![關於有理數的教案範文]( "關於有理數的教案範文")
- 關於有理數的教案範文一、知識與能力理解有理數的概念，懂得有理數的兩種分類方法：會判別一個有理數是整數還是分數，是正數、負數還是零。二、過程與方法經歷對有理數進行分類的探索過程，初步感受分類討論的思想。三、情感態度與價值觀通過對有理數的學習，體會到數學與現實世界...
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![有理數的教案]( "有理數的教案")
- 有理數的教案[教學目標]1.掌握有理數的概念，會對有理數按照一定的標準進行分類;2.瞭解分類的標準與分類結果的相關性，初步瞭解“集合”的含義;3.體驗分類是數學上常用的處理問題的方法。[教學重點]正確理解有理數的概念[教學難點]正確理解分類的標準和按照定的標準進行分類...
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![有理數的加法教案]( "有理數的加法教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的有理數的加法教案，希望能夠幫助到大家。有理數的加法教案1教學目標：1、知識與技能:理解有理數加法的運算律，能熟...
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![數學有理數的除法優秀教案]( "數學有理數的除法優秀教案")
- 從實際生活引入，體現數學知識源於生活及數學的現實意義。強調0不能作除數。（舉例強化已導出的法則）學生自主探究有理數的除法運算轉化為學生一致的乘法運算學生歸納導出法則（一）：除以一個數等於乘以這個數的倒數小組合作交流探究發現結果教師強調（1）除法法則與乘法法則相近，只是“...
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![《有理數的減法》教案]( "《有理數的減法》教案")
- 知識與能力：1.使學生理解有理數的加減法法可以互相轉化。2.使學生熟練地進行有理數的加減混合運算。過程與方法：1.體會有理數的加減法法可以互相轉化的思想。2.培養學生的運算能力。情感態度與價值觀：培養學生認真、仔細的良好學習態度。重點準確迅速地進行有理數的加減混合...
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![有理數減法教案]( "有理數減法教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的有理數減法教案，希望能夠幫助到大家。有理數減法教案1一、教學目標：知識與技能:理解掌握有理數的減法法則，會將...
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![有理數的乘方教案]( "有理數的乘方教案")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的有理數的乘方教案，歡迎閲讀與收藏。有理數的乘方教案1教學目標：1、知識與技能:瞭解科學記數法的意義，會用科學記數法表示絕對值比...
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![有理數加減法教案]( "有理數加減法教案")
- 教學目標1．理解掌握有理數的減法法則,會將有理數的減法運算轉化為加法運算；2．通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過有理數的減法運算，培養學生的運算能力．3．通過揭示有理數的減法法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想．教學建議(一)重點、難點分析...
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![有理數的乘除法教案]( "有理數的乘除法教案")
- 有理數的乘除法教案有理數的乘除法一、教學目標知識與技能：①使學生在瞭解乘法的基礎上，掌握有理數乘法法則並初步掌握有理數乘法法則的合理性。②會進行有理數乘法運算。③瞭解有理數的倒數定義，會求一個數的倒數。過程與方法：①經歷探索有理數乘法法則，發展，觀察，歸納，猜想，驗證...
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![有理數的除法 教案]( "有理數的除法 教案")
- 有理數的除法教案教學目標進一步理解有理數乘法和除法的法則，熟練進行有理數乘除混合運算。重點難點：重點：有理數的乘除混合運算難點：處理結果的符號。教學過程一激情引趣，導入新課1複習：（1）有理數乘法運算的法則是什麼？兩個有理數相乘，同號得___,異號得__,並把絕對值相乘。（2）有理數...
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![《有理數的加法》教案]( "《有理數的加法》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《有理數的加法》教案，希望能夠幫助到大家。《有理數的加法》教案1（一）知識與技能目標1、經歷探索有理數加法法則的過程，理...
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![《有理數的除法》教案]( "《有理數的除法》教案")
- 學習目標1.理解除法的意義，理解除法是乘法的逆運算，理解倒數的意義，掌握有理數的除法法則.2.熟練地進行有理數的除法運算;3.藉助有理數乘法知識，通過歸納、類比等方法獲得有理數的除法法則.重點有理數的'除法法則難點理解商的符號及其絕對值與被除數和除數的關係教學過程一...
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![有理數的乘法數學課堂教案]( "有理數的乘法數學課堂教案")
- 【教學目標】1.熟練有理數乘法法則;2.探索運用乘法運算律簡化運算.【對話探索設計】〖探索1你知道乘法的交換律和結合律嗎?你會用字母表示它們嗎?在有理數範圍內,它們仍然成立嗎?〖閲讀理解乘法交換律和結合律(見P40)〖探索2下列計算若按順序依次相乘怎樣算?用運算律為什...
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![有理數的乘方的教案]( "有理數的乘方的教案")
- 有理數的乘方一、學什麼1、知道乘方運算與乘法運算的關係，會進行有理數的乘方運算。2、知道底數、指數和冪的概念，會求有理數的正整數指數冪。二、怎樣學歸納概念n個a相乘aaa=，讀作：。其中n表示因數的個數。求相同因數的積的運算叫作乘方。乘方運算的結果叫冪。例1：計算(1)26(...
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![數學有理數教案範本]( "數學有理數教案範本")
- 數學有理數教案範本數學關於有理數怎麼學習，教案怎麼做，請看小編為你準備的下文。有理數的運算1.有理數加法法則:⑴如果a0，b0，那麼a+b=+(│a│+│b│);⑵如果a0，b0，那麼a+b=-(│a│+│b│);⑶如果a0，b0，│a││b│,那麼a+b=+(│a│-│b│);⑷如果a0，b0，│a││b│,那麼a+b=-(│b│-...
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![有理數教案範文]( "有理數教案範文")
- [教學目標]1。正我有理數的概念，會對有理數按照一定的標準進行分類，培養分類能力；2。瞭解分類的標準與分類結果的相關性，初步瞭解"集合"的含義；3。體驗分類是數學上的常用的處理問題的方法。[教學重點與難點]重點：正確理解有理數的概念。難點：正確理解分類的標準和按照定的標準...
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![《有理數的乘法》數學教案]( "《有理數的乘法》數學教案")
- 一、學情分析：1、學生的知識技能基礎：學生在小學已經學習過非負有理數的四則運算以及運算律。在本章的前面幾節課中，又學習了數軸、相反數、絕對值的有關概念，並掌握了有理數的加減運算法則及其混和運算的方法，學會了由運算解決簡單的實際問題，具備了學習有理數乘法的知識技能...
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![有理數乘法的教案]( "有理數乘法的教案")
- (一)學習與導學目標1、知識積累與疏導：通過蝸牛爬行模型的演示，循序漸進，導出有理數乘法法則。認知率100%。毛2、技能掌握與指導：能運用有理數乘法法則進行計算，掌握兩個有理數相乘的方法和步驟。利用率100%。3、智能的提高與訓導：在練習等師生互動、生生互動的活動過程中，學會...
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![數學有理數的乘法教案]( "數學有理數的乘法教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的數學有理數的乘法教案，歡迎大家分享。數學有理數的乘法教案1一、教學目標1、知識與技能目標掌握有理數乘法法則，能利用乘法法則正確進行有理數乘法...
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![關於有理數的數學教案]( "關於有理數的數學教案")
- 關於有理數的數學教案教學目標:1.經歷具體情境，發現並提出數學問題；2.藉助生活實例認識負數；3.會判斷一個數是正數還是負數.重點:負數的認識難點:負數引入的必要性教學設計:1.情景創設情景（1）:課本第14頁的四個畫面操作指導：可以以幻燈片的形成依此呈現2.探索活動根據課本畫面...
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![《有理數的乘除法》的教案]( "《有理數的乘除法》的教案")
- 有理數的乘除法一、教學目標知識與技能：①使學生在瞭解乘法的基礎上，掌握有理數乘法法則並初步掌握有理數乘法法則的合理性。②會進行有理數乘法運算。③瞭解有理數的倒數定義，會求一個數的倒數。過程與方法：①經歷探索有理數乘法法則，發展，觀察，歸納，猜想，驗證的能力以及培養學生...
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![有理數的數學教案]( "有理數的數學教案")
- 有理數的數學教案有理數1.2.1有理數[教學目標]1.掌握有理數的概念，會對有理數按照一定的標準進行分類;2.瞭解分類的標準與分類結果的相關性，初步瞭解集合的含義;3.體驗分類是數學上常用的處理問題的方法。[教學重點]正確理解有理數的概念[教學難點]正確理解分類的標準和按...
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![有理數教案]( "有理數教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的有理數教案，僅供參考，大家一起來看看吧。有理數教案1教學目標1、知識目標：藉助生活中的實例理解有理數的意義，體會負數引入的必...
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![有理數的減法教案]( "有理數的減法教案")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編收集整理的有理數的減法教案，希望對大家有所幫助。有理數的減法教案1第1課時三維目標一、知識與技能（1）理解並掌握有理數的減法法則，能進行有理數的減...
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![有理數的除法教案]( "有理數的除法教案")
- 有理數的除法教案一、知識與技能掌握有理數除法法則，會進行有理數的除法運算以及分數的化簡。二、過程與方法通過學習有理數除法法則，體會轉化思想，會將乘除混合運算統一為乘法運算。三、情感態度與價值觀培養學生勇於探索積極思考的良好學習習慣。四、教學重、難點與關鍵1....
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