![狼和鹿（第二課時）(蘇教版三年級下冊)]( "狼和鹿（第二課時）(蘇教版三年級下冊)")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、運用對比、前後聯繫的方法讀書，讀懂得在大自然裏，狼和鹿雖然是一對天敵，但也是有着密切聯繫的，他們的數量必須相對的均衡，才能讓大自然充滿勃勃的生機，這樣的一種平衡叫生態平衡。3、體會自然界中各事物間的內在聯繫，懂得破壞生...
- 26097
![三年級下冊《狼和鹿》教案]( "三年級下冊《狼和鹿》教案")
- 第一課時狼是兇殘的，鹿是温和的，這兩種生性截然相反的動物，在人們的印象中早有定論，然而《狼和鹿》這篇課文的作者卻將狼作為“功臣”，鹿作為“大壞蛋”來描寫，初讀課文，確實讓人難以接受。教者在第一教時中就利用這一矛盾設計教法。一、設置懸念，激情引趣新課標中指出：“語文教學...
- 10112
- 柿子中學語文組張鋭一、學習目標：1、我能理解課文正、側面描寫相結合的方法及其作用、烘托手法、動靜結合的寫法。2、我能從本文領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底藴。3、我能在理解的基礎上背誦課文。二、自主學習1、概括文章的大致內容第一部分...
- 28283
- 一《海燕》年級八年級課型：精讀課課時：2課時執筆：韓雲生審核：備課組時間：2013-2-26學生班級：姓名：教學目標：1、引導學生以自主、合作、探究的方式學習課文，初步瞭解作者及課文的寫作背景，整體感知課文。2、理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。3、品味語言、體會作品表達的思...
- 10799
- 教學目標：1．反覆吟誦品味三峽之美。2．當堂背誦。教學重點：反覆吟誦品味三峽之美。教學難點：反覆吟誦品味三峽之美。教學媒體：建議使用多媒體。教學過程復備欄一、檢查鞏固1．指名解釋重要詞語的意思。自三峽七百里中（在）自非亭午夜分（如果）雖乘奔御風（動詞活用作名詞，奔馳的駿馬）空谷傳...
- 30325
![《狼和小羊》教案 (蘇教版二年級上冊)]( "《狼和小羊》教案 (蘇教版二年級上冊)")
- 10、《狼和小羊》教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、理解由生字組成的詞語。3、通過對課文的朗讀、感悟，讓學生懂得像狼一樣的壞人總找藉口做壞事，他們是不講道理的。教學重點：有感情的朗讀狼和羊的對話，讓學生懂得像狼一樣的壞人總找藉口做壞事，他們...
- 14470
![蘇教版課文《狼和鹿》説課稿]( "蘇教版課文《狼和鹿》説課稿")
- 一、教材簡析：《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿羣，捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們：事物之間存在着密切的聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想像的災...
- 13652
![《狼和鹿》第二課時教學反思]( "《狼和鹿》第二課時教學反思")
- 《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文，這是一個關於生態平衡的故事。講一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿羣，大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵，結果事與願違，鹿大量病死，森林也遭到了嚴重的破壞。故事告訴人們：事物之間存在着密切的聯繫，破壞生態平衡將會給環境...
- 12924
![小學三年級下冊《狼和鹿》第二課時説課稿]( "小學三年級下冊《狼和鹿》第二課時説課稿")
- 《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文，這是一個關於生態平衡的故事。講一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿羣，大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵，結果事與願違，鹿大量病死，森林也遭到了嚴重的破壞。故事告訴人們：事物之間存在着密切的聯繫，破壞生態平衡將會給環境...
- 5303
![狼和鹿蘇教版小學三年級語文説課稿]( "狼和鹿蘇教版小學三年級語文説課稿")
- 一、教材簡析：《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態均衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯叢林的住民為了掩護鹿羣，捕殺兇狼反而造成了叢林饑荒、疾病盛行。它報告人們：事物之間存在着親暱的接洽，粉碎生態均衡將會給情況帶來無法想像的劫...
- 26545
- 學習目標：1、瞭解課文的行文線索，把握尋月過程中孩童的心理髮展變化軌跡。2、品孩童趣語，賞重點語段含義，感知人物形象，。3、瞭解孩子們追求美好事物的情懷，以及期盼美好事物人人都享有的純真願望。學習重點：1、把握尋月過程中孩童的心理及其發展變化的軌跡。2、在朗讀中品味童...
- 26298
- 柿子中學張鋭一學習目標1、理解細節描寫在小説中的作用。2、理解警官奧楚蔑洛夫的人物形象及小説主題思想。二、自主學習1、找出文中人物描寫的句子，説説是什麼描寫方法？語言描寫、心理描寫、神態描寫2、找出文中的環境描寫。第一段：四下裏一片沉靜-----門口連一個乞丐也沒...
- 30489
![蘇教版五年級下冊《望月》第二課時的教案]( "蘇教版五年級下冊《望月》第二課時的教案")
- 【教材簡析】《望月》是蘇教版小學語文五年級下冊第七單元的一篇散文，融散文、詩歌、童話三個獨特的視角為一體。課文以月亮與人的關係為主線，用生動的筆調書寫了“我”在甲板賞月時，聰明好學的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象，激...
- 22513
![《狼和鹿》蘇教版課程教案]( "《狼和鹿》蘇教版課程教案")
- 《狼和鹿》蘇教版課程教案課題：狼和鹿教學內容蘇教版小學語文第六冊第19課教材分析這篇課文以人們為了保護鹿而捕殺狼，從而導致巨大的生態災難為例，闡明瞭不同生物之間相互制約、相互聯繫的道理，告誡人們必須尊重生物界的這一客觀規律，維護大自然的生態平衡。教學時，因以學生“...
- 27011
![《槐鄉五月》第二課時教學設計(蘇教版三年級下冊)]( "《槐鄉五月》第二課時教學設計(蘇教版三年級下冊)")
- 江蘇省海安縣實驗小學楊曉惠教學目標：1.通過學習，能正確流利有感情地朗讀背誦課文。2.通過品讀文本，能抓住關鍵動詞體會槐鄉孩子的熱情好客和快樂開朗。3.在品讀文本的過程中，使學生體會到作者用詞的精準並受到美的薰陶。一、複習導入賞槐花：1.孩子們，這節課我們繼續第21課----...
- 7915
![狼和小羊 説課稿(蘇教版二年級上冊)]( "狼和小羊 説課稿(蘇教版二年級上冊)")
- 一、説教材《狼和小羊》是蘇教版第三冊第四單元的一篇講讀課文。《狼和小羊》是一則寓言故事，全文共六個小節。主要講述了狼為了能名正言順地吃掉小羊而故意找碴兒，天真善良的小羊不明白狼的兇惡並與狼據理力爭，最終狡詐的狼不想再爭辯向小羊撲過去的故事。這篇預言寄寓意於...
- 33038
![《狼和鹿》第二課時教學設計]( "《狼和鹿》第二課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《狼和鹿》第二課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《狼和鹿》第二課時教學設計1教學目標：1、能正確、流...
- 32187
![《狼和鹿》教案(蘇教版三年級下冊)]( "《狼和鹿》教案(蘇教版三年級下冊)")
- 一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課12個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、憑藉對課文的朗讀感悟，知道事物之間存在着密切的聯繫，破壞這個聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想象的災難。二、教學重點憑藉對課文...
- 22861
![蘇教版小學三年級語文狼和鹿説課稿]( "蘇教版小學三年級語文狼和鹿説課稿")
- 【説教材】《狼和鹿》是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿羣，捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們：事物之間存在着密切的聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想像的災難。作者按“平衡——失衡——道理”的思路來構思...
- 30464
![三年級下冊語文《狼和鹿》説課稿]( "三年級下冊語文《狼和鹿》説課稿")
- 一、教材簡析：《狼和鹿》是蘇教版小學語文第六冊第六單元的一篇課文。這是一個關於生態平衡的故事。課文講的是一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護鹿羣，捕殺兇狼反而造成了森林饑荒、疾病流行。它告訴人們：事物之間存在着密切的聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想像的災...
- 21068
![蘇教版一年級語文《狼和小羊》第二課時教案設計]( "蘇教版一年級語文《狼和小羊》第二課時教案設計")
- 教學目標：1、能分角色有感情地朗讀課文，學習續講故事結尾。2、憑藉對課文的朗讀、感悟，讓學生感受狼的兇惡、狡詐、不講道理和小羊的天真、善良；感受到對待像狼一樣本性兇惡的壞人，光講道理是沒有用的，應該勇敢機智的與之作鬥爭。3、學習讀課文的方法：邊讀邊想；看提示語讀；邊讀邊...
- 28969
![蘇教版《17麋鹿 》第二課時教案精編]( "蘇教版《17麋鹿 》第二課時教案精編")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的蘇教版《17麋鹿》第二課時教案精編，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蘇教版《17麋鹿》第二課時教案精編1教學目標：1、理解課文內容，瞭解麋鹿...
- 27309
![《狼和鹿》(蘇教版三年級下冊)]( "《狼和鹿》(蘇教版三年級下冊)")
- 第一板塊：揭題導入1．今天我們繼續學習《狼和鹿》。（齊讀課題）2．你喜歡狼還是鹿呢？為什麼？（狼兇殘，貪婪，奸詐，狡猾；鹿乖巧，可愛，美麗，活潑）3．小結過渡：看來，狼和鹿的形象在你們心中是根深蒂固了，人們總是對鹿喜愛有加，對狼痛恨有餘。第二板塊：預習展示--設置懸念過渡：凱巴伯森林的居民也和你們一...
- 14164
![狼和鹿(蘇教版三年級下冊)]( "狼和鹿(蘇教版三年級下冊)")
- 一、課時目標：1、有感情地朗讀課文，複述課文。2、憑藉對課文的朗讀感悟，知道事物之間存在着密切的聯繫，破壞這個聯繫，破壞生態平衡將會給環境帶來無法想象的災難。二、教具準備：小黑板三、教學過程：一、聽寫葱綠繁殖威脅傳染病生機勃勃二、精讀訓練1、各自輕聲讀課文第1----3自...
- 30169
- 20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是鬆杉葱鬱，生機勃勃。有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。那麼有哪些課文呢？下面和小編一起來看看吧！狼和鹿課文原文蘇教版一百多年以前，凱巴伯森林一片葱綠,生機勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。...
- 17060
文書都
