![《主體與背景》教學設計範文]( "《主體與背景》教學設計範文")
- 《主體與背景》教學設計範文教學目標欣賞人或物在不同背景下,所產生的不同效果,認識主體與背景之間的關係。利用繪畫形式表現主體與背景之間的關係。教學重點了解藝術創作中主體與背景之間的相互關係。教學難點利用繪畫形式表現主體與背景之間的關係。教具、學具準備範圖...
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![《背影》教案設計與目標]( "《背影》教案設計與目標")
- 《背影》教案設計與目標教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養中華民族傳統美德。教學重點1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會...
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![戊戌變法的背景教案教學設計]( "戊戌變法的背景教案教學設計")
- 我們要振作精神，下苦功學習。聰明出於勤奮，天才在於積累。小編準備了新學期初二歷史上冊第二單元知識點講解，希望能幫助到大家。一、戊戌變法的背景(一)國內背景：1.甲午中日戰爭後，中國民族資本主義有了初步發展，為中國民族資產階級參與政治活動提供了條件;2.甲午中日戰爭後，中...
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![《設置桌面背景》教學設計範文]( "《設置桌面背景》教學設計範文")
- 教學目標：初步掌握如何設置桌面背景教學重點：設置過程的前兩個步驟，即顯示屬性的打開過程教學難點：鼠標左擊和右擊的區分教學手段：運用課件進行簡單輔助教學教學課型：演示操作課教學課時：一課時教學過程：一、吸引興趣，激情導入1．出示明星圖片（課件），引發孩子興趣。2．讓孩子説出自己喜歡...
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![《背影》教學設計與反思範文]( "《背影》教學設計與反思範文")
- 篇一：初中語文《背影》教學設計與反思教學目標1．準確認讀課文中的生字詞語，並掌握它們的意思。2．理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1．學習本文抓住人物形象的一個特徵--“背影”，在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2．體會本文選擇最佳角度命題立意、精選材料、詳...
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![主體與背景的説課稿]( "主體與背景的説課稿")
- 本節課我設計了激趣導入、探究新知、創作實踐、評價小結、拓展延伸五個主要環節。一、激趣導入出示我的一個動作照片，讓學生猜猜我在幹什麼。因為畫面當中沒有任何背景，所以學生可以自由想像。當學生交流了自己的猜想後，我出示完整的圖片，大家會驚訝的發現，原來是這麼回事。學...
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![《背影》教學設計與教學反思]( "《背影》教學設計與教學反思")
- 教學目標知識目標1.準確認讀課文中的生字詞語，並掌握它們的意思。2.理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1.學習本文抓住人物形象的一個特徵——背影，在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2.體會本文選擇最佳角度命題立意、精選材料、詳略得當、謀篇布...
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![《形形色色的背景》教學設計]( "《形形色色的背景》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《形形色色的背景》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《形形色色的背景》教學設計1教學目標:欣賞主...
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![《讀讀背背》教學設計]( "《讀讀背背》教學設計")
- 二年級下冊讀讀背背要求學生積累四個描繪春天美好景象的成語：百花盛開、爭奇鬥豔、五彩繽紛、色色俱全。這四條成語連起來讀，押韻上口，便於記憶，我是這樣設計教學的：一、情境導入師：春天到了，春曖花開，——（學生隨老師一起讀）師生：春光明媚、春意盎然、春色滿園。（學生在一年級時候已...
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![《背影》教學設計與課後反思]( "《背影》教學設計與課後反思")
- 教材分析1、本單元的課文是敍事作品，《背影》是一篇紀實散文，也是一篇感人至深的文章。它通過對回家奔喪、浦口分別、別後思念的描述，特別是通過對父親背影的描寫，充分體現了父子之間的真摯深厚的感情。2、學習本節課學生可以從閲讀中感受到“愛”這種博大的感情，從而陶冶美的...
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![《設置幻燈片背景》教學設計方案]( "《設置幻燈片背景》教學設計方案")
- 教學目標：1、學習8個會寫的生字，11個會認的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會“愛心”。教學重點：1、學會生字，能正確地讀寫運用生字。2、有感情地朗讀課文。教學重點：切身感受母愛的`温柔。第一課時一、激趣導入看到課題，你想到了誰的手？為什麼？學習“柔”。二、...
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![背影教學設計與反思]( "背影教學設計與反思")
- 背影教學設計與反思1教學目標知識目標1．準確認讀課文中的生字詞語，並掌握它們的意思。2．理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1．學習本文抓住人物形象的一個特徵——“背影”，在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2．體會本文選擇最佳角度命題立意、精選材料、詳略得...
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![《設置幻燈片背景》教學設計]( "《設置幻燈片背景》教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《設置幻燈片背景》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《設置...
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![《設置幻燈片背景》最新教學設計]( "《設置幻燈片背景》最新教學設計")
- 教學目標:1．學會使用模板、配色方案、背景美化幻燈片。2．掌握設置彩色漸變背景的方法。3．通過對比三種設置背景的方法，能夠根據需要作出相應的選擇。4．通過了解背景的設置方法，感受信息技術的特殊美感；在實際操作中感受美、欣賞美、創作美，提高審美能力。製作富有個性的幻燈片。...
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![設計簡歷中教育背景]( "設計簡歷中教育背景")
- 1．時間要倒序最近的學歷要放在最前面。2．學校名要大寫並加粗這樣便於招聘者迅速識別您的學歷，這裏又用到了"YRIS"原則。3．地名右對齊，全部大寫並加粗地名後一定寫中國。例如，海口（Haikou）的拼寫與日本北海道（Hokaido）的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個...
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![主體與背景説課稿]( "主體與背景説課稿")
- 作為一名教學工作者，時常要開展説課稿準備工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編整理的主體與背景説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。本節課我設計了激趣導入、探究新知、創作實踐、評價小結、拓展延伸五個主要...
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![《背影》教學設計與反思]( "《背影》教學設計與反思")
- 朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。“綴文者情動而辭發，觀文者披文以入情。”哪些角度易於學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢？筆者試從以下三個方面淺談看法。（一）抓住背影文章的標題是“背影”，父親給作者留下深刻印象的也是背影，背影在文中多次出現，可以視作貫穿文...
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![《“雙減”背景下作業設計的設計與實施》培訓心得體會]( "《“雙減”背景下作業設計的設計與實施》培訓心得體會")
- 當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的《“雙減”背景下作業設計的設計與實施》培訓心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《“雙減”背景下作業設計的設...
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![《背影》的教學設計與反思]( "《背影》的教學設計與反思")
- 知識目標1．準確認讀課文中的生字詞語，並掌握它們的意思。2．理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1．學習本文抓住人物形象的一個特徵——“背影”，在特定的環境下進行細緻描寫的特點。2．體會本文選擇最佳角度命題立意、精選材料、詳略得當、謀篇佈局的寫作方法。情感...
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![《新課程背景下教學設計》心得體會]( "《新課程背景下教學設計》心得體會")
- 作為一名教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《新課程背景下教學設計》心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《新課程背景下教學設計》心得體...
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![“雙減”背景下作業設計與管理主題培訓心得體會]( "“雙減”背景下作業設計與管理主題培訓心得體會")
- 我們得到了一些心得體會以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編整理的“雙減”背景下作業設計與管理主題培訓心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。金秋十月，秋風送爽，為積極落實“雙減”政策，切實減輕學生的作...
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![雙減背景下作業設計與管理心得體會]( "雙減背景下作業設計與管理心得體會")
- 心中有不少心得體會時，馬上將其記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的雙減背景下作業設計與管理心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雙減背景下作業設計與管理心得體會篇1優化作業設計減“量”不減“量”,近期根據...
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![采薇創作背景與教學設計]( "采薇創作背景與教學設計")
- 《采薇》是一首寫一位被遣戍邊的兵士從出征到回家的詩歌。以下是采薇創作背景與教學設計，一起來看一下吧。采薇創作背景《采薇》是出自《詩經·小雅·鹿鳴之什》中的一篇。歷代注者關於它的寫作年代説法不一。但據它的內容和其它歷史記載的考訂大約是周宣王時...
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![背影教學設計與反思設計]( "背影教學設計與反思設計")
- 《背影》教學設計一、教學目標1．知識和能力目標：①有感情的朗讀課文，體會文章藴含的思想感情。②學習本文抓住人物特徵刻畫人物的方法。③體會本文樸實的語言風格。2．過程和方法目標：提高學生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇佈局的能力。3．情感態度和價值觀目標：通過體...
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![小學美術《主體與背景》説課稿]( "小學美術《主體與背景》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學美術《主體與背景》説課稿，希望對大家有所幫助。一、説教材分析本課是小學美術四年級教材第四課，通過學習，讓同學們...
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