![南寧師範大學師圓學院怎麼樣]( "南寧師範大學師圓學院怎麼樣")
- 學校坐落於廣西壯族自治區首府南寧市，毗鄰良鳳江國家森林公園和大王灘水庫。校園規劃佔地面積25萬平方米，規劃總建築面積為20萬平方米，在校本科生9833人。南寧師範大學師園學院被評為廣西壯族自治區衞生學校、廣西壯族自治區南寧市愛國衞生先進單位。...
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![圓圓圓教學反思]( "圓圓圓教學反思")
- 教材分析：兒歌《圓圓圓》中講述到的東西：皮球、鈴鼓、桔子等都是孩子們經常看到的，對此經驗非常的豐富，因此在熟悉兒歌時，我不是機械的讓孩子看着圖片去學，而是先將這些物品一起出示，讓孩子自由的進行講述，通過看一看、説一説在潛移默化中熟悉這些物品，進而熟悉這首兒歌；此外，圓形的...
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![幼兒園小班圓圓圓教案]( "幼兒園小班圓圓圓教案")
- 活動目標：1.初步學會兒歌，念兒歌時吐字清晰。2.感知圓形物體在生活中的廣泛應用。3.在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境4.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。活動重點：能用完整的話回答問題。活動準備：1.常見圓形物體的簡筆畫若干。2.《圓圓圓》兒歌的符號圖例。活動過程：一...
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![我的“圓圓”老師作文]( "我的“圓圓”老師作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的“圓圓”老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我的語文老師姓丁，她長得胖胖圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛圓圓...
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![北師大版《圓圓的沙粒》教學設計範文]( "北師大版《圓圓的沙粒》教學設計範文")
- 一、教學內容。北師大版實驗教材三年級上冊第十單元中《圓圓的沙粒》二、教學目標。1、認識哈、異、坦、蚌、牢、獄、縫、逝、潮9個生字，能夠正確書寫圓、粒、哈、異、理、嘲、坦、牢、潮9個生字。2、有感情有語氣地朗讀課文，理解課文內容。3、通過學習課文，領悟只要朝着預...
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![姬老師的圓規]( "姬老師的圓規")
- 姬老師的圓規1“説你們誰動了我的圓規？”一個年近三十的中年男子對我們班學生怒吼道。“沒有動過。”同學們異口同聲地回答道。我們班是數學成績最好的班級。那個中年男人就是我們班的數學老師。從初一開始教我們，一直教到我們初中畢業，而他的圓規也與我們的手親密接觸了兩...
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![荷葉圓圓教案]( "荷葉圓圓教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的荷葉圓圓教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。荷葉圓圓教案1一、教材分析荷葉圓圓的，荷葉綠綠的，荷葉是夏天裏一首清...
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![湯圓圓圓，團團圓圓作文]( "湯圓圓圓，團團圓圓作文")
- 在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的湯圓圓圓，團團圓圓作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。“賣湯圓賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”哼着輕快的歌，我和媽媽來到了蕭...
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![月圓·團圓]( "月圓·團圓")
- 月圓·團圓明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?——題記八月十五日，中秋節。是一家人團圓的日子，也是月亮最圓最美的日子。這一天，皎潔的月亮將月光播撒在世間的每一個角落，播撒在每一個人身上。中秋節，在中國是僅次於春節的節日。中秋節，自古以來...
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![荷葉圓圓最新教師教學設計]( "荷葉圓圓最新教師教學設計")
- 學習目標1．正確、流利的朗讀課文，感悟課文。2．在有感情朗讀課文的基礎上分角色演讀課文，鞏固認字。課前準備1．結合美術課或手工課，老師學生一齊動手，製作荷葉。學生每人做13個荷葉：一個大的（約2030cm見方）；12個小的（約5cm見方），並指導學生將12個生字寫到12片荷葉上。2．每個學生在蜻蜓、...
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![9.10教師節歌曲：教師圓舞曲歌詞]( "9.10教師節歌曲：教師圓舞曲歌詞")
- 尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出弟子事師，敬同於父。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。教師...
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![《圓圓天地》教案]( "《圓圓天地》教案")
- 教學目標：1、知識與技能：（1）學會運用畫圖工具繪畫大熊貓，掌握操作技能。（2）在信息的收集與整理過程中，培養學生的信息處理能力、觀察能力和創造能力。2、過程與方法：學生自主探究協作學習。3、情感態度與價值觀：培養學生熱愛動物的情感，增強保護環境的意識，並適時進行愛國主義思想教...
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![《圓明園的毀滅》名師教案]( "《圓明園的毀滅》名師教案")
- 《圓明園的毀滅》講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表現了圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。作者緊緊圍繞中心佈局謀篇，遣詞造句，語言生動，給人深刻的啟迪。教材分析：《圓明園的毀滅》是一篇短小卻又優秀的精讀課文。這篇課文講...
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![月餅圓圓月更圓心情日記]( "月餅圓圓月更圓心情日記")
- 每年到了農曆的八月十五中秋節的夜晚，我總是習慣而又出神地凝望着天空那輪清澈如水的大月亮，因它光彩可人，熠熠生輝……望着望着，每每心潮的熱血齊湧，思緒與靈感同生，那時我腦海裏時而思念異國他鄉的親人，時而懷念天各一方的故友，時而心裏頭像孩子般地呼喚月宮裏的嫦娥和玉兔——...
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![女兒圓圓散文]( "女兒圓圓散文")
- 家有一女，小名“圓圓”，大名“一文”，字“子玲”。她是我家寶貝，也是我們的驕傲。女兒天生麗質，冰雪聰明。説起她的趣事，總會忍俊不禁。然她給我們的快樂太多了，也只能截取幾個片段。在孩子出生前，我就策劃她的名字，經過一個月的時間，我給她取名“一文”，過去我曾無數次憧憬孩子的名...
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![北師版圓的認識課件]( "北師版圓的認識課件")
- 認識圓的特徵，知道什麼是圓心、半徑和直徑。以下是專門為你收集整理的北師版圓的認識課件，供參考閲讀！一、説教材1、教學內容：本節課的教學內容是人教版數學第十一冊第四單元《圓》的第一節內容《圓的認識》，主要內容有：用圓規畫圓、瞭解圓各部分名稱、掌握圓的特徵等。2、教材...
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![老師的小圓點經典散文]( "老師的小圓點經典散文")
- 我時常記起上小學第一天老師在黑板上點出的小圓點，讓我們剛剛進入學堂裏的幼小童心，萌發出很多好奇和猜想。是天上的閃星星，還是地上的亮珠珠；是冬裏紛揚的白雪花，還是春上飄動的白花序；是草木葉片上掛着的水晶晶，還是河塘水面上吹出的小泡泡；是山野幽谷裏的白朵朵，還是農荘種田裏...
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![荷葉圓圓美文]( "荷葉圓圓美文")
- 父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子裏。八年之久，我沒有在院子裏看蓮花了──但故鄉的園院裏，卻有許多;不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個月夜，祖父和我在院裏乘涼。祖父笑着對我説：“我們園裏最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭裏...
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![小班語言：圓圓圓]( "小班語言：圓圓圓")
- 活動目標：1．願意大膽地表達自己對生活中圓形物體的認識。2．學念兒歌，感受兒歌的句式結構，體會仿編兒歌的樂趣。活動準備：與兒歌相符的'ppt。活動過程：一、談話，引出課題。師：今天老師帶來了一個圖形寶寶，我們一起來看看是誰。（出示圓形）師：是什麼圖形呀？（圓形）師：那哪些東西是圓圓的？（幼兒...
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![北師大版三年級上冊教案：圓圓的沙粒]( "北師大版三年級上冊教案：圓圓的沙粒")
- 教學要求1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情、有語氣地朗讀課文，分角色朗讀課文。3、理解課文內容，領悟只要朝着預定目標堅定不移地努力，就能實現願望，從而激勵學生朝着目標，奮發前進。4、通過查找資料，瞭解沙粒變珍珠的過程，從而瞭解奇妙的海底世界，激發學生探索大自...
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![月餅圓圓教案]( "月餅圓圓教案")
- 月餅圓圓教案活動目標：1、學習用橡皮泥製作月餅。2、喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規。3、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受手工活動的樂趣4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。活動準備：人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋...
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![小兔圓圓作文]( "小兔圓圓作文")
- 在一個黑洞洞的被窩裏裏升出了一條雪白的小尾巴，我不禁大吃一驚，跟對方來了個大眼瞪小眼……“好呀，圓圓你不在自己的被窩裏睡覺，跑到我的被窩裏來幹嘛？”我一邊揪起圓圓的尾巴把它扔下了牀。哎！這就是讓我又愛又恨的淘氣小兔—圓圓。在家裏圓圓的地位比我們姐妹高，就因為這樣我...
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![北師大圓的認識課件]( "北師大圓的認識課件")
- 使學生掌握圓的特徵，理解和掌握在同一個圓裏半徑和直徑的聯繫．以下是小編為大家整理分享的北師大圓的認識課件，歡迎閲讀參考。北師大圓的認識課件教學目標1．使學生認識圓，知道圓的各部分名稱．2．使學生掌握圓的特徵，理解和掌握在同一個圓裏半徑和直徑的聯繫．3．初步學會用圓規畫圓，培...
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![圓汁圓味隨筆]( "圓汁圓味隨筆")
- 圓是自然界最普便最完美最神奇的圖形。它好像無處不在，因為任何曲線都可看作是它那曼妙變化身姿的組合。從日月星辰，到塵埃細沙，從高樓大廈，到日常的鍋碗瓢盆，無不借用它的身形。它到過露珠晶瑩的.表面，也去過光潔種子的內核；它塑造過水裏的魚鱗，也鍛造過空中的羽毛。只要你想發...
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![小班兒歌《圓圓圓》教案]( "小班兒歌《圓圓圓》教案")
- 【活動目標】1、引導幼兒連貫的説出兒歌的內容。2、讓幼兒初步感知生活中的圓形物體，理解並朗誦兒歌內容。3、鼓勵幼兒積極參與遊戲，體驗兒歌琅琅上口的特色。【活動準備】皮球鈴鼓等圖片，瓶蓋，鏡子等圓形的工具。【活動過程】一、開始部分。談話，引出課題出示圓形圖片：這是一...
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