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關於雍叔的山水畫散文的文學百科

雍叔的山水畫散文
  • 雍叔的山水畫散文

  • 回村裏安排花木移植事宜,來幫忙的是一個膀大腰圓的村婦,有着一副大嗓門,和二姐説着來晚的原因:“彩墨回來了,説是雍嬸的心臟病犯了,我去坐了一會兒,耽誤了一點時間。”我愣了愣,“彩墨是誰?”“曉平的妹妹啊!”“他妹妹不是叫採蜜麼?”“人家叫彩墨,東北人叫吐嚕嘴了,叫成採蜜了”。她...
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《學畫山水畫》説課稿
  • 《學畫山水畫》説課稿

  • 作為一名人民教師,就難以避免地要準備説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《學畫山水畫》説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《學畫山水畫》説課稿1各位評委老師好,我説課的課題是人教版義...
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畫山繡水作文
  • 畫山繡水作文

  • 山,色彩斑斕,似美麗的畫卷;水,煙波浩渺,如精美的繡品。古語有“桂林山水甲天下”,可到了昆明,桂林山水之冕很可能就不保了——那深邃,湛藍得沒有一絲雜質的天幕,無邊無際;那如絲絨般的雲彩,有形又似無形,讓人心醉。昆明的山,雖沒有桂林之山的奇秀險,卻連綿起伏,雄偉壯麗;昆明的水,雖沒有桂...
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題龍湖山水橫軸畫散文
  • 題龍湖山水橫軸畫散文

  • 豫西之西,靈寶之靈——龍湖,一幅幅畫卷在雲裏旋舞,在山間抖動,在水中奔響……當叢菊在山道旁吹響一管管簫音,“窄口水庫”四個大字赫然出現於我眼前的時候,我知道,自己撲進一幅畫框裏來了——山水之畫,雲霓之畫,日月之畫,斑斕之彩,都將帶着清新的呼吸拂動於我的面前了!潺潺的弘農澗河...
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《學畫山水畫》教學設計
  • 《學畫山水畫》教學設計

  • 《學畫山水畫》教學設計1一、教學目標1.瞭解中國山水畫的表現特點,初步認識山水畫空間、筆墨特點,掌握山水畫的繪畫步驟。2.通過欣賞中國山水畫,瞭解山水畫的表現手法,並能夠運用筆墨技巧表現簡單的山水畫。3.增強對大自然、中國傳統文化的熱愛,提高審美情趣。二、教學重難點...
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山水畫散文
  • 山水畫散文

  • 欣聞“劉宗漢美術館”和“中國新山水畫藝術研究會”即將創立,我非常激動,預祝這兩件益事能夠獲得圓滿成功!做為一個文化學者,我目睹了從徐悲鴻、齊白石等國畫大師謝世以來的國畫亂象。“劉宗漢美術館”和“中國新山水畫藝術研究會”的創立無疑是中國山水畫藝術事業中值得關注...
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擔山工李大叔散文
  • 擔山工李大叔散文

  • 與李大叔相識已經十幾年了。初識李大叔還是在電腦586年代。學校要為泰山頂的校辦賓館送一套電腦設備,承擔運輸任務的就是常年為賓館送貨的李大叔。很清晰地記憶起當時的情景:主機和顯示器都用棉褥包裹,捆紮結實,李大叔用扁擔一頭挑一個,穩穩上路。我揹着零碎隨行。李大叔用的...
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九馬畫山的散文
  • 九馬畫山的散文

  • 一天,我和新到營銷部的大學生小黃一同去安徽調研市場。我們出發的時候天還沒放亮,上了車我就迷迷糊糊睡着了,待到睜開眼,已是霞光萬丈。揉了揉睡眼,我對一邊的小黃説:“真是個陽光燦爛的好天啊,第一次和咱們大學生同行,感覺真好!”“借老闆的光,借老闆的光!”畢竟是有文化的新型...
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家鄉的山水畫作文
  • 家鄉的山水畫作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的家鄉的山水畫作文,歡迎閲讀與收藏。家鄉的山水畫作文1家鄉的一草一木、一花一樹、一山一水構成了一幅...
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故鄉的山水畫作文
  • 故鄉的山水畫作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的故鄉的山水畫作文,希望能夠幫助到大家。閉上雙眼,一切在幽靜中舞動,幻化出不同的色彩,默...
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山水畫的散文
  • 山水畫的散文

  • 輾轉反側。半夜,邂逅一幅山水畫。山水畫靜靜地掛在黯淡的牆壁上,黑白線條分明。昏黃的燈光就着窗外淡淡的月光,交織成一片混濁的世界。沒有風,夏夜很悶熱。蟬聲還未到來。與一幅畫對峙,夜深人靜,我和它靠得很近,近到可以觸摸故鄉的温情。從母親的懷抱裏走出來,走向更大的世界,十幾...
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美麗的山水畫作文
  • 美麗的山水畫作文

  • 無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的山水畫作文,希望能夠幫助到大家。清晨,迎着朝陽、沐着清風、踏着清脆的石板、沿着潺潺的金鞭溪去登臨張家界的山...
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我學會了畫山水畫作文
  • 我學會了畫山水畫作文

  • 成功可以給人帶來喜悦、快樂,增長見識和經驗,增強自信心和自豪感。我們每個人都有成功的時候,成功的確使人欣喜,使人愉悦。在我的.生活、學習中,就有許多成功的事,其中有一件事給我留下深刻的印象。我三年級時,媽媽給我報了國畫興趣班。當時,我對國畫並不感興趣。媽媽卻固執的説:...
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《學畫山水畫》教案
  • 《學畫山水畫》教案

  • 一、課題:《學畫山水畫》二、課型:新授課三、教學目標1.知識與技能目標:瞭解我國曆史悠久的傳統繪畫,引導學生欣賞中國山水畫的表現特點,初步瞭解山水畫幾種常見方法。2.過程與方法目標:通過欣賞中國畫的各種皴法,指導學生在表現過程中運用相關技法及筆墨要求,表現簡單的山水景色...
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《學畫山水畫》説課稿範文
  • 《學畫山水畫》説課稿範文

  • 各位評委老師好,我説課的課題是人教版義務教育課程標準試驗教科書五年級下冊第九課《學畫山水畫》。我的説課內容包括:教材分析、學情分析、教學模式、教學設計、板書設計、課堂評價、資源開發七部分。一、教材分析小學美術分為三個學段,第一學段為一二年級;第二學段為三四年...
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叔叔走了散文
  • 叔叔走了散文

  • 叔叔走了。叔叔不是親叔叔。叔叔是父親的一個朋友。事情還得從三十多前説起。那時,父親在一家木材公司工作,從事板材加工。父親技術能力在公司是首屈一指的,熟悉的人來加工板材,指名道姓要父親親自上馬,父親也十分樂意。一天,父親正在加工板材。突然,身後“嘎嚓”一聲。父親預感...
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散談山水畫之勢美文
  • 散談山水畫之勢美文

  • “勢”字從力,從執,“執”意為“在高原上滾球丸”,“執”與“力”聯合起來表示“高原上的球丸具有往低地滾動的力。由此引申為形式、局勢、趨勢、勢力、氣勢、地勢、陣勢等,物理學上的勢是儲存在一個事物內的能量,也可以轉化為其他形式的能量,是一種狀態量,又稱作位能。而文學藝...
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《畫山秀水》教案
  • 《畫山秀水》教案

  • 教學內容本文描繪了桂林山水如詩如畫的美,表現了作者珍惜現在,創造未來的人生理想。教學目標知識與能力1、品味文章詩意美。2、領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態。3、學習本文嚴密的結構和準確的用詞。4、理解作者以寫景散文來反映時代側影的努力。過程與方法1、指...
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學畫山水畫教學設計
  • 學畫山水畫教學設計

  • 在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家整理的學畫山水畫教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。學畫山水畫教學設計1一、教學目標1、瞭解中國山水...
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畫一頁山水入夢經典散文
  • 畫一頁山水入夢經典散文

  • 從來喜歡山山水水,不論是畫,還是詩詞典故,那般的熱愛,喜歡其中,鍾愛尤佳,古人有楊貴妃,“三千寵愛在一身,後宮粉黛無顏色”,想來也莫過如此。夢想着能置一間小屋,稀疏的柵欄,爬滿各種野花,一棵高大梧桐樹挺立在園中央,樹下遍地綠蔭,一張石桌,幾張石凳,簡單的茶具,幾縷輕風徐徐而來,帶着點山...
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《畫山繡水》教案
  • 《畫山繡水》教案

  • 教學目標:1、領略和鑑賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態,提升學生對自然風景的審美能力。2、學習本文嚴密的結構和準確的用詞,品鑑文章的意境美。3、理解作者以寫景散文反映時代側影的熱情和努力,引導學生對本文提出合乎理性的評價。第一課時教學重點:1、領略和鑑賞桂林山水特有...
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山水散文
  • 山水散文

  • 峯巒疊嶂,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里畫廊。《山水相依》山水之戀,是人間流傳千古世人美讚的佳話。山則是上天派到人間的守護神,守護着這方水土。山他高大,雄奇,山他疊嶂峯巒,遠望山那的翠綠,奇峯峻嶺,處處山巒起伏。俊朗的山峯上鐫刻着天地輪迴的史詩。但他並不在...
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畫山繡水經典散文
  • 畫山繡水經典散文

  • 自從唐人寫了一句“桂林山水甲天下”的詩,多有人把它當做品評山水的論斷。殊不知原詩只是出力烘襯桂林山水的妙處,並非要褒貶天下山水。本來天下山水各有各的特殊風致,桂林山水那種清奇峭拔的神態,自然是絕世少有的。尤其是從桂林到陽朔,一百六十里灕江水路,滿眼畫山繡水,更是大...
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我做叔叔散文
  • 我做叔叔散文

  • “世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶……”晚上睡覺前,侄女淋淋稚聲稚氣的亨唱着。是想媽媽了吧,我的心裏一陣酸楚。哥嫂因工作脱不開而將女兒留在這千里之外的老家。媽媽不在身邊,乖巧招人疼愛的淋淋並不哭鬧,可剛剛四歲,能不想媽媽麼!她常常唱着這首歌,柔柔的小手撫着我的臉,可愛...
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家鄉的山水畫
  • 家鄉的山水畫

  • 我的家鄉樸實無華,不像城市那樣繁華,充滿着鄉村情趣;這裏的空氣清新,幾乎沒有被污染過大氣,山親水秀。媽媽曾經告訴我:最真實的作品和東西,才是最高尚的'、最美的!所以,我一直把自己的家鄉當成是自己心中最美好的地方。我為我能生活在這裏而感到自豪!在我心中,家鄉的山是全世界...
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