![生活中處處是規則作文400字]( "生活中處處是規則作文400字")
- 生活中處處有規則：競賽遊戲有規則，校園學習有規則，走路行車也有規則。但有時，規則卻是對人品、德行的.一種考驗。我站在一片草地前，猶豫着該不該踏過去。此時，我正走在放學路上，來到一片草地前，我面臨着一個兩難問題：若是踏過草地，則能近許多路；但若是走校園正規大路，則要遠許多。我...
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![生活處處是課堂_650字]( "生活處處是課堂_650字")
- 生活處處是課堂_650字1人生就像一場漫長而又未知的歷險，每一次成功、失敗或者驚喜都是一個個有趣的課堂……看着窗外陰沉沉的天空，我的心情十分不好。我們在醫院呆了幾個小時了，我也逐漸從興奮的狀態轉換為無聊了。妹妹近視了，需要配一副眼鏡，所以我們來到了醫院。我的心裏一...
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- 人生就如一盤棋，每走一步都會留下痕跡。而每一個痕跡，都會讓我們不斷成長……天氣晴朗，我和哥哥回到了老家。來到叔叔在老家新建的房子，我們好奇的打量着。打量完了，我們便徹底沒了事情做。叔叔見我們無聊，連忙説：“你看，我這裏還有個空花瓶呢！要不你們去山坡采采好看的.野花回來？...
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![生活處處是國學初中作文]( "生活處處是國學初中作文")
- 國學，這個可能太深奧了，但它卻一直伴隨着我們逐漸成長！從小到大，我們一直在與國學接觸。從我們呱呱墜地時，我們的父母苦思冥想的為我們取個好名字，為什麼要苦思冥想呢？因為名字裏藴含了華夏五千年的文化，還有父母對我們深深的寄託，難道這不是一種國學麼？等我們稍微長大一點，4，5歲的時...
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![生活處處是課堂的400字作文]( "生活處處是課堂的400字作文")
- 生活中，我們在花叢中，馬路上，公園裏，常常會讓我們得到一些啟示，正如在課堂上了一節課，意味深長。比如在公交車上，往往有很多老人因為沒有位子拉着扶手站着，有時，老太太老奶奶叫大人們讓出自己的位子，大人們都很不情願似的。但有些大人為了做好孩子們的榜樣，讓出了自己的位子。我看見...
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![初中生生活處處是課堂作文]( "初中生生活處處是課堂作文")
- 生活處處是課堂有一位老師，你似乎無法感受到它的存在，但它卻時時刻刻給你傳授知識，使你受益終生。這位老師就是生活。你會在生活中得到知識，受到啟發。我們小學生在忙碌學業的同時，也應在鳥語花香的大自然裏停留幾步。我特地抽出時間，騎上我的單角車瀏覽街市風景，踏進深幽的叢林...
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![以生活處處是課堂為題作文400字]( "以生活處處是課堂為題作文400字")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以生活處處是課堂為題作文400字，希望對大家有所幫助。以生活處處是課堂為題作文400字1生...
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![生活處處都是課堂400字作文]( "生活處處都是課堂400字作文")
- 有一本書，書上空無一字，但我們卻能從中獲取很多知識：這本書沒有作者，但我們每個人都是這本書的作者，這本書叫做“生活”。生活處處是課堂。一天早上，陽光明媚，我懷着高興的心情，來到我家的院子裏。院子裏的花正開得茂盛，一陣微風吹來，五顏六色的花兒跳起了舞蹈，令人心曠神怡。我想：該...
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![生活中處處是課堂作文]( "生活中處處是課堂作文")
- 生活中處處是課堂，只要你細心感悟，就會獲得人生的真理。大年三十的夜晚，我同家人們一起歡享的喜悦。這時，鞭炮的巨響撼動了整個大地，煙花的光彩映紅了深藍的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節日的'美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的...
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- 生活中處處是科學俗話説：“百聞不如一見”，現在我才明白它真正的含義。小時候，在語文書和課外書上無數次談到大雁南飛時要排成“一”字形或“人”字形，可一次也沒有見過真實的場景。在秋天裏，大雁真的會像書上説的，排成那樣的形狀去南方？春天又排成同樣的形狀回北方？我對書上寫的...
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![初中作文：生活處處是課堂]( "初中作文：生活處處是課堂")
- 生活中的每一個地方，都是我們的課堂;其中每一種東西、發生的每一件事情，都是我們學習的內容。我們從生活這個大課堂裏可以學到很多很多的'知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂，體會它無窮的魅力吧!那年我八歲，看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒，就特別想學騎自行車...
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![生活處處是課堂]( "生活處處是課堂")
- 生活中處處都有課堂，只有留心觀察就會學到許多有趣的知識哦!暑假我們一家去威海旅遊，看着湛藍的海水我的心中產生了一個疑問：為什麼有的海水是藍而有的卻不是，的難道不是反射陽光嗎?我百思不得其解，於是我跑去問老爸，老爸也不知道其中的奧妙，不過現在網絡極其發達，什麼都查得到，我...
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![小學品德與生活教案：生活處處有規則]( "小學品德與生活教案：生活處處有規則")
- 小學品德與生活教案：生活處處有規則小學品德與生活教案：生活處處有規則【教學目的】1、初步認識一些安全標誌和設施，知道他們的用處。2、以交通安全為主線向學生滲透安全教育，讓學生知道注意安全是熱愛生命的表現。3、養成自覺遵守交通規則的行為習慣。【教學重點】懂得遵守...
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![生活處處是課堂優秀作文400字]( "生活處處是課堂優秀作文400字")
- 生活中我們往往能學到許多在書本上得不到的知識和經驗，生活中處處都是我們要學習的課堂。生活處處是課堂一生活中的每一個地方，都是我們的課堂;其中每一種東西、發生的每一件事情，都是我們學習的內容。我們從生活這個大課堂裏可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一...
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![生活中處處是科學作文]( "生活中處處是科學作文")
- 俗話説：“百聞不如一見”，現在我才明白它真正的含義。小時候，在語文書和課外書上無數次談到大雁南飛時要排成“一”字形或“人”字形，可一次也沒有見過真實的場景。在秋天裏，大雁真的會像書上説的，排成那樣的形狀去南方？春天又排成同樣的形狀回北方？我對書上寫的有些懷疑了。又要...
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![生活處處是課堂作文400字]( "生活處處是課堂作文400字")
- 生活處處是課堂在生活中的每一個地方，就是我們的課堂;每一種東西，就是我們的教材。我們在這樣的課堂上學到不少東西。記得三年級的時候，我來到外婆家後面的田地玩耍。突然，在地上發現一隻蝸牛。這隻蝸牛大約長兩三釐米，頭上的兩根觸角，一根長一根短，在一釐米處的地方上有一個小...
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![高中作文：生活處處是課堂]( "高中作文：生活處處是課堂")
- 我們生活中的每一個地方，都是我們的課堂;其中每一種東西、發生的每一件事情，都是我們學習的內容。我們從生活這個大課堂裏可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂，體會它無窮的魅力吧!那年我八歲，看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒，就特別想學騎自行...
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![生活中處處是課堂作文400字（推薦4篇）]( "生活中處處是課堂作文400字（推薦4篇）")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中處處是課堂作文400字（推薦4篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。生活中處處是課堂作文400字（推薦4篇）1有這樣一本書，它沒有一...
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![生活處處是課堂500字]( "生活處處是課堂500字")
- 生活處處是課堂500字1星期六，爸爸恰巧休息在家，於是他便興致勃勃的教我燒菜。爸爸教我的是茄子炒肉絲。爸爸拿了兩個茄子，洗乾淨後，拿刀把頭頂的葉子切掉，再用滾刀式--所謂滾刀式呢，不是刀滾，而是切的東西滾，要斜着切，切一刀，把東西“滾”一下，換個方向，再繼續切。爸爸示範了一遍，叫我...
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![生活處處是課堂-500字]( "生活處處是課堂-500字")
- 生活中的每一處都是我們的課堂，它們會給予我們更多的知識。例如團結的螞蟻，蒼翠的樹木，謙虛的稻穗，堅強的梅花。它們是一個又一個給予我們知識的老師。在一個秋高氣爽的早晨，我來到廣場周圍的綠地上，看見了一小塊麪包皮，本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶。可是，我發現一隻螞蟻在這面...
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![生活中處處是課堂的作文]( "生活中處處是課堂的作文")
- 課堂，是人生道路上的一個驛站。在我們在生活中，處處都是課堂，教會我們很多知識和道理。下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀參考！生活中處處是課堂的作文一同心協力的螞蟻，蒼翠的樹木，謙虛的稻穗，雪白的梅花……這些都是大自然的傑作。大自然中的一切都時刻牽引着我們，啟示着我...
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![生活處處是課堂350字]( "生活處處是課堂350字")
- 生活處處是課堂350字1生活，有着它獨特的魅力，所發生的事情，總能告訴人們無數道理，昇華我們的心靈。記得報紙上曾經刊登過一則真實故事：有一個19歲的男孩，因為學習努力認真，考上了全國知名的大學。有天晚上，他與朋友們出去喝酒。男孩自認為喝酒很厲害，來者不拒，被人們稱為“黑馬”。...
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![生活中處處是科學作文600字]( "生活中處處是科學作文600字")
- 俗話説：“百聞不如一見”，現在我才明白它真正的含義。小時候，在語文書和課外書上無數次談到大雁南飛時要排成“一”字形或“人”字形，可一次也沒有見過真實的場景。在秋天裏，大雁真的會像書上説的.，排成那樣的形狀去南方？春天又排成同樣的形狀回北方？我對書上寫的有些懷疑了。又...
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![中學作文生活處處是課堂]( "中學作文生活處處是課堂")
- 在神奇的大自然中，只要你留心，我們就會在不同的環境下學到不同的東西，因為生活中處處都是課堂。生活處處是課堂作文一成羣結隊的螞蟻，蒼翠的樹木，飽滿的稻穗，雪白的梅花……這些都是大自然的傑作。大自然中的一切都時刻牽引着我們，啟示着我們，為我們提供了各式各樣的...
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![二年級品德與生活《生活處處有規則》教案範文]( "二年級品德與生活《生活處處有規則》教案範文")
- （第一課時）教學目標：1、瞭解與小學生生活密切相關的規則。2、初步發現並體驗規則在人們生活中的重要地位。教學重點：學生身邊的規則教學難點：規則在生活中的重要地位教學過程：1、看視頻小遊戲，發現交通規則及設施2、討論：假如沒有這些交通設施及規則我們的交通會怎麼樣？3、利用學...
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