![端午日教學設計範文（通用3篇）]( "端午日教學設計範文（通用3篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的端午日教學設計範文（通用3篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。端午日教學設計1教學目...
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![端午日教學設計]( "端午日教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的端午日教學設計，歡迎閲讀與收藏。端午日教學設計1教學目標：（1）瞭解聯想的作用，正面描寫和側面描寫相結合的手法...
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![《端午粽》的教學設計]( "《端午粽》的教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《端午粽》的教學設計，希望對大家有所幫助。《端午粽》的教學設計1設計説明《語文課程標準》指出：在語文教學中，應加強對閲讀的指...
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![《端午粽》精品教學設計]( "《端午粽》精品教學設計")
- 設計説明《語文課程標準》指出：在語文教學中，應加強對閲讀的指導，讓學生在朗讀過程中品味語言，體會作者及其作品中的情感態度，學會用恰當的語調朗讀，表現自己對作者及其作品情感態度的理解。因此，本文教學設計旨在通過有感情地朗讀等手段，讓學生走進文本，引導學生從讀入手，在讀中感...
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![《端午日》 教學設計]( "《端午日》 教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《端午日》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《端午日...
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![《端午粽》教學設計範文]( "《端午粽》教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《端午粽》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。設計説明《語文課程標準》指出：在語文教...
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![端午日的教學設計]( "端午日的教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的端午日的教學設計，歡迎閲讀與收藏。端午日的教學設計1教材簡析《端午日》見蘇教課標版七上語文...
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![《端午日》教學設計8篇]( "《端午日》教學設計8篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《端午日》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《端午日》教學設計1【教學目標】知識與技能：1、學習...
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![《端午日》教學設計(蘇教版七年級) 教案教學設計]( "《端午日》教學設計(蘇教版七年級) 教案教學設計")
- 蘇教版七年級語文上冊的主要功能是為剛踏入初中的七年級學生打開一個多姿多彩的語文世界。第三單元向學生展示的是祖國各地的“民俗風情”畫。在繼魯迅先生的小説《社戲》後，緊接着就是沈從文先生的小説節選《端午日》。《新課標》中有關課程目標是：“欣賞文學作品，能有自己...
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![《端午日》教學設計範文]( "《端午日》教學設計範文")
- 一．（3分鐘）導入1.學生給出傳統節日的古詩歌請其他學生猜一猜，老師給出蘇軾的《六幺令》或者是兒歌：（出示兒歌：艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房，桃枝插在大門上，出門一看麥兒黃，（吟誦）屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢，萬人喝彩青潭邊。（還沒背完，眾生紛紛舉手）?2.説説端午節的由來...
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![2021年端午節教學設計]( "2021年端午節教學設計")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的2021年端午節教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。端午節教學設...
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![七年級《端午日》教案設計]( "七年級《端午日》教案設計")
- 《端午日》選自沈從文的《邊城》，是一篇着重描寫端午日賽龍舟、趕鴨子場面的短文。下面是《端午日》的教案設計，歡迎參考!【學習目標】1.瞭解民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅力。2.真切體會過端午節的快樂，併產生熱愛祖國精神文化遺產的感情。3.品味龍舟賽的精彩場...
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![《端午的鴨蛋》 教學設計]( "《端午的鴨蛋》 教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的《端午的鴨蛋》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《端午的鴨蛋》教學設計1【教改與創新設想要點】1、大生...
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- 課題：《端午日》編寫審定日期：9月20日教學目標：（1）瞭解聯想的作用，正面描寫和側面描寫相結合的手法。（2）培養學生的想象能力。（3）瞭解民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅力。重點：(1)龍舟賽的精彩場面描寫；(2)聯想的作用。教時：一教時教學過程：一、揭標引學1、導入：完成趣味填空同...
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![端午粽教學設計]( "端午粽教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的端午粽教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。端午粽教學設計1設計説明《語文課程標準》指出：在語...
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![《端午的鴨蛋》教學設計]( "《端午的鴨蛋》教學設計")
- 《端午的鴨蛋》教學設計【教材分析】語文課程豐富的人文性對學生的精神領域的影響是深廣的。因此，人文內涵豐富的文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學生關注各地的民俗，瞭解民生和民間文化，並通過這些有聲有色的民俗風情畫去感受自身日常生活中藴涵的無...
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![《端午粽》教學設計模板]( "《端午粽》教學設計模板")
- 作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的《端午粽》教學設計模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。《端午粽》教學設計1一、教材分析：《端午粽》是一篇有趣的兒童...
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![《端午日》教學設計(8篇)]( "《端午日》教學設計(8篇)")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《端午日》教學設計，希望能夠幫助到大家。《端午日》教學設計1學習目標：1、瞭解湖南湘西端午習俗的內涵，感...
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![端午節教案設計]( "端午節教案設計")
- 活動目標:1,瞭解我國端午節的習俗,由來與時間,嘗試查找日曆中的農曆.2,感受傳統節日的文化.活動準備:1,孩子前期經驗:用各種方式收集信息與調查記錄中國傳統的節日,來歷與習俗.在前期活動中,認識日曆.2,環境材料創設:多媒體設備以及課件"端午節"活動過程:一,經驗回憶:引...
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![端午的鴨蛋教學設計]( "端午的鴨蛋教學設計")
- 端午的鴨蛋教學設計教學目標1.朗讀課文，瞭解文章的內容及作者的思想感情。2.引導學生在體味個人生活體驗的基礎上，再進一步，體味文章中藴含的情感及語言特色。教學重點1.品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。2.引導學生調動自身的生活體驗，感受日常生活中藴涵的無窮樂趣...
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![《端午粽》教學設計6篇]( "《端午粽》教學設計6篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《端午粽》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《端午粽》教學設計1設計説...
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![《端午粽》教學設計]( "《端午粽》教學設計")
- 《端午粽》教學設計1設計説明：《語文課程標準》指出：在語文教學中，應加強對閲讀的指導，讓學生在朗讀過程中品味語言，體會作者及其作品中的情感態度，學會用恰當的語調朗讀，表現自己對作者及其作品情感態度的理解。因此，本文教學設計旨在通過有感情地朗讀等手段，讓學生走進文本，引導...
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![《端午日》教學設計]( "《端午日》教學設計")
- 教學重點：一、引導學生了解民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅力。二、欣賞本文精彩的龍舟競渡的場面。教學手段：多媒體教學課時：一課時教學過程：一、導入1．同學們，今天我將帶領大家進入民俗風情內容的學習，課前我佈置大家蒐集有關我國傳統節日和民間風俗的資料，下面請小小...
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- 【學習目標】1．瞭解民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅力。2．真切體會過端午節的快樂，併產生熱愛祖國精神文化遺產的感情。3．品味龍舟賽的精彩場面描寫。【學習重難點】1．真切體會過端午節的快樂，併產生熱愛祖國精神文化遺產的感情。(重點)2．品味龍舟賽的精彩場面描寫。(難...
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![端午日(網友來稿) 教案教學設計]( "端午日(網友來稿) 教案教學設計")
- 劉湘玉北洛一中劉玉珍教學目的：1、瞭解民俗，感受鄉土文化。2、培養學生獨立閲讀，聯想、想象能力。3、從中獲得對人生的有益啟示教學重點：精彩的場面描寫。教學難點：精彩的場面描寫。詳寫和略寫相結合。教學過程：一、導入新課：同學們,你知道我國三大傳統節日是什麼吧（春節、端午、...
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