![月光啟蒙的教學設計]( "月光啟蒙的教學設計")
- 月光啟蒙的教學設計【教學目標】1.學會本課8個要求會寫的生字，認識13個生字，並藉助詞典理解詞語在課文中的意思。2.聯繫上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3.憑藉課文的語言材料，感受濃郁的母子親情，體會作者對母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。4.能正確、...
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![月光啟蒙 教學設計]( "月光啟蒙 教學設計")
- 師：母親在月光下唱了許多歌謠，課文中寫了五首。找出來讀一讀。可以把你喜歡的多讀幾遍，看看你能感受到什麼？（給學生充分的時間讀歌謠。）交流：月兒彎彎像小船，、、、、、、師:誰來把你喜歡的歌謠讀給大家聽？説説你喜歡的理由，或者你感受到了什麼？一女生回答（我感受到了、、、、、、）師：...
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![《月光啟蒙》教學設計]( "《月光啟蒙》教學設計")
- 《月光啟蒙》教學設計在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《月光啟蒙》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《月光啟蒙》教學設計1教學要求：1．學會本課生...
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![《月光啟蒙》教學設計3篇]( "《月光啟蒙》教學設計3篇")
- 《月光啟蒙》一文改編自詩人孫友田的《月光母親》，課文主要講述了作者十分清苦的童年時代，母親不顧一天的辛勞，在夏夜的月光下用歌謠等民間文學啟迪着作者，讓他走進詩歌的王國。下面是小編準備的《月光啟蒙》教學設計，歡迎閲讀。《月光啟蒙》教學設計篇1教學目標1、正確、流利...
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![月光啟蒙的教案]( "月光啟蒙的教案")
- 月光啟蒙的教案怎麼設計？許多人並不是很清楚瞭解，以下是小編整理的相關範文，歡迎閲讀。一、複習師：同學們，上節課我們一起學習了第19課——《月光啟蒙》當你們輕輕地合上課本的時候，在你們的腦海裏會浮現出怎樣的一副畫面呢？師：是這樣的一副畫面嗎？（是）在這寧靜、温馨、月光如水的夏...
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![《月光啟蒙》教學反思]( "《月光啟蒙》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的《月光啟蒙》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《月光啟蒙》教學反思1《月光啟蒙》是根據我國著名“煤礦詩人”、民間文...
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![《月光啟蒙》教案]( "《月光啟蒙》教案")
- ★學什麼朗讀課文，學習生字新詞，理解“月光啟蒙”的含義。★怎樣學一、研讀體會品讀課文，想象文章所描繪的意境。二、日積月累畫出你認為用的好的詞句，把它們抄下來。三、理清脈絡認真讀課文，看看文章是按（）順序組織材料，將事情的來龍去脈交代清楚的，你試着把各部分劃分出來。★測...
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![月光啟蒙教學設計範文（通用9篇）]( "月光啟蒙教學設計範文（通用9篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的月光啟蒙教學設計範文（通用9篇），希望對大家有所幫助。月光啟蒙教學設計篇1一、教學目標：1、能正確、流利、有感情...
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![月光啟蒙教學反思]( "月光啟蒙教學反思")
- 《月光啟蒙》教學反思《月光啟蒙》是根據我國著名“煤礦詩人”、民間文學家孫友田的《月光母親》改編的。課文回憶了自己童年時，在夏夜月光的伴隨下，母親唱民歌童謠和講神話故事的情景，表達了作者對母親啟蒙教育的感激、懷念之情。在這一課的教學設計中，我打亂文本段落順序，抓...
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![《月光啟蒙》的教案]( "《月光啟蒙》的教案")
- 教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．聯繫上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3．憑藉課文的語言材料，感受濃郁的母子親情，體會作者對母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。4．能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1.課文語言優美，其中民歌民謠...
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![《月光啟蒙》的教學設計]( "《月光啟蒙》的教學設計")
- 《月光啟蒙》的教學設計課前談話：一、導入新課：1、上節課咱們同學跟着楊老師感受了幽默風趣的童謠，現在咱們來繼續學習的《月光啟蒙》2、齊讀題目。引導：月光是那樣輕柔，再讀（這樣讀就有味道了）。二、理解啟蒙1、老師可要考考你上節課的學習效果。母親是從哪些方面對我進行啟蒙...
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![《月光啟蒙》優秀教學設計]( "《月光啟蒙》優秀教學設計")
- 《月光啟蒙》優秀教學設計一、教材分析《月光啟蒙》選自蘇教版國標本五年級下冊，是當代作家孫友田的一篇寫人散文。作者回憶了小時候母親在月光下用歌謠、神話故事、童謠、謎語等對自己進行啟蒙教育的事，表達了對母親養育、啟蒙之恩的美好追憶。文章有兩條線索，明線是母親對...
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![2021最新的《月光啟蒙》教學設計]( "2021最新的《月光啟蒙》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的2021最新的《月光啟蒙》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。最新的《月...
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![五年級語文《月光啟蒙》教學設計]( "五年級語文《月光啟蒙》教學設計")
- 教材分析《月光啟蒙》是著名作家、詩人孫友田寫的一篇敍事散文。文章回憶了母親在美麗寧靜的夏夜，伴着明月星光，為兒時的“我”唱歌謠童謠、講神話故事、説謎語的動人情景。文章以“文學的啟蒙”為線索，語言優美，其中的民歌民謠明快、流暢，富有濃郁的生活情趣，讀來耐人尋味。教...
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![月光啟蒙教學課件]( "月光啟蒙教學課件")
- 月光啟蒙教學課件1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解民謠童謠的內容，領悟二者的內容美、形式美。3、學習作者描寫母親歌聲的方法。教學重點：重點是：形象再現歌謠意境，感受民謠、童謠的深遠意境。教學準備：課件教學過程：一、複習導入上節課我們認讀了礦工詩人孫...
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![月光啟蒙優秀教學設計範文]( "月光啟蒙優秀教學設計範文")
- 教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．聯繫上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3．憑藉課文的語言材料，感受濃郁的母子親情，體會作者對母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。4．能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1.課文語言優美，其中民歌民謠...
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![《月光啟蒙》教案設計]( "《月光啟蒙》教案設計")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《月光啟蒙》教案設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教材簡析:《月光啟蒙》，是當代作家孫友田的一篇寫人散文，節...
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![月光啟蒙教案]( "月光啟蒙教案")
- 《月光啟蒙》文以“文學的啟蒙”為線索，回憶了母親在“我”童年時代美麗寧靜的夏夜，伴着明月星光，為兒時的“我”唱歌謠童謠、講神話故事、説謎語的動人情景，為“我”帶來了童年夏夜的美妙，對自己進行啟蒙教育的事，表達了對母親養育、啟蒙之恩的美好追憶。教學要求：1.學會本課生...
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![《月光啟蒙》教學設計範文]( "《月光啟蒙》教學設計範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《月光啟蒙》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《月光...
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![月光啟蒙優質教學設計範文]( "月光啟蒙優質教學設計範文")
- 作為一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的月光啟蒙優質教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。月光啟蒙優質教學設計1教學要求：1、學會本課生字，理解由生字組成的...
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![《月光啟蒙》優秀教案設計範文]( "《月光啟蒙》優秀教案設計範文")
- 一、教材簡析《月光啟蒙》是蘇教版小學語文第十冊新增選的課文。本教材以“動態生成”的觀念引領教者優化課程資源的開發與利用。課文以“民謠、童謠、謎語”的形式，充分展露“母愛、童心、智慧”這一主題。二、教學目標根據2001年版《全日制義務教育語文課程標準》和蘇教...
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![《月光啟蒙》教學設計（精選11篇）]( "《月光啟蒙》教學設計（精選11篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《月光啟蒙》教學設計（精選11篇），歡迎閲讀與收藏。《月光啟蒙》教學設計篇1教學要求：1、聯繫上下文，理解作者用“月光啟蒙”作...
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![月光啟蒙(網友來稿) 教案教學設計]( "月光啟蒙(網友來稿) 教案教學設計")
- 《月光啟蒙》第二課時一、導入1、今天我們繼續學習《月光啟蒙》。2、《月光啟蒙》的作者是？介紹作者。3、設疑：那麼，起初究竟是在誰的引導下，讓他走進詩歌的王國，走上詩歌創作的道路的呢？二、細讀課文，理解內容。1、你是從哪裏看出來的呢？2、出示最後一段。指名讀。3、説母親是我...
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![《月光啟蒙》小學語文教學設計]( "《月光啟蒙》小學語文教學設計")
- 一、導入部分同學們，上節課我們已經初步學習了課文，相信大家一定學到了不少，你知道些什麼？看來大家學得都很仔細，這節課我們將繼續深入學習課文，就讓我們走進這籬笆小院，在柔和的月色裏聆聽這位農家母親的聲音。走入詩人孫友田的童年，相信你們肯定會有更多的收穫。二、學習課文母...
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![《月光啟蒙》優秀教案設計]( "《月光啟蒙》優秀教案設計")
- 第一課時一、引題，理解“啟蒙”。從引背《去打開大自然綠色的課本》進入。一個詩人的成長，背後總會有這樣那樣的理由。孫友田説，母親是他的啟蒙老師。這話的意思是……（理解“啟蒙”：學生説母親是他的第一位老師。師追：那“啟蒙”是不是就是“第一位”的意思？討論小結詞意：打開心...
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