- 教學目標:1.學會本課8個生字和12個詞語。認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中,瞭解兩隻小獅子的不同表現。使學生知道應該從小鍛鍊生活的本領,不應該總依賴父母。教學重難點:重點:指導朗讀進行識字教學,瞭解“刻苦、懶洋洋”等詞的意思。弄清懶獅子的不練功的原...
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- 【教學目標】1.認識:“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,應該從小學習生活本領的道理。【教學準備】生字卡片、圖片、頭飾...
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- 作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《兩隻小獅子》教案,希望對大家有所幫助。《兩隻小獅子》教案1學習目標:1、認識“獅、整”等14個生字,會寫“練、習”等6個生字...
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- 教材分析《兩隻小獅子》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第27課,是一篇童話。課文通過兩隻小獅子學習本領時不同行為的比較和獅子媽媽對懶獅子的教育,告訴學生從小應該勤奮學習,學會生活本領,不能依靠父母生活。本文篇幅較長,表現形式以對話為主。學生分析通...
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- 教學目標:1、能借助拼音認讀“獅、整、練、習、滾、撲、咬、苦、懶、洋、吞、將、靠、應”等14個生字。在老師的指導下描摹“練、習、學、非、常、曬”6個漢字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3、瞭解兩隻小獅子的不同表現,明白不能依靠父母,應...
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- 一、複習導入:1、複習認讀生字:師:小朋友們,想走進神祕的大森林嗎?只要你能解開這把數字鎖的祕密,森林之門就會為你打開!2、觀看播放《獅子王》錄像片段:師:瞧!大森林在歡迎我們了!他想向我們介紹誰呢?3、談話導入:師:能不能説説獅子給你留下怎樣的印象?二、讀課文、取名字:1、創設情境:師...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《兩隻小獅子》優秀教案,希望能夠幫助到大家。教學目標:1.認識:“獅、整”14個生字中的7個。會寫“練、習”2個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文...
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- 文章摘要:本文章的主要內容是關於兩隻小獅子教案設計十七附反思精品,歡迎您來閲讀並提出寶貴意見!align=left>設計意圖:1、《語文課程標準》提出:閲讀是學生個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。所以,本課的教學設計是以讀為主,引導學生在讀中學,演中悟。2、創設多...
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- 學習目標認識獅、整等14個生字,會寫練、習等6個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解兩隻小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,應該從小學習生活的本領。課前準備多媒體課件,小樹頭飾,懶獅子頭飾。第一課時談話導入喜歡看動畫片嗎?知道辛巴是誰嗎?你知道獅子都有哪些本領嗎?(...
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- 理念滲入:《語文課程標準》指出:閲讀是學生的行為,不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。所以本課教學以讀為主,引導學生在讀中學,充分尊重學生的感受、體驗和理解,留下足夠的空間給學生朗讀、探究。設計意圖:1、把生字編創入和課文聯繫緊密的語境中,使學生更有興趣識字,又增加...
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- 設計理念:力圖體現新型的學習方式及語文的工具性和人文性。教學中,以生為本,從學生的實際出發,創設情境,營造寬鬆、平等、民主的教學氛圍,讓學生“在讀中感悟、在讀中積累”,在語言實踐中學會語言,在課堂中受到人文關懷。教學目標:1.用自己喜歡的方式認識“獅、整”等14個生字,能結...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的《兩隻小獅子》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。《兩隻小獅子》教案1一、設疑激趣導入新課1.小朋友,你們都...
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- 教學要求1、學會本課8個生字和12個詞語。認識7個字。2、正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中,瞭解兩隻小獅子的不同表現。使學生知道應該從小鍛鍊生活的本領,不應該總依賴父母。教學重點難點重點:指導朗讀進行識字教學,瞭解“刻苦、懶洋洋”等詞的意思。弄清懶獅子的不練...
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- 設計理念:學生是學習的主體,語文教學應以學生自讀、自悟、自學探究為基礎,充分發揮師生雙方的主動性和創造性。而要一年級小學生達到這個理想目標還太困難,因此我利用多媒體的直觀教具來引導和組織教學。教學片段一:角色見面(課始,大屏幕上出現兩隻可愛的小獅子。)請小朋友跟它們...
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- 一、猜謎導入,揭示課題。1、師:今天老師給大家帶來幾個有關動物的謎語,看看誰最聰明,能馬上把它猜出來。一位游泳家,説話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。(青蛙)面孔像野貓,起飛像只鳥,天天上夜班,捉鼠本領高。(貓頭鷹)此物老家在非洲,力大氣壯賽過牛,張口大嘴一聲吼,嚇得百獸都發...
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- 一、導入新課同學們,老師今天給你們帶了一段動畫片,想看嗎?一定要睜大眼睛仔細看,想想你看到了什麼?(欣賞動畫片)同學們,這段動畫片的主人公是誰呀?瞭解它麼,把你知道的告訴給大家。今天就帶給你們一個有趣的童話故事《兩隻小獅子》。(板書課題)二、生自由讀這兩隻小獅子帶給我們哪些...
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- 《兩隻小獅子》公開課教學方案【教學目標】1。認識:獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。學習積累懶洋洋這一類詞。2。正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3。瞭解兩隻小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,應該從小學習生活本領的道理。【教學準備】生...
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- 篇一教材分析:《兩隻小獅子》是人教版小學語文一年級下冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,內容新穎,故事性強。通過兩隻獅子的不同表現,教育學生“從小應該勤奮學習,學會生活的本領,不能什麼事都靠父母這一道理。”教學目標:1、認識“整、練”等14個生字。會寫...
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- 教學目標:1.認識:“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,應該從小學習生活本領的道理。教學重點、難點:1.瞭解“刻苦、整天”等...
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- 第一課時一、創設情境,談話導入1.同學們,你們喜歡看動畫片嗎?現在老師就請大家看一段動畫片,看看動畫片向我們介紹了什麼?(課件演示)2.你瞭解獅子嗎?願意介紹一下獅子嗎?(自由交流)3.想知道獅子是怎樣生活的嗎?今天,我們就來讀一讀兩隻小獅子的故事。(板書課題,學生輕聲齊讀。)二、初讀...
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- 教學目標:1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語。用“應該”、“本領”、“真正”三上詞練習説話。2、理解課文內容,抓住重點詞語,聯繫上下文理解其義,培養學生理解詞語的能力。3、瞭解兩隻小獅子不同的表現,使學生知道應該從小鍛鍊生活的本領,不應該依靠父母的本領和地位生...
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- 《兩隻小獅子》是我講“綠色課堂”時所選的篇目。當時選這篇課文的原因是覺得這篇課文非常有意思,童話意味很濃,上起來應該會很有趣。歡迎大家一起來欣賞由本站小編分享的《兩隻小獅子》語文教案,僅供瀏覽。教學目標:1、認識“獅、整”等11個生字,會寫“練、習”2個字。2、...
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- 【教學目標】1.認識:獅、整等14個生字。會寫練、習等6個字。學習積累懶洋洋這一類詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感歎句。3.瞭解兩隻小獅子的不同表現,明白不能依賴父母,應該從小學習生活本領的道理。【教學準備】生字卡片、圖片、頭飾第一課時一、...
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- 第一課時教學目標:1、讀準生字的音,瞭解個別生字的意思:滾、撲、撕、咬,非常刻苦等。2、正確、流利地朗讀課文。3、以取名為由,瞭解兩隻獅子的不同表現,從中悟出“應該從小鍛鍊生活的本領,不依賴父母而生活。課前:一、認識獅子,導入新課。1、孩子們,看,曾老師為你們帶來了兩位朋友__...
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- 這是一篇童話故事,主要講述了兩隻小獅子的不同生活態度。通過一勤一懶兩隻小獅子的對比,以及獅子媽媽對懶獅子的教育,告訴學生,從小應該勤奮學習,學會生活的本領,不能依靠父母的本領和地位生活。本課的教學重點是學習生字新詞,明白獅子媽媽説的話的道理。針對本課的特點,我在第一...
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