![認識立體圖形的教學反思]( "認識立體圖形的教學反思")
- 認識立體圖形的教學反思本節課是在認識長方體、正方體和圓柱這3個立體圖形的基礎上進行教學的，學生們已經具備了一定的相關知識儲備，在生活中，大多數學生已經認識了一些平面圖形，有了一些主觀感受，基本上能區分這些圖形，但是他們對“體”和“面”的聯繫還缺乏感知。一上課，我便...
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![關於認識立體圖形的教學反思]( "關於認識立體圖形的教學反思")
- 關於認識立體圖形的教學反思(一)本節課是小學低年級數學中數與空間的教學開始,學生是第一次接觸學習幾何概念。本課教學是在學生剛剛入學不久的時間進行，這時候的一年級學生還不具備一定的自控能力，我把本課大部分教學時間都安排學生的操作活動，本節課的目標定為：通過觀察、...
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![《認識圖形》的教學反思]( "《認識圖形》的教學反思")
- 《認識圖形》的教學反思在《認識圖形》這一課裏，我安排了許多對認識圖形有助的搭、折、剪、分等教學活動，目的是為了幫助學生感受圖形的特徵及圖形間的聯繫，發展初步的空間觀念。所以，在認識四邊形、五邊形和六邊形及後面的練習時，我直接放手讓學生自己去操作、探究。利用搭一...
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![《認識物體和圖形》的教學反思]( "《認識物體和圖形》的教學反思")
- 《認識物體和圖形》的教學反思《數學新課程標準（實驗）》告訴我們,老師應激發學生的學習積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能數學思想和廣泛的數學活動經驗.在本節課創設了大量的讓學生動手操作...
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![認識立體圖形教學反思]( "認識立體圖形教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的認識立體圖形教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。認識立體圖形教學反思1“空間與圖形”的內容主要涉及現實世界中的物體，幾何體和圖形的形狀、...
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![數學認識物體和圖形教學反思]( "數學認識物體和圖形教學反思")
- 數學認識物體和圖形教學反思教學中，首先出示我收集的各種圖形，讓孩子們一一識別，然後讓孩子們倒出自己的學具，試着把自己認為是同一類形狀的物品分在一起，接着出示牙膏盒，讓孩子瞭解它的大概形狀特徵，如數一數有幾個面，哪些面的大小是一樣的，這樣引導孩子在有目的的思考中探究並認...
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![認識立體圖形的教學設計]( "認識立體圖形的教學設計")
- 教學目標：1、通過操作和觀察，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球；知道它們的名稱；會辨認這幾種物體和圖形。2、培養學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間觀念。3、通過學生小組活動，激發學習興趣，培養學生用數學進行交流、合作、探究和創新的意識。教學重點：初步認識...
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![《認識圖形二》教學反思]( "《認識圖形二》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《認識圖形二》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《認識圖形二》教學反思1教材把認識平面圖形的內容...
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![《認識物體和圖形》數學教學反思]( "《認識物體和圖形》數學教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《認識物體和圖形》數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《認識物體和圖形》數學教學反思1一、創設情境，讓情境貫穿課堂始終。在新...
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![認識圖形教學反思範文]( "認識圖形教學反思範文")
- 根據學生在學前班認識平面圖形的基礎，課的開始，我重點利用教學掛圖讓學生説説圖中有認識的圖形嗎？引出要學習的長方體、正方體、圓柱與球。接着我讓學生拿出課前收集好的生活中的物品，如長方體的牙膏盒、藥品盒等，正方體的餅乾盒、魔方等，圓柱體的茶盒、茶杯等，球體有乒乓球、皮...
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![認識圖形教學反思]( "認識圖形教學反思")
- 認識長方形，正方形，圓，三角形這一課的內容是在學生已經認識了正方體，長方體，圓柱等立體圖形的基礎上進行的，學生在描一描，畫一畫的基礎上體會從立體圖形中抽象出平面圖形的過程，並能夠正確指出物體的某一個面是什麼圖形。在教學的過程中，首先從情景圖中觀察，找出認識的立體圖形。再...
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![“認識立體圖形”教學設計]( "“認識立體圖形”教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的“認識立體圖形”教學設計，歡迎大家分享。“認識立體圖...
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![《認識立體圖形》教學反思]( "《認識立體圖形》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的《認識立體圖形》教學反思，希望能夠幫助到大家。本節課是小學低年級數學中數與空間的教學開始，學生是第一次接觸學習幾何概念。本課教...
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![認識圖形(二)教學反思]( "認識圖形(二)教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的認識圖形(二)教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。認識圖形(二)教學反思1平面圖形的認識這個單元是在學生初步認識了立體圖形的基礎上進行教...
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![對《認識物體和圖形》教學的反思]( "對《認識物體和圖形》教學的反思")
- 對《認識物體和圖形》教學的反思《認識物體和圖形》教學反思《數學新課程標準（實驗）》告訴我們：老師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和廣泛的數學活動經驗。在本節課...
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![認識圖形的教學反思]( "認識圖形的教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的認識圖形的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。認識圖形的教學反思1《認識圖形》這一單元新課有2課時，第一課時主要是讓學生認...
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![《認識立體圖形》的教學反思]( "《認識立體圖形》的教學反思")
- 《認識立體圖形》的教學反思1、強調數學知識與現實生活的密切聯繫，激發學生興趣通過“説説生活中在哪兒見過這些平面圖形”這一問題情境，既引導學生回顧前面學習的立體圖形，也自然地過渡到平面圖形的認識；更密切了數學與生活的聯繫，調動了學生原有的生活經驗，使學生覺得數學有...
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![《認識立體圖形》教案]( "《認識立體圖形》教案")
- 《認識立體圖形》教案《認識立體圖形》教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書.數學》（一年級上冊）P32--P33，1.4.1認識立體圖形|人教課標版。教學目標：1、學生經歷“觀察、滾、推、搭、轉、摸”等過程，認識長方體、正方體、圓柱、球等物體和圖形，並能識別這幾種物體和...
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![《認識圖形》線上教學反思]( "《認識圖形》線上教學反思")
- 本節課是學習平面圖形的起始課，是圖形與幾何中的重要內容，是學生進一步學習其他平面圖形，乃至運用圖形描述問題、借圖形圖形直觀進行思考的重要基礎。由於平面圖形比較抽象，本節課充分利用立體圖形與平面圖形的關係，使學生在觀察思考、動手操作中引入平面圖形，體會平面圖形與立...
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![《認識物體和圖形》教學反思]( "《認識物體和圖形》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《認識物體和圖形》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《認識物體和圖形》教學反思1教學中，首先出示我收集的各種圖形，讓孩子們一...
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![數學《認識立體圖形》教學反思]( "數學《認識立體圖形》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編整理的數學《認識立體圖形》教學反思，希望對大家有所幫助。數學《認識立體圖形》教學反思1《認識立體圖形》是人教版一年級上冊第四單元《...
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![《認識圖形》教學反思]( "《認識圖形》教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《認識圖形》教學反思，希望對大家有所幫助。《認識圖形》教學反思1這節《認識圖形》活動課，有着成功的地方，更有不足之處，下面我就以下三...
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![圖形認識反思教學]( "圖形認識反思教學")
- 圖形認識反思教學圖形認識反思教學情感目標：通過創造情境，激發學生積極探索新知識和學好數學的慾望，滲透熱愛生活的情感教育。能力目標：通過“摸、找、畫、説、拼“等活動，培養學生的操作、觀察、表達及思維能力，培養學生的探索意識和協作精神，發展學生的空間觀念。知識目標：通過...
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![《認識平面圖形》教學反思]( "《認識平面圖形》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的《認識平面圖形》教學反思，歡迎大家分享。《認識平面圖形》教學反思篇1《認識平面圖形》對於小學一年級的學生來講是一堂比較抽象的課，他們...
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![認識立體圖形教學設計]( "認識立體圖形教學設計")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的認識立體圖形教學設計，歡迎大家分享。認識立體圖形教學設計1教學目標：1...
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