![《我叫足球》教學設計]( "《我叫足球》教學設計")
- 《我叫足球》教學設計教材簡析《我叫足球》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第17課。這篇課文以擬人化的手法，以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發展概況。課文共3個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及產生的時間。第二自然段主要介紹了...
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![小學足球教學計劃設計]( "小學足球教學計劃設計")
- 篇一：小學足球教學計劃一、前言本次足球教學課程為期16周，共32課時。此次教學活動，旨在培養學生學習足球的興趣、豐富學生的足球運動知識、適當提高學生的足球技術水平、增強學生的身體素質、增強學生在足球練習中自我保護的意識和能力。通過單獨練習、團體練習、分組比賽等...
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![《我叫足球》教案精選]( "《我叫足球》教案精選")
- 第一課時教學目的1．能正確、流利地朗讀課文。2．學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫生字。同時認識2個偏旁部首。教學重點：學會本課的生字，並能正確、美觀地書。教具：掛圖、生字卡片教學過程一、導入1．（出示課文插圖2）圖上的小朋友在幹什麼？2．對，今天，我們就來聽聽足球的自我介紹。板...
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![課《我叫足球》教學設計範文]( "課《我叫足球》教學設計範文")
- 《我叫足球》教學設計。北汪小學王德英教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的書寫“宮、祝”兩個生字，認識新偏旁3、瞭解有關足球的一些知識，知道足球運動是當今的流行運動，同時讓學生明白能給人帶去歡樂，自己才是最快樂的。教學重點：朗讀、寫字教具：多媒體...
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![《足球賽》教學設計]( "《足球賽》教學設計")
- 教學目標：1、學習本課14個生字。能正確讀寫下列詞語：“球賽、兩撥兒、欣賞、警惕、膝蓋、前額、毫不在意、手套、扎蝴蝶結、索性、摟着、全神貫注、局勢”等。能從課文中找出表示“看”的詞語，並加以辨析和體會；積累有關“看”的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、...
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![蘇教版我叫足球教案]( "蘇教版我叫足球教案")
- （一）第一課時教學目的1．能正確、流利地朗讀課文。2．學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫生字。同時認識2個偏旁部首。教學重點：學會本課的生字，並能正確、美觀地書。教具：掛圖、生字卡片教學過程一、導入1．（出示課文插圖2）圖上的小朋友在幹什麼？2．對，今天，我們就來聽聽足球的自我介紹。...
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![《我叫足球》的教學反思範文]( "《我叫足球》的教學反思範文")
- 米盧先生用他“享受足球，快樂足球”的理念把中國隊帶入了世界盃，圓了我們40多年的夢。我們也應用“享受語文，快樂語文”的理念來圓我們語文教學的夢，讓課堂能充滿生命的活力。在教授本課時，完全應該播放一段世界盃的比賽，看過足球場上精彩的一幕幕後，學生必然會帶着滿腔熱情迫不...
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![《我叫足球》教師教學反思範文]( "《我叫足球》教師教學反思範文")
- 《我叫足球》是一篇以第一人稱寫成的可愛的説明文，讀來又像生動的故事，與孩子的心靈非常貼近。我通過自己角色的轉換和情境的創設，由聽我介紹到學生自己去讀悟課文，完成與文本的親切對話，讓文本成為一個有聲的朋友。我藉着這篇課文，和學生一起走入了一個更為廣闊、更充滿活力的...
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![足球運球教學設計範文]( "足球運球教學設計範文")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的足球運球教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。足球運球教學設計1一、設計理念本課以推動校園足球為出發點，以課...
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![《小足球賽》教學設計]( "《小足球賽》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《小足球賽》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《小足球賽》教學設計1教學目標1．通過看圖學文，理解課文內容，激發學生熱愛...
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![《我叫足球》的教學反思]( "《我叫足球》的教學反思")
- 語文源於生活，生活中充滿語文。生活是學生認知的源泉，開放課堂的教學內容，和小朋友們從自己的生活談起，他們會產生濃厚的興趣和強烈的表現欲。:教學《我叫足球》一課時，學生由於在生活中接觸了不少關於足球的知識，所以在老師的一句你對足球有哪些瞭解？的問題下，他們情不自禁地説...
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![我叫足球的教學反思]( "我叫足球的教學反思")
- 我叫足球的教學反思《我叫足球》是蘇教版小學語文第二冊的一篇課文。這篇課文用擬人化的手法，以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源發展情況。課文共三個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及起源之久。第二自然段主要介紹了足球運動起源於中國。第三自然段主要講...
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![《足球史話》教學設計]( "《足球史話》教學設計")
- 作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《足球史話》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1、豐富知識，開闊視野，增加文化底藴，引領學生去思考足球精神的魅力。2、把...
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![足球教學設計]( "足球教學設計")
- 本課教材足球：基本戰術足球分組對抗比賽課的類型新授教學目標1認知目標：掌握足球基本戰術知識、掌握跑位方法、瞭解一些裁判方法。2技能目標：掌握跑位方法和傳球時機的`把握，掌握直傳斜插基本技能，基本技能，發展學生靈敏、速度、耐力等素質。3情感目標：培養顧全大局不搞個人英雄...
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![蘇教版《我叫足球》教學設計]( "蘇教版《我叫足球》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的蘇教版《我叫足球》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的'書寫宮、...
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![我叫足球的教學設計範文]( "我叫足球的教學設計範文")
- 教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的7個生字詞，兩個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步瞭解足球運動的起源及發展概況，激發學生的民族自豪感，教育學生從小熱愛運動。重、難點1、學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫。2、有感情地朗讀課文。課時劃分...
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![最新《我叫足球》教學設計]( "最新《我叫足球》教學設計")
- 教材簡析《我叫足球》是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊第17課。這篇課文以擬人化的手法，以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發展概況。課文共3個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及產生的時間。第二自然段主要介紹了足球運動起源於中國...
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![《我叫足球》教學反思範文]( "《我叫足球》教學反思範文")
- 《我叫足球》是一篇以第一人稱寫成的可愛的説明文，讀來又像生動的故事，與孩子的心靈非常貼近。我通過自己角色的轉換和情境的創設，由聽我介紹到學生自己去讀悟課文，完成與文本的親切對話，讓文本成為一個有聲的朋友。我藉着這篇課文，和學生一起走入了一個更為廣闊、更充滿活力的...
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![教學設計《我叫足球》]( "教學設計《我叫足球》")
- 教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的書寫宮、祝兩個生字，認識新偏旁3、瞭解有關足球的一些知識，知道足球運動是當今的流行運動，同時讓學生明白能給人帶去歡樂，自己才是最快樂的。教學重點：朗讀、寫字教具：多媒體動畫，圖片教學過程：一、複習檢查1、出示紀、皇...
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![《我叫足球》教學反思9篇]( "《我叫足球》教學反思9篇")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《我叫足球》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《我叫足球》教學反思1我在教學《我叫足球》這一課時，小朋友們由於在生活中接觸了不...
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![足球賽教學設計]( "足球賽教學設計")
- 1、通過看圖和學文，理解課文內容，激發學生熱愛生活的情感。2、結合看圖學文，培養學生觀察能力和想象能力。3、學會本課生字新詞，會用“回憶”“津津有味”造句。4、有感情地朗讀課文。5、學習觀察人物，練習描寫人物的動作和神態。教學重點、難點：瞭解小守門員和觀眾的外貌、動...
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![《我叫足球》的説課設計]( "《我叫足球》的説課設計")
- 一、説教材這篇課文用擬人的手法，以第一人稱的方式向我們介紹了足球運動的起源及發展概況。課文共三個自然段。第一自然段介紹了足球的形狀及產生的時間。第二自然段主要介紹了足球運動起源在中國。第三自然段主要講了踢足球是當今世界最流行的運動。本文顯著特色是採用“...
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![我叫足球活動教案]( "我叫足球活動教案")
- 教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹。以下是小編整理的關於我叫足球活動教案，歡迎閲讀參考。【我叫足球活動教案】第一課時教學目的1．能正確、流利地朗讀課文。2．學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫生字。同時認識2個偏旁部首。教學重點：學...
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![《我叫足球》教學反思]( "《我叫足球》教學反思")
- 語文源於生活，生活中充滿語文。生活是學生認知的源泉，開放課堂的教學內容，和小朋友們從自己的生活談起，他們會產生濃厚的興趣和強烈的表現欲。教學《我叫足球》一課時，學生由於在生活中接觸了不少關於足球的知識，所以在老師的一句你對足球有哪些瞭解？的問題下，他們情不自禁地説起...
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![《我叫足球》教案]( "《我叫足球》教案")
- 教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會端正的書寫宮、祝兩個生字，認識新偏旁3、瞭解有關足球的一些知識，知道足球運動是當今的流行運動，同時讓學生明白能給人帶去歡樂，自己才是最快樂的。教學重點：朗讀、寫字教具：多媒體動畫，圖片教學過程：一、複習檢查1、出示紀、皇...
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