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關於《長城長》教案的文學百科

《長城長》教案
  • 《長城長》教案

  • 作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《長城長》教案,希望對大家有所幫助。《長城長》教案1目標:1、學習從前向後安排畫面,表現簡單的重疊,初步嘗試表現近大遠小2、進一步感受萬里長...
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《長城》教案15篇
  • 《長城》教案15篇

  • 作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編為大家整理的《長城》教案,希望對大家有所幫助。《長城》教案1教學目的要求:1通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血...
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教案長城和運河
  • 教案長城和運河

  • 教案長城和運河教學目標:1.學會本課生字,理解生字組成的詞語.2.瞭解關於長城和運河的史實,理解她們的特點,激發學生愛祖國,愛人民的熱情.3.能正確,流利,有感情地背誦詩歌.教學時間:兩課時.教學準備:把課文中的插圖製成幻燈片或課件。教學時間:一課時教學程序教師活動學生活動...
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《長城》教案
  • 《長城》教案

  • 教學目標1.通過看圖和理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇蹟,激發學生的民族自豪感。2.學習由遠及近,由整體到部分的觀察方法,學習在觀察中展開聯想。3.學習本課的生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的.段落。教學重難點1.圖文結...
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長城教案設計
  • 長城教案設計

  • 教學目標:1、通過看圖和理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇蹟,激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近、由整體到部分、從不同的觀察點觀察事物的方法,學習在觀察中展開聯想。3、學會本課的生字、新詞。4、有感情地朗讀課文。背誦第三...
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《長城贊》教案
  • 《長城贊》教案

  • 教學目標:1、了l解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是人類歷史上的偉大奇蹟,增強學生的民族自豪感,培養他們熱愛祖國的思想感情。2.學習作者從不同的觀察點抓住事物特點、由遠及近、由整體到部分、按一定順序觀察事物的方法,並在觀察中展開聯想,培養學生的觀察...
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長城的教案
  • 長城的教案

  • [教學目標]:1、(知長城形)指導學生蒐集資料、佔有資料、運用資料。2、(識長城用)引導學生初步感知長城文化的豐富內涵,形成自己的觀點。3、(抒長城情)培養學生的民族自豪感和愛國主義情感。[教學重難點]:指導學生運用網絡資料,感知長城文化的豐富內涵,形成自己的觀點。[教學策略]:本...
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歌曲長城謠教案
  • 歌曲長城謠教案

  • 歌曲長城謠教案教材分析這是人類音社高中《音樂》課本第一單元第二部分內容,這部分內容介紹了音樂要素節奏、旋律的基本知識和要點,以及中國歷史歌曲《長城謠》。通過學習,使學生對節奏和旋律在音樂中的作用有進一步的瞭解和認識。教學目的明確學習音樂要素的重要性,並以欣賞...
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長城語文教案
  • 長城語文教案

  • 長城語文教案教學目的要求:1通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇蹟,激發學生的民族自豪感。2學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法,學習在觀察中展開聯想。教學重點和難點:理解長城的氣勢雄偉和高大堅固,體會作者所表達的思...
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《長城》的教案
  • 《長城》的教案

  • 萬里長城是我們祖國偉大的文化遺產,所以《長城》這課文很值得學生去學習。下面是小編推薦給大家的《長城》的教案,希望大家有所收穫。教學準備:1.教學目標1.通過看圖和理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇蹟,激發學生的民族自豪感。2.學...
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《長城謠》教案
  • 《長城謠》教案

  • 作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的《長城謠》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《長城謠》教案1活動目標:1、理解兒歌內容,知道...
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《長城》語文教案
  • 《長城》語文教案

  • 《長城》語文教案導入:師:同學們,提起長城大家一定不陌生吧。你去過長城嗎?你對長城有哪些瞭解呢?生紛紛發表自己的見解感受,可以交流長城的地理位置、長城的自然風光、長城的歷史價值、相關的歷史故事或傳説,還可以是自己親臨長城的切身體驗。師:長城不僅是中華民族靈魂的象徵,也...
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《長城磚》語文教案
  • 《長城磚》語文教案

  • 教學目標:1、認識8個生字,有感情的朗讀課文,《長城磚》教學設計。2、閲讀課文,能抓住課文的主要內容。3、聯繫生活經驗,感悟到不能妄自菲薄,要自尊自信的道理。一、引發興趣。1、課前同學們通過查資料,對長城有了哪些瞭解?誰能簡要的説説?2、今天我們要學習的'課文並不是描寫長城...
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《長城》教案參考
  • 《長城》教案參考

  • 《長城》教案參考教學目的要求:1通過看圖和理解課文,體會長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇蹟,激發學生的民族自豪感。2學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法,學習在觀察中展開聯想。教學重點和難點:理解長城的氣勢雄偉和高大堅固,體會作者所表達的...
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《長城》教案設計
  • 《長城》教案設計

  • 《長城》教案設計教學安排:2課時教學目標:1.學習本課的生字、新詞。2.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3.通過看圖和理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇蹟,激發學生的民族自豪感。4.學習由遠及近,由整體到部分的觀察方法,學習在觀察...
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精選《長城》教案
  • 精選《長城》教案

  • 教學目標1.認知目標:掌握本課生字、生詞,瞭解長城的概貌、構造、歷史等。2.智能目標:①指導學生圖文對照,學習由遠及近、由整體到部分的觀察方法,培養觀察能力和良好的觀察習慣。②讀懂課文,理解每段話的意思及段與段之間的聯繫。3.情感目標:通過讀文討論,激發學生的民族自豪感和愛...
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關於《長城》教案
  • 關於《長城》教案

  • 關於《長城》教案關於《長城》教案一、教材説明這篇精讀課文是看圖學文。它由兩幅長城的圖片和一篇短文組成,直觀的圖畫和具體形象的短文緊密結合,表現了長城的雄偉壯觀和高大堅固,讚美了我國古代勞動人民的智慧和力量,抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。這篇課文共...
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《長城》教案精選
  • 《長城》教案精選

  • 《長城》教案精選一、破題入手,字面理解1.讓學生説一説自己所瞭解的長城是什麼樣子的。出示長城圖這就是長城2.每年來到長城遊覽的遊客不計其數,大家請看圖,沈老師也兩度登上長城,分別是91年和2001年。來長城的遊客中有許多國家的領導人,他們遊覽了長城後,都發出了由衷的讚歎,請看...
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長城專題教案
  • 長城專題教案

  • 長城專題教案課時:4·1教學目標:閲讀“文章選讀(一)、(二)”,瞭解長城的價值和長城文化的內涵;對文章內容能作深層次理解,會比較作者觀點的異同,專題《長城》教案(網友來稿)教案。教學重點:瞭解長城的價值和文化內涵。教學難點:比較作者觀點的異同。教學準備:蒐集有關長城的圖片、自讀...
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《萬里長城》教案
  • 《萬里長城》教案

  • 《萬里長城》教案第一課時教學目標:1、學會本課15個生字,理解34個詞語。2、給文章分段,瞭解課文大意。3、初步學會用摘錄法概括段落大意4、感受萬里長城的偉大,激起民族自豪感。教學重點:學習生字詞教學難點:用摘錄法歸納段意教學過程:一、談話揭題誰見過萬里長城?誰能向大家介紹...
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長城教案
  • 長城教案

  • 長城教案《長城》的教案教學目標1、會讀會認課文生字新詞。2、瞭解課文內容,通過觀察、有感情朗讀和對課文內容的理解,感受長城的雄偉氣勢和高大堅固,培養學生的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。重點難點1、感受長城的氣勢雄偉和高大堅固,體會作者所表達的思想感情,這是重點。2...
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長城公開課教案
  • 長城公開課教案

  • 一、關於長城的知識1、成語:萬里長城(原指我國古代修築的長城,後比喻國家所依賴的大將或軍隊,也比喻難以逾越的障礙或界限)2、諺語、歇後語:(1)不到九門口,枉來長城走。(2)秦始皇修長城——功過後人評。(3)不到長城非好漢。3、楹聯:(1)玉門關聯:無邊晴雪天山出,不斷風雲地極來。(2)嘉峪關聯:二...
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《長城贊》的教案
  • 《長城贊》的教案

  • 教學目標:1、了l解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是人類歷史上的偉大奇蹟,增強學生的民族自豪感,培養他們熱愛祖國的思想感情。2.學習作者從不同的觀察點抓住事物特點、由遠及近、由整體到部分、按一定順序觀察事物的方法,並在觀察中展開聯想,培養學生的觀察...
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長城大班教案
  • 長城大班教案

  • 作為一名人民教師,就有可能用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的長城大班教案,希望能夠幫助到大家。長城大班教案1目標:1、學習從前向後安排畫面,表現簡單的重疊,初步嘗試表現近大遠小2、...
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長城磚教案
  • 長城磚教案

  • 長城磚教案教學目的:1、認識8個生字,理解“自慚形穢、神采飛揚、熱淚盈眶、妄自菲薄、自言自語”等詞義。2、閲讀課文,能抓住課文主要內容。3、聯繫生活經驗,認識到不能妄自菲薄,要自尊自信的道理。4、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:分角色朗讀課文,抓住課文主要內容。難點:聯...
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