- 登敬亭山南望懷古，贈竇主簿唐·李白敬亭一回首，目盡天南端。仙者五六人，常聞此遊盤。溪流琴高水，石聳麻姑壇⑴。白龍降陵陽，黃鶴呼子安⑵。羽化騎日月，雲行翼鴛鸞⑶。下視宇宙間，四溟皆波瀾⑷。汰絕目下事，從之復何難？百歲落半途，前期浩漫漫。強食不成味，清晨起長歎。願隨子明去，煉火...
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- 原文和郭主簿·其二[魏晉]陶淵明和澤週三春，清涼素秋節。露凝無遊氛，天高肅景澈。陵岑聳逸峯，遙瞻皆奇絕。芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下傑。銜觴念幽人，千載撫爾訣。檢素不獲展，厭厭竟良月。譯文及註釋：譯文雨水調順整春季，秋來清涼風蕭瑟。露珠凝聚無雲氣，天高肅爽...
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![話劇《竇娥冤》的主持詞]( "話劇《竇娥冤》的主持詞")
- a；有夢想才會有追求，有追求才會有希望。大家好我是主持人。。。。。。b：大家好我是主持人。。。。。。c：大家好我是主持人。。。。。。。a：在這青春與夢想構成的舞台。b：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。c：在這永恆與温馨構成的殿堂。a：我們歡聚一堂，共同演繹燦爛而美好的夢！b：夢想，是人們...
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![王勃《送盧主簿》]( "王勃《送盧主簿》")
- 《送盧主簿》朝代：唐代作者：王勃原文：窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽多違。東巖富松竹，歲暮幸同歸。鑑賞：《送盧主簿》是一首送別詩，但詩人主要不是表現送別盧主簿之情，他是熱切地期待着東巖富松竹，歲慕幸同歸這個時刻的到來。值得體味的是詩人用...
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![帳簿怎麼造句]( "帳簿怎麼造句")
- 帳簿拼音【注音】：zhangbu帳簿解釋【意思】：記載貨幣、貨物出入事項的本子。帳簿造句帳簿造句：1、這本書的寫作不是為了重新認識亨利早年的反叛，或是重新認識曲折外交的西班牙婚姻、或是重新認識國王私人帳簿的內容。2、如果它的.帳簿、收支清楚，演員應按薪金收入繳個人所得税...
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- 韋應物的《淮上遇洛陽李主簿》純從客位去描繪抒寫，詩中所突出的，是居於客位的李主簿的形象與感受，而將詩人主觀的感受融化在客體之中。如此寫來，別有情韻。淮上遇洛陽李主簿結茅臨古渡，卧見長淮流。窗里人將老，門前樹已秋。寒山獨過雁，暮雨遠來舟。日夕逢歸客，那能忘歸遊!【賞析...
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![黃庭堅的詩詞送彥孚主簿]( "黃庭堅的詩詞送彥孚主簿")
- 送彥孚主簿黃庭堅北宋斯文當兩都，江夏世無雙。叔度初不言，漢庭望風降。中間眇人物，潛伏老崆谾。本朝開典禮，棫樸作株樁。世父盛文藻，如陸海潘江。三戰士皆北，韔弓錦韜槓。白衣受傳詔，短命終螢窗。夢升卧南陽，耆舊無兩龐。空鑱歐陽銘，松風悲隴瀧。四海羣從間，爾來頗琤淙。主簿吾宗秀...
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![《竇桂梅與主題教學》的讀後感]( "《竇桂梅與主題教學》的讀後感")
- 《竇桂梅與主題教學》作者是教育部師範教育司。本書從自立、自覺、自省三個方面講述竇桂梅對主題教學的認識及研究。下面是小編整理的讀後感，希望對大家有幫助！《竇桂梅與主題教學》讀後感1假期閲讀了《竇桂梅與主題教學》這本書，使我對竇桂梅老師的人生之路和教育之路有了...
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![元曲《竇娥冤》的主要唱詞]( "元曲《竇娥冤》的主要唱詞")
- 《竇娥冤》是元雜劇的主要代表之一，以下是小編整理的元曲《竇娥冤》的主要唱詞，歡迎參考閲讀！主要唱詞(唱二黃散板)忽聽得喚竇娥愁鎖眉上，想起了老婆婆好不淒涼。只見她發了怒有話難講，禁媽媽呼喚我所為哪樁?……我哭哭一聲禁媽媽，我叫叫一聲禁大娘，想竇娥遭了這不白冤枉，家有銀...
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- 【作品介紹】《送盧主簿》的作者是王勃，被選入《全唐詩》的第56卷第8首。是一首送別詩，但詩人主要不是表現送別盧主簿之情，他是熱切地期待着“東巖富松竹，歲慕幸同歸”這個時刻的到來。值得體味的是詩人用了“松竹”一詞。【原文】送盧主簿唐·王勃窮途非所恨，虛室自相依。城...
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![對簿怎麼造句]( "對簿怎麼造句")
- 對簿拼音【注音】：duibu對簿解釋【意思】：＜書＞受審問：～公堂。對簿造句：1、但沒有官方的法庭裁定來確認他們的性別變化，他們擔心因離婚或者房產糾紛對簿公堂的時候，他們的'婚姻根本無效。2、實際上，微軟與HTC之間達成了專利該協議，它們從未因智能手機爭端而對簿公堂。3、尼科爾森現...
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![禮簿600字作文]( "禮簿600字作文")
- 閒時在家裏“尋寶”，找到一件應該是我們家現存年份最久的東西，那是一本禮簿。發現它時，它正孤零零地躺在櫃子最深的角落。組成它的材料很簡單，由兩個普通的數學本裁成兩截縫合在一起。它通體透黃，四角有些許殘缺，封面上秀氣的毛筆字顯示着它的歷史：一九八八年九月二十三日，那是爸...
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- 韋應物的《淮上遇洛陽李主簿》純從客位去描繪抒寫，詩中所突出的，是居於客位的李主簿的形象與感受，而將詩人主觀的感受融化在客體之中。如此寫來，別有情韻。淮上遇洛陽李主簿結茅臨古渡，卧見長淮流。窗里人將老，門前樹已秋。寒山獨過雁，暮雨遠來舟。日夕逢歸客，那能忘歸遊!【賞析...
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- 和郭主簿·其一原文翻譯及賞析1藹藹堂前林，中夏貯清陰。凱風因時來，迴飆開我襟。息交遊閒業，卧起弄書琴。園蔬有餘滋，舊谷猶儲今。營己良有極，過足非所欽。舂秫作美酒，酒熟吾自斟。弱子戲我側，學語未成音。此事真復樂，聊用忘華簪。遙遙望白雲，懷古一何深！譯文堂前林木鬱葱葱，仲夏積...
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- 韋應物的《淮上遇洛陽李主簿》從客位去描繪抒寫，詩中所突出的，是居於客位的李主簿的形象與感受，而將詩人主觀的感受融化在客體之中。如此寫來，別有情韻。淮上遇洛陽李主簿結茅臨古渡，卧見長淮流。窗里人將老，門前樹已秋。寒山獨過雁，暮雨遠來舟。日夕逢歸客，那能忘歸遊!【賞析】...
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- 送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽多違。東巖富松竹，歲暮幸同歸。【賞析】《送盧主簿》是一首送別詩，但詩人主要不是表現送別盧主簿之情，他是熱切地期待着“東巖富松竹，歲慕幸同歸”這個時刻的到來。值得體味的是詩人用了“松竹”一...
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![竇桂梅與主題教學課件]( "竇桂梅與主題教學課件")
- 《竇桂梅與主題教學》書籍信息這是一個需要教育家的時代。中國有過舉世公認的孔子、孟子、韓愈、朱熹、陶行知、蔡元培等著名教育家，他們凝聚着民族智慧的教育思想，需要繼承、創新、發展。全面實施素質教育，大力推進教育改革發展，都需要教育家的品格，教育家的智慧，教育家的思想...
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![《元故樓主簿行狀》的原文及翻譯]( "《元故樓主簿行狀》的原文及翻譯")
- 原文：君諱國華，字彥英，姓樓氏。為義烏智者里人。曾大父慧、大父紹、父浚，皆隱德不仕，而君父以家大穰為邑重望。至君乃不復事厚積，獨好詩書，志於仕進。學成，就試翰林院，授漳州路學正。未幾，以母喪免歸。泰定間，縣惡少餘乙，肆為剽掠，民懼其禍。君率強有力者，持梃以捕，得渠兇十餘人。因之授...
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![相簿作文600字]( "相簿作文600字")
- 當我拿起那本相簿，已經是好幾年前的事了，因為我讓它永遠的沉睡在櫃子的最底層，把它當成是我最深的回憶，也是我無法忘記的回憶。那本相簿非常的厚，能夠放的照片也很多，在最剛開始，我和外婆一起到照相館洗照片，而洗的照片都是我和外婆和家人一起旅遊或是一些日常生活的`照片。當時...
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- 韋應物的《淮上遇洛陽李主簿》純從客位去描繪抒寫，詩中所突出的，是居於客位的李主簿的形象與感受，而將詩人主觀的感受融化在客體之中。淮上遇洛陽李主簿結茅臨古渡，卧見長淮流。窗里人將老，門前樹已秋。寒山獨過雁，暮雨遠來舟。日夕逢歸客，那能忘歸遊!【賞析】韋應物於公元773年...
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![陶淵明《和郭主簿·其一》賞析]( "陶淵明《和郭主簿·其一》賞析")
- 《和郭主簿》是晉宋時期大詩人陶淵明創作的一組詩，共二首，皆作於同一年，即公元408年(晉義熙四年)。前首寫夏景，後首寫秋色。陶淵明《和郭主簿二首其一·藹藹堂前林》賞析藹藹堂前林，中夏貯清陰①。凱風因時來②，迴飆開我襟③。息交遊閒業，卧起弄書琴④。園蔬有餘滋⑤，舊谷...
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![陶淵明《和郭主簿二首》]( "陶淵明《和郭主簿二首》")
- 其一：藹藹堂前林，中夏貯清陰;凱風因時來，迴飆開我襟。息交遊閒業，卧起弄書琴。園蔬有餘滋，舊谷猶儲今。營己良有極，過足非所欽。舂秫作美酒，酒熟吾自斟。弱子戲我側，學語未成音。此事真復樂，聊用忘華簪。遙遙望白雲，懷古一何深。其二：和澤週三春，清涼素秋節。露凝無遊氛，天高肅景澈。...
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![王勃古詩《送盧主簿》]( "王勃古詩《送盧主簿》")
- 在現實生活或工作學習中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的王勃古詩《送盧主簿》，僅供參考，大家一起來看看吧。王勃古詩《送盧主簿》窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴...
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![王勃《送盧主簿》古詩原文賞析]( "王勃《送盧主簿》古詩原文賞析")
- 《送盧主簿》年代:唐作者:王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊俗事稀。開襟方未已，分袂忽多違。東巖富松竹，歲暮幸同歸。《送盧主簿》的賞析：《送盧主簿》是一首送別詩，但詩人主要不是表現送別盧主簿之情，他是熱切地期待着“東巖富松竹，歲慕幸同歸”這個時刻的到來。值得...
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![送盧主簿閲讀答案]( "送盧主簿閲讀答案")
- 我們在語文學習中，閲讀無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學語文考試中也佔據着相當大的比例。為快速提高同學們的閲讀能力小編給大家整理了送盧主簿閲讀答案，希望對同學們的語文學習有幫助。送盧主簿王勃窮途非所恨，虛室自相依。城闕居年滿，琴尊①俗事稀。開襟方未...
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