![一年級《畫》教學設計範文（通用5篇）]( "一年級《畫》教學設計範文（通用5篇）")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的一年級《畫》教學設計範文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。一年級《畫》教學設計1教學目標：1.通過偏旁字歸類等方法...
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![一年級下冊《小豬畫畫》教學設計]( "一年級下冊《小豬畫畫》教學設計")
- 一、説教材：《小豬畫畫》是義務教育課程標準實驗教科書語文S版一年級下冊第19課。本課是一篇有趣的童話故事。文章寫的是小豬愛畫畫，但是它沒有主見，在眾人有指點下，它將一隻可愛的小花貓畫成了一隻大怪物。整篇課文生動有趣，可讀性強。二、説目標：1.認知目標：理解運用馬上、連...
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![一年級語文上冊《畫雞》教學設計]( "一年級語文上冊《畫雞》教學設計")
- 一年級語文上冊《畫雞》教學設計1教材分析：《畫雞》是明代著名畫家唐寅為表達自己對雞的喜愛與讚美，寫的一首詠物詩，語言淺顯易懂。對於一年級學生來説，雞並不陌生，對於寫雞的古詩，學生樂於學習。教學時，要引導學生感受作者對雞的讚美之情。教學目標：1、認讀8個生字，會寫3個生字。...
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![一年級《乘上列車去畫畫》教學設計範文]( "一年級《乘上列車去畫畫》教學設計範文")
- 一、教材分析：本課以火車為媒介，比以往單純繪畫風景的課程來説，顯得活躍、開闊了許多，極富童趣，使學生興趣盎然，學生不用再因只顧單純的繪畫風景，而損失掉更多美好的事物。例如：祖國各地的風情文化與想象中奇妙的景緻。二、教學目的：1、引導學生選用各種工具材料，採用畫、撕、剪、...
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![一年級語文上冊畫教學設計]( "一年級語文上冊畫教學設計")
- 一、複習導入幻燈出示古詩。１、齊讀古詩。２、背誦古詩。３、複習認讀生字。二、學習書寫畫-優秀教案教學設計第二課時１、幻燈出示要求書寫的生字：人、火、文、六。２、學習書寫：⑴老師範寫，學生觀察。⑵學生描紅臨寫。３、在田字格中正確的書寫生字。４、擴詞練習。三、我會説１、複習前...
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![六年級《爭畫》教學設計]( "六年級《爭畫》教學設計")
- 教學目標：一、理解課文內容，體會作者表達的對領袖深切的讚歎之情。二、學會在朗讀中把握文章的精髓，從讀中受到感悟。三、利用朗讀與學生自主合作的學習方式（或稱參與式）進行學習。四、學習文章中的口語式的語言。教學重點：文章內容的理解及重點語句的感悟。教學方法：多種形式的...
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![六年級數學下冊《畫一畫》教學設計]( "六年級數學下冊《畫一畫》教學設計")
- 教學目標：1、在具體情境中，通過“畫一畫”的活動，初步認識正比例圖象。2、會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，並能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值。3、利用正比例關係，解決生活中的一些簡單問題。教學重點：會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，並認識...
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![一年上冊《畫》教學設計]( "一年上冊《畫》教學設計")
- 教學內容：人教社課標版實驗教材一年上冊課前透視《畫》是一首五言謎語詩。課文扣住“畫”這個謎底，抓住畫的形象特徵展開描述。本課配有一幅精美的山水畫，畫上有山、有水、有花、有鳥，鳥語花香、山水相襯，給人以無限的美感。這是學生入學後接觸的第一篇課文，謎語詩的內容淺顯易...
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![一年級《畫》教學設計]( "一年級《畫》教學設計")
- 作為一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級《畫》教學設計，希望對大家有所幫助。一年級《畫》教學設計1教學目標1、通過偏旁歸類、反義詞識字等方法，認識“遠、色”等10...
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![一年級語文《畫》教學設計]( "一年級語文《畫》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的一年級語文《畫》教學設計，希望對大家有所幫助。...
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![課題畫一畫教學設計]( "課題畫一畫教學設計")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的課題畫一畫教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認知：學習色彩知識，瞭解鄰近色的...
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![人教版一年級上語文《畫》教學設計]( "人教版一年級上語文《畫》教學設計")
- 教學要求：１、鞏固７個生字，掌握“有——無”“遠——近”等反義詞。２、能用自己的話説出詩的意思，並猜出謎底。３、會正確朗讀、背誦課文。教（學）具：山水畫一幅，小鳥。教學過程：一、談話揭題。１、以前我們學過謎語嗎？背背看，對，背的是謎面，那謎底是什麼？２、今天我們再來學一首謎語詩，詩的名字叫...
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![部編版一年級語文《畫》教學設計]( "部編版一年級語文《畫》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的部編版一年級語文《畫》教學設計，希望對大家有所幫助。【教材分析】《畫》是一個謎語，謎面是一首...
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![《畫一畫》教學設計範文]( "《畫一畫》教學設計範文")
- 《畫一畫》教學設計範文教學目標：1、在具體情境中，通過“畫一畫”的活動，初步認識正比例圖象。2、會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，並能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值。3、利用正比例關係，解決生活中的一些簡單問題。教學重點：會在方格紙上描出成正比...
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![一年級美術《乘上列車去畫畫》教學設計]( "一年級美術《乘上列車去畫畫》教學設計")
- 教學目的：1、引導學生選用各種工具材料，採用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。2、通過集體作業，培養學生同他人交流與合作的能力。3、引導學生關注並欣賞祖國的大好河山，激發熱愛祖國的情感。課時：兩課時教具:：錄音機、水粉、範畫、畫掛板、火車圖片。教學重點、難點:...
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![一年級上冊人教版《畫》教學設計]( "一年級上冊人教版《畫》教學設計")
- 【教學目標】1、認識11個生字，會寫“人、火、文、六”4個字。認識兩個偏旁“忄”、“凵”。2、瞭解“遠”和“近”，“有”和“無”，“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確流利地朗讀課文。背誦課文。4、理解課文內容，懂得這首詩講的是一幅山水畫。激發熱愛自然和喜愛朗讀古...
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![二年級《畫風》教學設計]( "二年級《畫風》教學設計")
- 一.創設情境，揭示課題。1.猜謎激趣看不到，摸不着，花兒見它點頭，小草見它彎腰。（板書：風）師：同學們可真聰明，一下子就把這個謎底揭開了，那誰能背背和風有關的詩句？説説和風有關的詞語？師：這節課，老師就同學們來學習和風有關的課文——《畫風》。(板書，齊讀課題）2.質疑：讀了課題後，你想知道什...
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![一年級語文上冊《畫》教學設計]( "一年級語文上冊《畫》教學設計")
- 作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的一年級語文上冊《畫》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級語文上冊《畫》教學設計1【教材説明】《畫...
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![語文一年級《畫家鄉》的教學設計]( "語文一年級《畫家鄉》的教學設計")
- 【教學目標】１、認識“寬”、“蝦”等１２個生字，會寫“原”、“貝”等６個生字。２、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、學習運用語言，表達對自己家鄉的熱愛。４、鼓勵學生用筆畫出自己的家鄉。【教學重點】有感情地朗讀課文。【教學難點】能夠用自己的語言描繪出自己...
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![一年級課文畫的教案設計]( "一年級課文畫的教案設計")
- 教學目的1.能對照圖畫用自己地話説出詩句的意思，懂得為什麼説謎底是一幅畫。2.學會畫、遠、近、無、聲、驚七個生字，認識土字旁，掌握有--無，遠--近等反義詞。3.會正確朗讀、背誦、默寫課文。準備教具：生字卡片、掛圖、錄音教學過程：共分兩課時第一課時教學目標：1.同上2.學會七個...
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![一年級上冊《畫》第一課時教學設計]( "一年級上冊《畫》第一課時教學設計")
- 教學目標：1.通過偏旁字歸類等方法，認識10個生字和2個偏旁，會寫“來、去”2個生字。2.朗讀課文。感受詩中描繪的景色。3.聯繫生活經驗，理解“有—無”“遠—近”“來—去”3組反義詞。教學過程：一、猜謎激趣，引入新課1.出示謎語。讓學生猜猜是什麼，再説説是怎麼猜出來的。兩棵小...
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![一年級上冊《畫》教學設計]( "一年級上冊《畫》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的一年級上冊《畫》教學設計，希望對大家有所幫助。一年級上冊《畫》教學設計1教學目標：1、通過偏旁字歸類等方法，認識10個生字和...
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![一年級下冊《畫》教學設計範文]( "一年級下冊《畫》教學設計範文")
- 《畫》是浙教社義務教育課程一年級下冊的一篇課文。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映，鳥語花香的美感。課文以畫這個謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩，展開想...
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![《一幅畫》教學設計]( "《一幅畫》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《一幅畫》教學設計，歡迎閲讀與收藏。一、教材1、教材分析同一幅畫學習的設...
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![一年級《畫雞》教學設計]( "一年級《畫雞》教學設計")
- 一年級《畫雞》教學設計1一、設計理念《20xx版語文課程標準》指出：應讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。本課在教學過程中除了創造條件教學生逐漸學會拼讀音節外，還應在識字教學中引導學生逐漸懂得歸納識字的方法，以便在以後的學習中逐漸養成主動識字的習慣。二、教材分...
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文書都
