![《雪孩子》語文優秀教案設計]( "《雪孩子》語文優秀教案設計")
- 教學目標：1、認識10個生字；會寫“瓜、衣、來”三個字；認識1個偏旁“孑”；知道“香”是多義詞；“又”字連用可表示兩種情況同時存在。2、理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發到空中形成雲的過程。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、瞭解課文內容，懂得當別人有困難時要勇於伸...
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![課文《雪孩子》優秀教學設計模板]( "課文《雪孩子》優秀教學設計模板")
- 【設計理念】根據低年級學生的學習特點，儘可能給學生直觀的形象感受，把學生領進一個五彩繽紛的童話世界中。當充滿情趣的畫面展現在孩子面前時，學生會積極主動地認字，自己想辦法記字，再由教師根據學生的識記情況進行有的放矢的指導，就會事半功倍。【教學目標】1、認識10個生字，...
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![雪孩子優秀的教學設計]( "雪孩子優秀的教學設計")
- 下雪啦!兔媽媽堆了一個漂亮的雪孩子。可愛的雪孩子陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白雲。白雲很美很美，就像雪孩子很美很美的心靈。讀着這個動人的童話故事，每個人都會感觸到雪孩子善良的心地。課文以連...
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![《雪孩子》優秀的教學設計範文]( "《雪孩子》優秀的教學設計範文")
- 【教材分析】這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形式出現，將水的變化常識融於故事之中，易於激發興趣。本篇首次為不注音的課文，讓學生嘗試看自己閲讀，激發學習語文的成就感。【學情分析】《雪孩子》這篇課...
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![《雪孩子》優秀教學設計範文]( "《雪孩子》優秀教學設計範文")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《雪孩子》優秀教學設計範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《雪孩子》優秀教學設計1【教學要求】1、學會本課...
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![《雪孩子》優秀教學設計]( "《雪孩子》優秀教學設計")
- 作為一名老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《雪孩子》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《雪孩子》教學設計1...
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![《雪孩子》優秀教案]( "《雪孩子》優秀教案")
- 作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《雪孩子》優秀教案（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雪孩子》優秀教案1活動目標：1、理解故事內容，感受雪孩子...
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![《雪孩子》的優秀教學設計模板]( "《雪孩子》的優秀教學設計模板")
- 新課標明確指出：走進新課程，步入新課程，要認真貫徹國家基礎教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學改革的方面。在課堂教育改革中，要堅持一個為本即以學生的發展為本。從發展心理學品質教學的情況下，學生的思維會有一年質的飛躍，否則會被挪後或延緩。從語言學角度來説，這個階段是...
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![《雪孩子》優秀教案設計]( "《雪孩子》優秀教案設計")
- 【教材分析】《雪孩子》課文描述了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來，為了救大火中的小白兔，雪孩子卻化了。它飛到了空中，成了一朵很美很美的白雲。文章極有意境、極富童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發學生的想象、陶冶學...
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![《雪孩子》優秀教學設計模板]( "《雪孩子》優秀教學設計模板")
- 【教材分析】這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形式出現，將水的變化常識融於故事之中，易於激發興趣。本篇首次為不注音的課文，讓學生嘗試看自己閲讀，激發學習語文的成就感。【學情分析】《雪孩子》這篇課...
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![《雪孩子》的優秀的教學設計]( "《雪孩子》的優秀的教學設計")
- 一、教學理念新課標明確指出：走進新課程，步入新課程，要認真貫徹國家基礎教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學改革的方面。在課堂教育改革中，要堅持一個為本即以學生的發展為本。從發展心理學品質教學的情況下，學生的思維會有一年質的飛躍，否則會被挪後或延緩。從語言學角度來...
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![《雪孩子》優秀教案設計範文]( "《雪孩子》優秀教案設計範文")
- 教材分析這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形式出現，將水的變化常識融於故事之中，易於激發興趣。本篇首次為不注音的課文，讓學生嘗試看自己閲讀，激發學習語文的成就感。教學要求1、認識10個生字，會寫"瓜、...
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![《雪孩子》的優秀教案設計]( "《雪孩子》的優秀教案設計")
- 一、揭示課題１、板書“孩子”，教認“孩”字，再補上“雪”字。２、激趣：你們見過雪孩子嗎？二、看圖自讀課文要求：仔細看圖，想想每幅圖上畫了什麼。再圖文對照，練讀圖旁的句子，畫出自己不認識的字。三、合作學習，認記生字１、提出初讀時遇到的困難。２、利用自己喜歡的`猜讀、查生字表、問...
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![《雪孩子》的優秀教案]( "《雪孩子》的優秀教案")
- [重點難點]1．教學重點：認識生字、會寫生字，有感情地朗讀課文。2．教學難點：知道雪會變成雲等自然常識。[教學過程]第一課時一、謎語激趣，導入新課1．同學們，現在是什麼季節啊？對，你們喜歡冬天嗎？冬天裏我們可以做許多有趣的事情，你們快看：大家看到了什麼？想一想，大家可以在雪地上可以做什...
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![《鄉下孩子》優秀教案設計]( "《鄉下孩子》優秀教案設計")
- 教學目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2．正確認讀本課八個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的八個生字。3．想像詩中描繪的美好情景，體會鄉下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，感悟詩中所滲透的對陽光、自然的禮讚之情。教學設計（兩課時）活動過程設計意...
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![雪孩子的優秀教案設計]( "雪孩子的優秀教案設計")
- 教學目標1、認識10個生字，會寫3個字，認識1個偏旁“子”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得別人有困難的時候，要勇於伸出援助之手。課前準備圖片教學時間2課時第一課時一、看圖揭題，初步感知。1、看圖：老師帶大家去一個美麗的地方，去哪兒呢？（雪地）雪地上誰在...
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![小學課文《雪孩子》優秀教案設計]( "小學課文《雪孩子》優秀教案設計")
- 一、教學理念新課標明確指出：走進新課程，步入新課程，要認真貫徹國家基礎教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學改革的方面。在課堂教育改革中，要堅持一個為本即以學生的發展為本。從發展心理學品質教學的情況下，學生的思維會有一年質的飛躍，否則會被挪後或延緩。從語言學角度來...
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![課文雪孩子優秀教學設計]( "課文雪孩子優秀教學設計")
- 教材分析這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形式出現，將水的變化常識融於故事之中，易於激發興趣。本篇首次為不注音的課文，讓學生嘗試看自己閲讀，激發學習語文的成就感。教學要求1、認識10個生字，會寫“瓜...
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![課文《雪孩子》優秀教學設計]( "課文《雪孩子》優秀教學設計")
- 教學目標1、感受雪孩子美好的心靈。2、掌握看連環畫複述課文的方法。嘗試着與同學合作表演課本劇。3、認識12個生字，會寫合邊已化她朵從7個字。會寫兩個新筆畫橫折彎橫折折撇，一個新部首走之旁。瞭解從的字理演變過程。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點、難點識...
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![課文《雪孩子》的優秀教學設計]( "課文《雪孩子》的優秀教學設計")
- 【教學理念】新課標明確指出：“走進新課程，步入新課程，要認真貫徹國家基礎教育改革綱要的精神，要緊緊把握課堂教學改革的方面。在課堂教育改革中，要堅持‘一個為本’即以學生的發展為本。”從發展心理學品質教學的情況下，學生的思維會有一年質的飛躍，否則會被挪後或延緩。從語言...
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![《雪孩子》優秀的教學設計]( "《雪孩子》優秀的教學設計")
- 【教學目的】1、通過人物形象分析，教育學生學習雪孩子助人為樂，捨己為人的高尚品質。2、通過影片教學，讓學生感受理解美術片的藝術特色。【課堂教學】一、導入新課同學們，活動時間我們欣賞了美術片《雪孩子》。大家想一想，影片着力刻畫的主要形象是誰?板書：雪孩子雪孩子做了哪...
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![課文《雪孩子》優秀教學設計範文]( "課文《雪孩子》優秀教學設計範文")
- 【教學要求】1、認識10個生字，會寫“瓜、衣、來”3個字。認識1個偏旁“孑”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，瞭解雪與雲之間的變化過程。【教材説明】這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連...
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![《雪孩子》優秀教學設計及反思]( "《雪孩子》優秀教學設計及反思")
- 【教學目標】1、認識10個生字。2、理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發到空中形成雲的過程。3、苷?貳⒘骼?⒂懈星櫚乩識量撾摹?br>4、瞭解課文內容，懂得當別人有困難時要勇於伸出援助之手。【教學重點】1、認識10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內...
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![課文《雪孩子》優秀教案設計]( "課文《雪孩子》優秀教案設計")
- 【預設目標】1、情感與態度目標：理解課文內容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的品質。2、知識與技能目標：認識10個生字，會寫“瓜、衣、來”3個字，認識1個偏旁“孑”，能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、過程與方法目標：通過不同方式的學習，...
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![雪孩子優秀教學設計範文]( "雪孩子優秀教學設計範文")
- 【設計理念】根據低年級學生的學習特點，儘可能給學生直觀的形象感受，把學生領進一個五彩繽紛的童話世界中。當充滿情趣的畫面展現在孩子面前時，學生會積極主動地認字，自己想辦法記字，再由教師根據學生的識記情況進行有的放矢的指導，就會事半功倍。【教學目標】1、認識10個生字，...
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