![蘇州園林初二語文教學設計]( "蘇州園林初二語文教學設計")
- 蘇州園林初二語文教學設計［教學設想］：一、本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性，理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學的重點。二、蘇州園林的總特點就是畫意美，教學時應儘可能將有關文字還原成畫面。三、本文以説明為主，有時也穿插使用了議論、描寫等多樣化的...
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![《蘇州園林》的教學設計]( "《蘇州園林》的教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《蘇州園林》的教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《蘇州園林...
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![《蘇州園林》的優秀教學設計]( "《蘇州園林》的優秀教學設計")
- 【教學目標】1、瞭解一般的説明方法;2、學習本文圍繞事物特徵，從整體到局部，多方面説明事物的組織方法。3、體會遣詞造句的準確性。【教學難點、重點】1、學習本文圍繞事物特徵，從整體到局部，多方面説明事物的組織方法;2、瞭解説明方法的作用。【教學時間】2課時【教學過程】...
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![初中語文《蘇州園林》教學設計及反思]( "初中語文《蘇州園林》教學設計及反思")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的初中語文《蘇州園林》教學設計及反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目的1.瞭解蘇州園林的特...
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![《蘇州園林》的小學教案設計]( "《蘇州園林》的小學教案設計")
- 教學目標：1、瞭解蘇州園林在設計和建造上的獨特創造，從而得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛;2、學習本文總説和分説的結構;理解課文説明語言多樣性。教學重難點：總分式的結構和生動嚴密的語言。教學時間：3課時教學類型：講讀課教學過程一、導入俗話説：“上有天堂，下有蘇杭。”...
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![關於《蘇州園林》教學設計]( "關於《蘇州園林》教學設計")
- 教學過程一、導入新課蘇州是個有悠久藝術傳統的歷史名城，全城有一百多處園林（種植花草樹木，供人遊賞休息的風景區），可以説是集歷代江南園林藝術之大成。這篇藝術性很強的説明文就概括説明了蘇州園林的基本特點。作者葉聖陶有“優秀的語言藝術家”之稱。他原籍江蘇蘇州吳縣，對蘇...
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![蘇州園林教學設計]( "蘇州園林教學設計")
- 《蘇州園林》是一篇説明文，葉聖陶通過總分總的結構方式描寫了園林的美。自然的美景要讓學生髮現其中的美，必須調動他們自主探究的積極性，下面給大家分享蘇州園林的教學設計，一起來看看吧！蘇州園林教學設計1一、教學目標1．知識與能力：瞭解説明文的基本文體知識，明確本文的説明對象...
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![蘇州園林信息化教學設計]( "蘇州園林信息化教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的蘇州園林信息化教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析:《蘇州園林》是初中語文八年級上...
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![《蘇州園林》的教案設計]( "《蘇州園林》的教案設計")
- 教學目的１．瞭解蘇州園林的特點；領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。２．理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性．教學設想１．安排兩教時。２．《蘇州園林》是一篇準確地把握了客觀事物特徵的優美的説明文，因此領會作者的整體構思和語...
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![蘇州園林原文初二語文]( "蘇州園林原文初二語文")
- 蘇州園林據説有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我説説總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑑賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園...
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![初中語文《蘇州園林》教案設計]( "初中語文《蘇州園林》教案設計")
- 教學目的：1學習本文圍繞中心，從整體到局部多方面説明事物的方法在整體把握全文的基礎上，體會文章的結構美。2學習本文準確、簡潔、生動的語言，從反覆誦讀和重點詞句賞析中，體會文章的語言美。3運用多種媒體，創設豐富情境，通過調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美4、...
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![語文課文《蘇州園林》教學設計]( "語文課文《蘇州園林》教學設計")
- 教學目標:一領略蘇州園林的畫意美,激發學生愛美愛國。二瞭解作者的思路，把握文章總説和分説的結構層次。三學習本文多樣性的語言。教學設想：一本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性。理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學重點和難點。二蘇州園林的總特徵是...
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![《蘇州園林》教學設計]( "《蘇州園林》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《蘇州園林》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《蘇州園林》教學設計篇1掌握...
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- 教學目標1、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。2.品味準確生動的説明語言。3.學習掌握作比較、舉例子等説明方法。4.感受蘇州園林的美，激發學生愛國情感。教學重點1、理解作者是如何抓住蘇州園林的特徵，並突出這個特徵的。2、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。3、揣...
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![蘇教版八上《蘇州園林》教學設計]( "蘇教版八上《蘇州園林》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的蘇教版八上《蘇州園林》教學設計，供大家參考借...
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![《蘇州園林》教學設計範文]( "《蘇州園林》教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《蘇州園林》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《蘇州園林》教學設計1【教材簡析】《蘇州園林》是本單元的講讀課文，這是...
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![課文蘇州園林教學設計]( "課文蘇州園林教學設計")
- 教學目的１．瞭解蘇州園林的特點；領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。２．理解本文總説和分説的結構及説明語言的多樣性．教學設想１．安排兩教時。２．《蘇州園林》是一篇準確地把握了客觀事物特徵的優美的説明文，因此領會作者的整體構思和語...
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![蘇州園林教學設計模板]( "蘇州園林教學設計模板")
- 《蘇州園林》是葉老一篇典範的説明文，文字通俗易懂。既高度概括了蘇州園林建築的成就，詳細介紹了園林建築的佈局，又分析了園林建築的原理，寫得情文並茂，趣味盎然。下面是小編收集整理的蘇州園林教學設計，歡迎閲讀參考！目的要求：1、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。2.品味準...
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![《蘇州園林》教學設計模板]( "《蘇州園林》教學設計模板")
- 素質教學目標：1、知識目標：學習用準確的語言説明事物的特徵。2、能力目標：培養學生觀察、概括事物特徵的能力和準確表達的能力。3、情感目標：培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。4、心理素質培養目標：培養學生大膽發言，説真話的良好心理品質。教學難點：準確地説明事物。教學重點...
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![蘇州園林 教案教學設計]( "蘇州園林 教案教學設計")
- 《蘇州園林》一、教學目標：1、領略蘇州園林的畫意美，激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路，把握文章總説和分説的結構層次。3、學習本文多樣性的語言。二、教學設想：1、本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性。理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學重點和難點...
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![初中《蘇州園林》教學設計]( "初中《蘇州園林》教學設計")
- 一、教學目的。1、領略蘇州園林的圖畫美，激發學生愛美愛國。2、瞭解作者的思路，把握文章總説和分説的結構層次。二、教學設想：1、本文着筆於蘇州園林的總特點，有很強的概括性。理清作者思路，瞭解文中總説和分説的自然結合，是教學重點和難點。2、蘇州園林的總特徵是圖畫美，教學時...
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![張國生《蘇州園林》教學設計]( "張國生《蘇州園林》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的張國生《蘇州園林》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。張國生《蘇州園林》教學設計1一、設計理念：學生是學習和發展的主體，...
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![《蘇州園林》精品教學設計]( "《蘇州園林》精品教學設計")
- 目的要求：1、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。2.品味準確生動的説明語言。3.學習掌握作比較、舉例子等説明方法。4.感受蘇州園林的美，激發學生愛國情感。學習重點：1、理解作者是如何抓住蘇州園林的特徵，並突出這個特徵的。2、學習抓住事物特徵，由總到分的説明順序。3、揣...
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![蘇州園林教學設計範文]( "蘇州園林教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的蘇州園林教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
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![蘇州園林的語文教案設計]( "蘇州園林的語文教案設計")
- 課堂教學設計一、教學目標１．學習本文圍繞中心，從整體到局部多方面説明事物的組織方法。２．培養學生在佔有一定材料的基礎上（或在感性認識的基礎上）掌握事物之間的內在聯繫，概括事物的共同特點的能力。二、難點、重點分析１．歸納本文的中心思想。分析：文章介紹了蘇州園林的共同特點，再現...
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