課程標準實驗教科書語文S版第二冊的一篇識字課文。本課以兒歌的形式講述貓和老鼠的故事,語...
- 20657
- 在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的小花貓和小老鼠中班音樂教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。小花貓和小老鼠中班音樂教案1活動內容:歌唱《小花貓和小老鼠》活動目標:1、教幼...
- 30231
- 活動過程:一、進場活動:《小老鼠和小花貓》二、引起興趣故事引出:一隻老鼠到森林裏玩,看到一幢房子。小老鼠輕輕的推開門,看到房子中間有着很漂亮的樓梯。走一格樓梯,樓梯就會發出好聽的聲音do、re、mi……三、想想玩玩1、小老鼠可真調皮在樓梯上上上下下,一會快一會慢你們聽:1—...
- 13651
- 活動目標:1、教幼兒一句一句地歌唱,吐字清楚,節奏正確。2、學會在間奏處做好準備。活動準備:1、老鼠形象圖。2、小花貓頭飾。3、音樂。活動過程:一、開始部分。律動:《鞋匠舞》《學做解放軍》練聲:《我上幼兒園》《小樹葉》二、基本部分。1、通過談話導入活動內容。教師:小朋友們...
- 11411
- 活動目標:1、學唱歌曲,感受歌曲的詼諧、有趣的風格。2、初步瞭解間奏,能在唱歌的過程中等待和正確地表現間奏的動作。3.體驗與同伴遊戲的快樂。活動準備:紙偶(老鼠)活動過程:(一)、引題、激發興趣出示紙偶:“吱吱吱,吱吱吱”誰來了?(小老鼠)下面我們一起來聽一聽這隻小老鼠長的什麼樣?(二...
- 22666
- 設計思路:現實生活中老鼠在人們心目中是人人喊打的壞傢伙,而卡通圖片或動畫片裏小老鼠都扮演着機智勇敢.聰明幽默的反串角色,幼兒不但很樂意接受,還經常模仿小老鼠走路,吃東西的樣子,加上今年是鼠年,唱一唱老鼠自己的歌,挺有意義。因此,我選擇這首情節幽默、詼諧的歌曲。活動目標...
- 6225
- 《小花貓和小老鼠》音樂學教案【教學目標】1.能用自然的聲音,熟練、有表情的地演唱歌曲《小花貓和小老鼠》,能準確的表現歌曲的節奏特點,學習通過速度、音色、力度的變化表現不同的動物形象。能背唱《小花貓和小老鼠》。2.積極參與歌表演《小花貓和小老鼠》,能根據音樂和動物的...
- 23890
- 活動目標:1、通過遊戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悦心情。2、結合幼兒鑽、爬和跑多種玩法,發展幼兒的動作的協調性、敏捷性。3、萌發幼兒相互合作的'精神。活動準備:貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。活動過程:一、開始部分:1、幼兒聽音樂開汽車進場地。2、...
- 26059
- 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的音樂活動小花貓和小老鼠教案範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。活動目標:1、教幼兒有表情的.演唱,唱準歌曲中的附點音符和休止符,以表現歌曲的詼諧有趣...
- 21293
- 作為一位傑出的老師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家整理的小班音樂活動大貓小貓在唱歌教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標:1、辨別音樂的大小,能以不同的聲音及樂...
- 10734
- 一、遊戲玩法建議雙人遊戲規則此遊戲需兩位幼兒合作邊唱邊玩,一位扮演貓,一位扮演老鼠。歌曲1--3樂旬時,幼兒面對面互相拍手,唱到最後一句時“貓”的雙手伸出,手心向上,“老鼠”雙手食指在對方手掌上按歌曲節奏一拍點—下。唱到最後一個“跑”字時,“老鼠”的食指趕快跑,同時“貓...
- 15184
- 《小花貓和小老鼠》是一首風趣、幽默地兒童歌曲,歌曲採用詼諧的曲調、形象的語言表現了小花貓和小老鼠淘氣可愛的模樣,符合兒童的生活視角,附點節奏的反覆使用增加了歌曲活潑的情趣。下面,小編為大家分享《小花貓和小老鼠》教案,希望對大家有所幫助!《小花貓和小老鼠》教案篇1...
- 30230
- 目標:1、能用自然好聽的聲音唱歌。2、能唱準歌曲中的附點音符和休止符,以表現歌曲的詼諧有趣。3、能在歌唱過程中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏。4、能創造性地進行歌表演環境材料:手偶、錄音帶、錄音機指導重點:1、指導幼兒唱準休止符和符點音符。2、提醒幼兒在間奏處...
- 27314
- 活動目標:1、通過情境表演、圖譜等多渠道,引導幼兒創編歌詞並初步學會演唱。2、體驗音樂活動中探索學習的樂趣。活動準備:1、排練情境表演《小老鼠打電話》(頭飾、電話等)2、圖譜若干張、節奏譜四張。一、看情境表演導入。1、師:小朋友,小花貓和小老鼠之間總有着很多有趣的故事...
- 34002
- 活動目標:學習看圖譜念讀兒歌,學習演奏手鼓。學習聽辨音樂的開始和停止,感受音樂速度的快和慢。活動準備:手鼓若干,圖片一張。活動過程:一師:今天老師請來了兩個朋友,我們一起來看看是誰?出示貓手偶,提問:你們有沒有看過小貓走路(見過)小貓的腳步聲是什麼樣子的'?為什麼?(輕輕地,因為它要...
- 6638
- 作為一名教師,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《貓和老鼠》小班教案,歡迎大家分享。《貓和老鼠》小班教案1小班綜合語言活動:貓和老鼠活動目標:1、通過遊戲活動使幼兒掌握方位詞:上、下、前、後,並學...
- 5805