- 冬天的正午總是昂貴的，卻也是無知的。被慣養的樹葉享受着，枯枝，磚瓦享受着，鳥兒，人兒享受着，連風都怠慢，慵懶的，無力的拂過樹，鳥還有人。這正午的陽光，昂貴的無知的.。冬天的驕陽總那麼愛出風頭。怪不得為什麼枝頭的葉子總是茂盛濃密的披着金裳。而枝底的新芽，卻開了又謝，謝了就飄落，...
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![《音樂課節奏訓練》教學反思]( "《音樂課節奏訓練》教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《音樂課節奏訓練》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《音樂課節奏訓練》教學反思1動畫片《喜羊羊與灰太狼》內容精彩，很符合學生的年齡特點。...
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![《快樂節奏》教學反思]( "《快樂節奏》教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。大家不妨來看看小編推送的《快樂節奏》教學反思，希望給大家帶來幫助！《快樂節奏》教學反思一《快樂節奏》社團，已經上了兩節課了。我利用這兩節課的時間，對上學期所學內容，進...
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![切分節奏教學反思]( "切分節奏教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的切分節奏教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學...
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![關於節奏與生活的教學反思]( "關於節奏與生活的教學反思")
- 《節奏與生活》是一節創新課，選取和創編的內容主要從能激發學生學習興趣，貼近學生生活，體現音樂性、人文性這幾方面入手。在教學設計上力求延展和突破原有教學模式，關注對人的教育，活化教材，從文本向人本轉化，創設更多學生參與音樂體驗，表現和創作的空間和機會，追求課的邏輯關係，提...
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![音樂活動敲敲奏奏教案]( "音樂活動敲敲奏奏教案")
- 音樂活動敲敲奏奏教案音樂活動：敲敲奏奏活動目標：1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。活動準備：1、節奏棒每人一副2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個活動過程：1、聽音樂做動作進教室2、發聲練習：出示玩偶引起幼兒興趣...
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![星星變奏曲教學反思]( "星星變奏曲教學反思")
- 星星變奏曲教學反思篇一：一、教學策劃1.課程內容標準解讀在抒情優美、歡快活潑的律動曲中感受和體驗節奏變化所表達的不同的情緒。感受和體驗節奏、力度、速度變化所表達的不同情感，學會用其他兩種節奏演唱《小星星》。用歡快的動作表演《星星恰恰》及情景式表演《閃爍的小...
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![《星星變奏曲》教學反思]( "《星星變奏曲》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《星星變奏曲》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《星星變奏曲》教學反思1《星星變奏曲》以主人公對失落的夢的追憶為構思線索，...
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![生命奏鳴曲教學反思]( "生命奏鳴曲教學反思")
- 生命奏鳴曲教學反思怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理生命奏鳴曲教學反思的相關資料，歡迎閲讀！生命奏鳴曲教學反思1孩子都有愛玩的天性，但是隨着年齡的增長，他們的時間被做不完的習題，背不完的筆記佔用的所剩無幾。作為一名年輕的小學語文教師雖也有着對於考試成...
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![思知音,奏終曲的五年級作文]( "思知音,奏終曲的五年級作文")
- 俞伯牙是春秋時期楚國有名的樂師，他為覓得知音鍾子期而感到三生有幸。但他聞得鍾子期病逝的消息，真是五雷轟頂，悲從天降。伯牙雙眼噙着淚水，站在泰山之顛，忽然覺得泰山不再那麼巍峨，江河不再那麼洶湧澎湃。子期死了，一切還有什麼意義？伯牙猛然一回頭，望着那塊青石，那不正是他與子期...
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![關於節奏樂的教學反思]( "關於節奏樂的教學反思")
- 導語：所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編整理關於節奏樂的教學反思，以供參考。在新課改的不斷深入下，在新老教材的不斷碰撞中，在聽了“音樂教學的有效性”陳宴園長的專題講座後，我鼓足勇氣嘗試老教材...
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![《美術的節奏》教學反思]( "《美術的節奏》教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《美術的節奏》教學反思，希望能夠幫助到大家。《美術的節奏》教學反思1本課的學習要求是讓學生觀察、體驗美術作品中的節奏感，用繪...
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![《八孔豎笛演奏方法》教學反思]( "《八孔豎笛演奏方法》教學反思")
- 己經上了兩個班的器樂課，豎笛作為本學期必修的一門樂器和可能進行調研的一個方面應該引起師生的共同重視，但從上的第一節課來看，很多學生還未引起足夠的重視，有些同學習慣很不好。如上課不帶豎笛，同學間相互藉着吹，握笛姿勢比較隨便等。對於第一節出現的現象我及時進行了提醒並...
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![小班語言《快樂節奏》教學反思]( "小班語言《快樂節奏》教學反思")
- 小班語言《快樂節奏》教學反思《快樂節奏》社團，已經上了兩節課了。我利用這兩節課的時間，對上學期所學內容，進行了系統的整理複習。首先讓孩子們回憶上學期學過的所有節奏型，接着一起逐一拍擊，緊接着讓他們根據學過的節奏型編創一條四小節的節奏譜，進行拍擊練習後，再個別展示拍...
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![節奏訓練課反思]( "節奏訓練課反思")
- 節奏是音樂生命力的源泉，是構成音樂的三大要素之一。因此在音樂課堂教學中，只有培養學生的節奏感知能力，才能提高學生對節奏的理解、表現和樂感水平。在以往的節奏訓練過程中，幾乎每節課都要讓學生讀出或者拍打出歌曲中的節奏，尤其是那首歌曲中的典型節奏型，於是使學生厭倦了枯...
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![《鱒魚鋼琴五重奏》教學反思]( "《鱒魚鋼琴五重奏》教學反思")
- 通過這節課的學習，讓學生了解到舒伯特這位世界著名的作曲家。通過欣賞樂曲，熟悉和了解變奏手法，並通過實際操作進行創編，能夠運用變奏手法來創作簡單的變奏樂句。在這個方面，學生有所欠缺並較為薄弱。在講授一次後，教師發現必須要先進行示範，學生才能在創編上進行實際操作。此外...
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![乒乓變奏曲教學反思]( "乒乓變奏曲教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的乒乓變奏曲教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。乒乓變奏曲教學反思篇1鋼琴獨奏曲《乒乓變奏曲》的的主題音...
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![《乒乓變奏曲》教學反思]( "《乒乓變奏曲》教學反思")
- 引導語：音樂課一直都是很多學生喜歡的一門課，那麼開展完有關《乒乓變奏曲》的教學活動後，相關的《乒乓變奏曲》教學反思要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀!《乒乓變奏曲》教學反思鋼琴獨奏曲《乒乓變奏曲》是九年義務教育六年制小學北京課改教科書《音...
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![節奏教學反思]( "節奏教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的節奏教學反思，歡迎大家分享。一、教學目的：1．通過節奏訓練，掌握延音線的運用，切分音節奏型。2．通過“立體節奏訓練”培養學生...
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![乒乓變奏曲教學反思範文]( "乒乓變奏曲教學反思範文")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的乒乓變奏曲教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。乒乓變奏曲教學反思1鋼琴獨奏曲《乒乓變奏曲》的的主題音樂取材...
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![音樂課中的節奏樂教學反思]( "音樂課中的節奏樂教學反思")
- 今天我要介紹的是我在小學低年級音樂教學中節奏樂教學方面的方法。節奏樂訓練在小學音樂課中是一件重要的學習內容，也是這學期我所擔任的一年級音樂課的主要任務，節奏樂廣泛應用於音樂教學實踐中，對培養學生的羣體意識及合作精神也有着不可替代的促進作用，使學生易於又樂於接...
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![音樂節奏教學課反思範文]( "音樂節奏教學課反思範文")
- 遊戲是孩子們生活中最喜歡玩的活動之一。用遊戲導入新課能激發學生學唱新歌的興趣。讓學生在遊戲過程中獲取知識，解決歌曲的難點。如《國歌》的教學中，我説：同學們，課外玩過“打仗”的'遊戲嗎？學生説：玩過！我説：好玩嗎？老師很想和大家玩個“掃機關槍”的遊戲，願意嗎？學生齊答：願意！我...
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![鋼琴演奏中的節奏感論文]( "鋼琴演奏中的節奏感論文")
- 摘要:節奏是音樂的基礎,音樂的脈搏,音樂的生命。在鋼琴學習中必須從一開始到最後都明確強調,並盡最大的努力去培養、訓練自己的節奏感,為鋼琴學習和演奏奠定堅實的基礎。關鍵詞:鋼琴樂器之王音樂的脈搏音樂的生命鋼琴演奏節奏感鋼琴被稱為是現代樂器中無與倫比的樂器之王...
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![奏刀騞然的然的意思]( "奏刀騞然的然的意思")
- 庖丁解牛節選原文：庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會。翻譯：庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方，肩膀倚靠的地方，腳踩的'地方，膝蓋頂的地方，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不合音律的：合乎（湯時）《桑林》舞樂...
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- 灰白色的桐，在黯夜裏默默地立着，葉子在暗黃的燈下幻化出無數光圈。寂靜得有如深淵。伏羲，仲尼，蕉葉，還有千年的號鍾，繞樑，焦尾。古琴的每一個樣式都藴着陳厚的典故。不用糾結這些複雜微妙的形狀與飄渺的根源，把手放在絲上的那一刻，靈魂就與千年前的知音相通了。古琴的漆，由一而終的...
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文書都
