![讀〈孔子好學不倦〉有感]( "讀〈孔子好學不倦〉有感")
- 看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀〈孔子好學不倦〉有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。夜，靜得出奇，我在燈下認真地讀着〈孔子好學不倦〉這個故事，它對我的啟發教...
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![讀《孔子》有感]( "讀《孔子》有感")
- 讀《孔子》有感1孔子，是中國歷史上偉大的思想家、政治家、教育家，他憑藉堅忍不拔的意志成為了華夏文明中不可缺少的風采，論語，這記錄了孔子言行錄的傳書，當然也成為了現代人們口中淬的千古佳話。孔子的父親孔紇是一個遠近聞名的大英雄，卻在孔子嬰兒時期離開了人世，孔子的母親是...
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![孔子讀後感]( "孔子讀後感")
- 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這裏講的是如何調和“學”和“思”的矛盾。作為一個理科的學生，我覺得我對這個問題有相對深入的理解。只學而不思，不易發現別人的錯誤，也不容易有自己的思想。就像讀《論語》，買一本書回來，刷刷幾下讀完，即使過目不忘，學到的也是別人的東西。...
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![觀《孔子》有感]( "觀《孔子》有感")
- 夜來幽夢，與你邂逅，穿越兩千年的紅塵，只為傾聽你的聲音。——題記時光流轉，兩千多年只是彈指一瞬。我心的穿越，飛過那滄海桑田，來到那齊魯大地，去謁見一代思想家、教育家——孔子。悠悠兩千載，滄海桑田，物換星移；悠悠兩千載，逝者如斯，生生不息；悠悠兩千載，幾經分合，山河表裏。中原大地，羣...
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![《孔子好學不倦》讀後感400字的作文]( "《孔子好學不倦》讀後感400字的作文")
- 寒假裏我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得其中《孔子好學不倦》的故事，對我的啟發教育特別深。這個故事介紹了孔子的好學精神：孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天，可是孔子學一首曲子埋頭一練就是十天。明明...
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![《孔子學堂》讀後感範文]( "《孔子學堂》讀後感範文")
- 認真讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《孔子學堂》讀後感範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《孔子學堂》讀後感1悄悄地，經典誦讀之風颳遍校園。徜徉在經典文化的聖殿，我結識了慈祥的孔子，雄辯的...
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![讀《疲倦的小號》有感]( "讀《疲倦的小號》有感")
- 細細品味一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《疲倦的小號》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。當你肩負着責任與信念時，你是否會犧牲自己的一切？還是會在坎坷中放棄？當你選擇前者時，你便不...
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![孔子傳讀後感]( "孔子傳讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的孔子傳讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一個人是否高尚不在於他是否擁有英俊的外表，而在於他是否有高尚的情操與內在的自身修養。更重...
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![讀孔子周遊列國有感]( "讀孔子周遊列國有感")
- 讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的讀孔子周遊列國有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀孔子周遊列國有感1吳王闔閭在伍子胥、孫武的幫助下，大敗楚國，聲勢...
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![好學不倦作文範文]( "好學不倦作文範文")
- 在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領着小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶之中有很多剩餘的飯菜，對於老鼠來説，就好像人類發現了寶藏。正當一大羣老鼠在垃圾桶及附近範圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的'叫聲。它們震驚之餘，更各自四處逃命...
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![讀《孔子拜師》有感]( "讀《孔子拜師》有感")
- 讀《孔子拜師》有感1前幾天，我們剛學完《孔子拜師》這一課，我對這篇課文很有感觸。當我讀第一段的時候，我感受到了孔子的謙虛好學，因為孔子三十歲時，已經是遠近聞名的老師了，他還千里迢迢去洛陽拜大思想家老子為師。當我讀第二段的時候，我感受到的是孔子的不辭辛苦和勤奮好學。...
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![孔子:弟子孰為好學]( "孔子:弟子孰為好學")
- 連雲港外國語學校高三語文備課組陸洋【原文】宰予晝寢，子曰：“朽木不可雕也，糞土(1)之牆不可杇(2)也，於予與何誅(3)！”子曰：“始吾於人也，聽其言而信其行；今吾於人也，聽其言而觀其行。於予與(4)改是。”【註釋】(1)糞土：腐土、髒土。(2)杇：音ｗū，抹牆用的抹子。這裏指用抹子粉刷牆壁。...
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![讀《孔子處世之道》有感]( "讀《孔子處世之道》有感")
- 當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀《孔子處世之道》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在這個競爭激烈的時代，尤其對於我們這些剛進入社會的學子們，我們需要有作為，但有作為只是一個向...
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![觀孔子有感]( "觀孔子有感")
- 今天，我看了孔子這部電影，內容是主講孔子的一生由魯國興盛的國相（相當於現在的總理），衰弱到一個四處傳教的乞丐，最終又回到魯國的人生經歷，令人不禁感歎人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲慘。孔子這部電影的主題是學習孔子高尚，讓人深有所思，是的，在當時那個戰...
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![《孔子傳》讀後感]( "《孔子傳》讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信你會有不少感想吧，寫一份讀後感，記錄收穫與付出。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《孔子傳》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。寒假生活已經結束，談起充實，可算是讀了本好書，開始在網絡中收看熱播的《孔子》電影，後有在書...
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![讀《好孩子》有感]( "讀《好孩子》有感")
- 認真讀完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的讀《好孩子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《好孩子》有感1星期一，老師推薦我們看黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。到了下午我就買到了手...
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![孔子學琴讀後感]( "孔子學琴讀後感")
- 《孔子學琴》這個故事不僅給後人樹立了一個難得的學習音樂的榜樣，也反映出身為萬世師表的大教育家孔子自己的好學、善學的精神和品質。以下是小編整理的讀後感，希望對大家有幫助！孔子學琴讀後感1今天，我讀了一篇好文章題目叫《孔子學琴》。這個故事主要講：師襄子以撫琴而聞名...
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![《孔子》讀後感]( "《孔子》讀後感")
- 孔子，是我國著名的教育家、思想家、政治家和軍事家。他好學的故事流傳至今。孔子30歲時，他已經有了三千多名的學生了。可是，他還是認為自己的'學識不夠淵博。孔子曰：聖則吾不能，吾學不厭，而教不倦也。如果誰有知識，誰那裏有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此説：三人行，必有我師焉...
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![讀《孔子學琴》有感]( "讀《孔子學琴》有感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《孔子學琴》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。今天，老師帶我們學習了《孔子學琴》這篇課文。掩上書卷，我眼前彷彿出現了這樣一個場景：在孔...
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![觀孔子後有感]( "觀孔子後有感")
- 今天，搶先在首影前觀看了《孔子》，不能説悶，也沒有十分激動，總體上還有點失望，所以要寫觀後感，真的讓我久久不能下筆，電影孔子觀後感。作為一部人物傳記片，電影《孔子》選擇了最為嚴肅的處理方式，並沒有像一般的電影那樣，用名人拍出一幕激情四射的通俗劇，它幾乎沒有娛樂片的特質，可以...
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]( "孔子死後的七大弟子[孔門十哲](誨人不倦)")
- 孔門十哲，德行科的四人、政事科的兩人，這六個人，年齡比較大。顏淵、子路、冉伯牛，都沒活過孔子；閔子騫、仲弓和冉有，孔子死後，我們知道，冉有還在，可能忙於季氏家的事，不大聽説，其他兩位，不清楚。真正留下來，還有點故事，主要是四個人，言語科的宰我、子貢，文學科的子游、子夏。孔子死後，有七...
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![讀《孔子拜師》有感 5篇]( "讀《孔子拜師》有感 5篇")
- 認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《孔子拜師》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀《孔子拜師》有感1課文《孔子拜師》主要講述了孔子30多歲的時候，感覺自己的...
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![讀《孔子拜師》有感 350字]( "讀《孔子拜師》有感 350字")
- 讀《孔子拜師》有感_350字讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的讀《孔子拜師》有感_350字，歡迎大家分享。讀《孔子拜師》有感_350字1孔子已經是當時非常有名的學者和教育...
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![我讀《孔子》有感]( "我讀《孔子》有感")
- 【提要】孔子（英語：Confucius，公元前551年至公元前479年），名丘，字仲尼，中國春秋末期魯國陬邑（今中國山東曲阜市東南）人。中國春秋末期著名的思想家、教育家、哲學家，儒家學派創始人。以下小編收集幾篇我讀《孔子》有感範文僅供參考。內容如下：我讀《孔子》有感（一）從古至今，偉大的教育...
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]( "孔門十哲[孔子十大弟子](論語之誨人不倦)")
- 德行科的四大弟子“德行”是個人修養，孔子最重這一科。它的主要標誌是安貧樂道。人，看上去，呆頭呆腦，笨嘴拙舌，但埋頭苦幹，勤學好問，而且多半是大孝子。顏淵（顏回）、閔子騫（閔損）、冉伯牛（冉耕）、仲弓（冉雍），都是苦出身，為這一科的代表人物。他們四個，冉伯牛最大（比孔子小7歲），閔子騫次之（比孔...
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文書都
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