![動物尾巴的功能(網友來稿) 教案教學設計]( "動物尾巴的功能(網友來稿) 教案教學設計")
- 友情至上第一課時：一.教學目標1.掌握課文中的生字、難詞。2.分析本文的結構，內容要點和説明方法。3.培養學生複述課文和評議的能力。二.教學過程1.檢查預習情況2.練習一，區別詞義，並用加點的詞口頭造句（答案見參考書）3.閲讀課文，討論分析課文結構（1）聽錄音（2）討論課文結構特點課文第...
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![jQX(網友來稿) 教案教學設計]( "jQX(網友來稿) 教案教學設計")
- jqx第三課時學習目標：1、複習JQX音節。2、認識五個字，會讀兒歌。教學重點：認識五個生字，會讀兒歌。教學準備：課件，拼音卡片教學過程：一、複習音節（三分鐘）1、小朋友們，看你們多精神呀！坐得真端正！這節課上，我們的好朋友來JQX又來跟我們一起上課了。來叫叫他們的名字吧！複習聲母：JQXJQX説...
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![aoe(網友來稿) 教案教學設計]( "aoe(網友來稿) 教案教學設計")
- 1aoe一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音“啊”提示ａ的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一隻公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一隻鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水...
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![《動物尾巴的功能》教案]( "《動物尾巴的功能》教案")
- 《動物尾巴的功能》教案第一課時：一.教學目標1.掌握課文中的生字、難詞。2.分析本文的結構，內容要點和説明方法。3.培養學生複述課文和評議的能力。二.教學過程1.檢查預習情況2.練習一，區別詞義，並用加點的詞口頭造句（答案見參考書）3.閲讀課文，討論分析課文結構（1）聽錄音（2）討論課文...
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![《尾巴的功能》中班教案]( "《尾巴的功能》中班教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《尾巴的功能》中班教案，希望對大家有所幫助。活動目標1、初步瞭解常見動物尾巴的功能。2、培養對生活中的科學現象的興趣。3、...
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![aieiui(網友來稿) 教案教學設計]( "aieiui(網友來稿) 教案教學設計")
- 教材分析：在本課的教學中，學生第一次接觸複韻母。複韻母是由兩個單韻母組成的。發音時，從前一個字母快速滑向後一個字母，一氣呵成。與單韻母發音時口型保持不變不同的是，複韻母發音時口型是有變化的。如，發ai時，先張大嘴巴發a的音，口型由大到小很快滑向i，a讀得重，i讀得輕，中間氣不斷...
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![比尾巴(網友來稿) 教案教學設計]( "比尾巴(網友來稿) 教案教學設計")
- 深圳市新田小學吳運金教材説明這篇兒歌通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口，簡明易懂，富有兒童情趣。兒歌共四節。第一、三節三個問句，引起孩子們的思考：究竟誰的尾巴長，誰的尾巴短，誰的尾巴像一把傘？誰的尾巴彎，誰的尾巴扁，誰的尾巴最好看？第二、四...
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![《動物的尾巴》教案]( "《動物的尾巴》教案")
- 《動物的尾巴》教案一、説教材1、説活動設計喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，和動物們交朋友，小班説課：小班常識《動物的尾巴》。設計這節活動，是從幼兒的興趣出發，讓孩子在喜歡動物的基礎上，探索各種動物尾巴的特點，瞭解它們的尾巴的作用，激發幼兒積極思...
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![第二十課：如果人類也有尾巴(網友來稿) 教案教學設計]( "第二十課：如果人類也有尾巴(網友來稿) 教案教學設計")
- 張村田坎斯彼勒導學平台[課標要求]1、這是一篇既新奇又有趣的科技小品。特點是：設想大膽新奇，引人入勝，想象合理有據，富有邏輯。2、培養學生的想象力，啟發學生敢於打破常規思維，大膽設想，培養學生的創造力。3、想象尾巴的模樣，人們會怎樣裝點自己的尾巴，以及尾巴存在的好處。4、教...
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- 沈珏[教材分析]《麥琪的禮物》，是歐亨利的短篇代表作，小説的主要內容是德拉和傑姆這對小夫妻在聖誕節前想互贈禮物，結果卻陰錯陽差，兩人珍貴的禮物卻變成了無用之物。小説主題為揭示人性的光明面，歌頌了純潔的愛情，寫得生動感人。這篇小説，作者巧妙地運用懸念和巧合，使情節波瀾起...
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![aneninunün(網友來稿) 教案教學設計]( "aneninunün(網友來稿) 教案教學設計")
- 一、複習鞏固師：在美麗的拼音森林裏，住着我們的許多老朋友，我們先和6個單韻母老朋友打個招呼好嗎？生：aoeiuü師：接下來準備把我們的小火車開起來，去和聲母朋友們問好。生：四個四個開火車，背聲母表師：還有哪個老朋友沒有打招呼啊？生：複韻母。師：好，全班，開始生：aieiuiaoouiuieüeer師：我們...
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![《離別的禮物》(網友來稿) 教案教學設計]( "《離別的禮物》(網友來稿) 教案教學設計")
- 備課人：嵇萌教學設想：這是一篇課外閲讀文章，應把整個教學過程的重點放在學生的“學”上，儘量使教學過程與學生的任認知規律相吻合，通過對人物形象的分析及主題思想的挖掘，延伸到學生的社會生活中去，用師生探究的方式，引導學生自己去感悟和思考。把教的過程變成學生“學”的過程。...
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- 動物的尾巴教案1活動目標1、培養幼兒對動物的興趣和探索的慾望，激發幼兒愛護動物的情感。2、通過認識幾種動物尾巴的形狀及用途，發展幼兒的語言表達能力。3、知道動物尾巴的形狀和用途，發展幼兒的語言表達能力。活動準備1、活動前熟悉兒歌《比尾巴》2、動物拼圖若干。重點難...
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![bpmf(網友來稿) 教案教學設計]( "bpmf(網友來稿) 教案教學設計")
- 3、bpmf教學目標：1、學會b、p、m、f4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會聲母b和韻母ɑ拼成音節的方法。3、學會帶調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。4、認識3個生字，正確讀詞。感受家庭生活的幸福。教學重難點：重點：b、p、m、f的發音方法及音節的拼讀發那個法，認識...
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- 學習目標了1、認識14個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。3、增強民族自尊心和自豪感。教學重點：認識生字，規範書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點：體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強...
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![zhchshr(網友來稿) 教案教學設計]( "zhchshr(網友來稿) 教案教學設計")
- zhchshr教學目標：1、學會zh、ch兩個聲母，讀準音，認清形，準確書寫。2、能準確拼讀zh、ch和帶調的韻母拼成的音節。3、學會zhi、chi兩個整體認讀音節。教學重點：zh、ch的正確發音、書寫及zhi、chi整體認讀音節拼讀教學難點：zh、ch的正確發音及zhi、chi整體認讀音節拼讀教具準備：1...
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![錢(網友來稿) 教案教學設計]( "錢(網友來稿) 教案教學設計")
- 成立教學目標：1.理清文章脈絡，認識錢的發展歷程。2.對錢的符號意義產生一種理性認識。3培養學生正確的金錢觀和價值觀。.教學重點、難點：認識錢的發展歷程；理性認識錢；樹立正確的金錢觀和價值觀課時：1課時教具：多媒體一、導入。（經濟學概念）1.經濟學：研究物質資料生產過程中經濟關...
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![食物從何處來(網友來稿) 教案教學設計]( "食物從何處來(網友來稿) 教案教學設計")
- 執教者：程璐地點：武漢市江夏區鄭店中學初二（6）班時間：2003年4月28日目標：1、知識目標：學習下定義和打比方的説明方法，學習本文按認識事物的一般過程佈局謀篇的説明順序2、能力目標：會對事物準確地下定義，能用圖示法説明事物3、情感目標：感受到人類的創造能力的偉大。重點：學會下定義...
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![貓(網友來稿) 教案教學設計]( "貓(網友來稿) 教案教學設計")
- 小鳥教學目的1、理清了課文敍述的順序及線索，整體感知了課文內容。2、學習文章第一部分，瞭解第一隻貓的故事。3、作者對第一隻貓亡的酸辛的感情。教學重點：目標1、目標2教學難點：目標2教學步驟：一、創設情景，導入新課。1．導入新課。貓是大家都很熟悉的一種小動物。很多家庭因為...
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![巴爾扎克葬詞(網友來稿) 教案教學設計]( "巴爾扎克葬詞(網友來稿) 教案教學設計")
- 江蘇省金湖中學樑萬年課文註釋補充：顯赫hè：（權勢等）盛大。泯mǐn滅miè：（形跡、印象等）消滅。芥jiè蒂dì：比喻很輕的嫌疑或不快。睿ruì智：英明而有遠見。睿，看得很遠。鞭闢pì入裏：形容能透徹説明問題，深中要害。名列前茅：古代行軍有人拿着茅草當旗子走在隊伍的前面，作為報警的信號，...
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![巴東三峽(網友來稿) 教案教學設計]( "巴東三峽(網友來稿) 教案教學設計")
- 靈官殿鎮毛荷殿中學羅迎軍教學思路：本文是一篇遊記。記敍了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時，首先引導學生理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序；然後分析作者對三峽不同景物所採用的不同的描寫方法，品味語言。並通過開展“小導遊”活動，提高學生口頭表達能...
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![洶虎借尾巴 教學設計(網友來稿)]( "洶虎借尾巴 教學設計(網友來稿)")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解小魚、老黃牛、燕子尾巴的用處。教學重點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解小魚、老黃牛、燕子尾巴用處的詞、句，並瞭解它們尾巴的功能。教學難點：讀準、讀懂、讀好課文，理解“掙、撥、搖、甩、擺”的意思。教具準...
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- 課前透視這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事，文章題目取得巧妙，明明是亂扔的垃圾，卻稱作“失物”，這些失物的主人是誰呢？它們是怎樣被主人認領的？主人又是怎樣處理的？教師要緊緊抓住這些線索引導學生自悟自得，提高讀書效率。一年級學生自我約束能力差，有些學生有隨手亂扔垃圾...
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![《aoe》(網友來稿) 教案教學設計]( "《aoe》(網友來稿) 教案教學設計")
- ɑoe教學目標：1、學會ɑ、o、e3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調，認識聲調符號，能直接讀出帶調ɑ、o、e的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格，學習使用四線格。教學重難點：重點：ɑ、o、e的發音和韻母帶調讀。難點：o的發音及ɑ、o、e的第二聲和第三聲。課前...
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![洶虎借尾巴(網友來稿) 教案教學設計]( "洶虎借尾巴(網友來稿) 教案教學設計")
- 師：請聽老師朗讀下列句子，看哪一個句子讓你覺得小壁虎有禮貌。（出示：1．小壁虎説：“鯉魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎”2．小壁虎説：“鯉魚，你把尾巴借給我。”）生：第一個句子讓我覺得小壁虎有禮貌。因為小壁虎把鯉魚叫作鯉魚姐姐，還用“您”。生：小壁虎還説“行嗎”。師：我們向別人借東西時，一...
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