![一年級下冊《識字3舟竹石泉川燕》教案]( "一年級下冊《識字3舟竹石泉川燕》教案")
- 課堂學習導航1、知識目標：學會本課的9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。2、能力目標：初步瞭解一些象形字的來歷，激發學生學習漢字的興趣。3、情感目標：有感情地朗讀兒歌，體會兒歌表達的情感。學習重難點重點：識字、寫字。難點：巧妙地看圖識記字形。課堂教學準備1、掛圖：創設識字...
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![一年級下冊《識字4》教案]( "一年級下冊《識字4》教案")
- 設計意圖這是一堂典型的集中識字課。新課程注重激發學生主動學習的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式，因此，本節課的設計貫徹一個重要的教學觀：創設情境、激發興趣、自主探究、合作學習，使原本學生厭學的枯燥乏味的集中識字課變成人人樂學的趣味識字課。教學目標1．認識蜻蜓...
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![一年級下冊語文識字二教案]( "一年級下冊語文識字二教案")
- 教學目標1．認識“懂、貌”等14個生字，會寫“洗、認”等6個字。2．初步理解教學內容。3．有尊重長輩、孝敬父母的願望和行動。教學重點按要求會識、會寫本課的生字。課時安排1課時課前準備1．教師準備《三字經》及有關。2．師準備生字卡片（帶情境的）3．學生可自備快板等表演道具。教學過...
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![二年級下冊教案《泉水》]( "二年級下冊教案《泉水》")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的二年級下冊教案《泉水》，歡迎閲讀與收藏。二年級下冊教案《泉水》1學習目標1、複習8個要求認讀的生詞不達意、正確書寫要求掌握的生詞。2、正確、流利...
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![一年級下冊《識字4》優秀教案]( "一年級下冊《識字4》優秀教案")
- 設計意圖這是一堂典型的集中識字課。新課程注重激發學生主動學習的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式，因此，本節課的設計貫徹一個重要的教學觀：創設情境、激發興趣、自主探究、合作學習，使原本學生“厭學”的枯燥乏味的集中識字課變成人人“樂學”的趣味識字課。教學目標1．...
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![一年級下冊識字6優秀教案]( "一年級下冊識字6優秀教案")
- 學習目標1.認識“海、鷗”等14個生字，會寫“沙、海”等6個字。2.正確流利地朗讀課文，初步感知數量詞的用法。3.能留心觀察周圍事物，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。課前準備生字卡片，課件或掛圖，小黑板。第一課時激趣引入今天老師要帶大家去旅遊，小朋友們想去嗎？學習課文1.播放課...
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![二年級下冊《泉水》教案]( "二年級下冊《泉水》教案")
- 導語：大自然有許多天然的音樂家，泉水就是其中一位，以下是關於《泉水》的教學設計，歡迎參考!教學目標：1.會認8個生字，會寫9個字。主動積累優美詞句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸...
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![一年級上冊識字課《木禾米竹》教案]( "一年級上冊識字課《木禾米竹》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的一年級上冊識字課《木禾米竹》教案，歡迎大家分享。一、教學目標：1、認識木禾米竹4個生字，能...
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![小學一年級下冊《識字6》教案]( "小學一年級下冊《識字6》教案")
- 教學過程：第一課時課前談話：同學們，今天王老師要給我們一（4）班的小朋友上一堂課。上課前，我們先做一個小遊戲。老師出示一個詞語，請你做一做和這個詞語意思相反的動作，比如：左手，你就要馬上把右手舉起來。比一比，哪個小朋友最能幹。右手—左手、低頭—抬頭、向前走—向後退、坐下—...
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![三年級下冊《燕子》第一課時教案]( "三年級下冊《燕子》第一課時教案")
- 教學要點：指導看圖；學習生字新詞；初步學文。教學過程：一、板書課題，學生釋題。二、指導看圖。1、圖上重點畫的是什麼飛鳥？提示：先觀察它的外行，再觀察活動情況。2、從圖上看到燕子是什麼樣的？（鳥裏的.羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴。）3、觀察燕子的活動情況。提示：由近及遠。（一隊燕子正...
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![一年級下冊識字教案和反思]( "一年級下冊識字教案和反思")
- 一年級下冊識字6教學設計和課後反思。教學目標：1、認識“海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘”9個生字，會寫“沙、海”兩個字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。教學重點：1、認識“海、鷗”等9個生字。2、正確流利的朗讀課文，初步感知數量詞的用法...
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![一年級下冊識字教案設計]( "一年級下冊識字教案設計")
- 一年級下冊識字教案設計一、激趣導入，引入新課一年有四個季節，春、夏、秋、冬。春天過去了就是夏天。讓我們一起走進夏天吧。（出示多媒體課件）在這美麗的季節裏，有哪些動物朋友呀？請你們仔細觀察，小動物在做什麼呢？在生活中你們見過這些小動物嗎？在什麼地方見過它們？學生1：蜻蜓在空...
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![一年級下冊《識字7》的教案]( "一年級下冊《識字7》的教案")
- 教材分析：《識字7》是人教版新教材小學一年級下冊對反義詞的對子的一課歸類識字課。本課教材借鑑了有關傳統蒙書的結構和語言形式，把幾組意思相反或相對的詞語組合在一起，不但引導學生識字，還藴含着對對子的啟蒙教育，更可結合第七單元的主題：品行教育，進行是非教育。可謂一舉三...
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![一年級語文下冊《識字2》教案]( "一年級語文下冊《識字2》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的一年級語文下冊《識字2》教案，歡迎閲讀與收藏。一年級語文下冊《識字2》教案1一、談話導入，激發興趣1．朋友們，你們感覺...
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![一年級下冊《識字5》精品教案]( "一年級下冊《識字5》精品教案")
- 教學目標：1、認識12個生字，會寫“誰、怕、跟、涼、量、最”6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步體會遇到困難動腦筋想辦法解決。教學時間：2教時教學流程：第一教時教學目標：1.學習一二兩則謎語。2.學會8個生字。3.會寫“誰、怕”。一、談話導入新課1.小朋友都愛猜謎語。這...
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![一年級下冊語文識字六教案]( "一年級下冊語文識字六教案")
- 學習目標：1、認識海、鷗、灘、軍、艦、帆、秧、稻、塘9個生字，會寫沙、海兩個字。2、正確流利的朗讀課文一、二兩小節，初步感知數量詞的用法。學習重點：1、認識海、鷗等9個生字。2、正確流利的朗讀課文，初步感知數量詞的用法。學習難點：初步感知數量詞的'用法，嘗試用數量詞表達...
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![一年級下冊《識字4》教案範文]( "一年級下冊《識字4》教案範文")
- 教學過程：（一）看圖談話，引出所學生字1．觀察教材上的彩圖，學生先説説從彩圖上看到或想到夏天有些什麼有趣的事。圖上有什麼呢？有蜻蜓，有蝴蝶，有螞蟻。出示“蜻蜓、蝴蝶、螞蟻”。它們在幹什麼呢？出示生字“展、運”。2．看蚯蚓、蝌蚪、蜘蛛的掛圖或多媒體課件。我們又看到了什麼呢？出示...
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![《識字1》一年級語文下冊教案]( "《識字1》一年級語文下冊教案")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《識字1》一年級語文下冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《識字1》一年級語文下冊教案1教學設想《識字1》是《國標本(蘇)語文》一年級下冊的教學...
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![一年級下冊《識字6》第一課時教案]( "一年級下冊《識字6》第一課時教案")
- 識字6教學目標1、學會本課8個生字，兩條綠線內的生字只識不寫，正確書寫“丁、女、鬥”三個生字。2、仔細觀察圖畫，認識圖上描繪的事物，並與所學的事物聯繫起來。3、朗讀詞語，積累詞語，體會農村夏夜的情景。教學重難點1、學會本課生字，會寫“丁”、“女”、“鬥”三個獨體字。2、...
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![一年級語文下冊《識字1》教案]( "一年級語文下冊《識字1》教案")
- 作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的一年級語文下冊《識字1》教案，希望能夠幫助到大家。一年級語文下冊《識字1》教案1（一）看圖説話，出示詞語1、出示課文插圖或播放根據課文插...
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![人教版一年級下冊識字教案]( "人教版一年級下冊識字教案")
- 教學目標1．認識“蜻、蜓”等14個生字。會寫“螞、蟻”等6個字。2．正確、流利地朗讀兒歌。3．有觀察小動物的興趣。教學重點1．引導學生運用形聲字的識字規律自主識字。2．通過閲讀，讓學生在優美的語言環境中識字。3．通過兒歌，讓學生走進大自然，注意觀察夏天的景物與氣候。教學難點1．在...
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![一年級下冊《識字6》教案設計]( "一年級下冊《識字6》教案設計")
- 教材説明《識字6》選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊，是數量詞的歸類識字。教材把數量詞集中在四幅不同的畫面中，讓學生感受美好的景色，感受美好的生活，並初步感知不同事物的數量詞表達方式。學生分析對於一年級下學期的學生而言，識字課並不陌生，他們已經積...
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![小學一年級下冊《識字4》教案]( "小學一年級下冊《識字4》教案")
- 小學一年級下冊《識字4》教案設計意圖這是一堂典型的集中識字課。新課程注重激發學生主動學習的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式，因此，本節課的設計貫徹一個重要的教學觀：創設情境、激發興趣、自主探究、合作學習，使原本學生“厭學”的枯燥乏味的集中識字課變成人人“樂...
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![《識字3舟竹石泉川燕》教學設計範文]( "《識字3舟竹石泉川燕》教學設計範文")
- 課堂學習導航1、知識目標：學會本課的9個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。2、能力目標：初步瞭解一些象形字的來歷，激發學生學習漢字的興趣。3、情感目標：有感情地朗讀兒歌，體會兒歌表達的情感。學習重難點重點：識字、寫字。難點：巧妙地看圖識記字形。課堂教學準備1、掛圖：創設識字...
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![一年級下冊識字6教案]( "一年級下冊識字6教案")
- （一）揭題，導入新課今天學習“識字6”。有誰發現“識字6”和前面的識字課有什麼不一樣？誰能用數量詞説説教室裏的事物？今天要學的是哪些事物的數量詞呢？請藉助拼音，自由輕讀課文。（二）讀文討論，感知內容課文有幾節？每一節描繪的'是什麼地方的哪些景物？出示下表，小組學習討論：第幾節什麼...
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