![優質數學教案《認識乘法》]( "優質數學教案《認識乘法》")
- 優質數學教案《認識乘法》教學目標:1.經歷幾個相同的數相加又可以用乘法計算的過程,初步理解乘法的意義,初步體會乘法和加法之間的聯繫和區別，認識乘法。2.能正確地寫、讀乘法算式,知道算式中各部分的名稱,會通過加法算出乘式的積。3.在初步認識乘法的學習過程中,逐步培養...
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![數學教案設計乘法的初步認識]( "數學教案設計乘法的初步認識")
- 教學內容：乘法的初步認識（二）書P47例2、例3練習九5—10題教學目標：1使學生了解乘法的含義，幫助學生了解相同數連加用乘法算式來表示更簡便。2使學生知道乘法算式中各部分的名稱。教學重點：乘法算中各部分的名稱的認識。教學準備：綵球圖、小鴨圖教學過程2＋2＋2＝3＋3＋3＝4＋4＝5＋5＋5＋5＝1．讓學生先獨...
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![《認識乘法》數學教學反思]( "《認識乘法》數學教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《認識乘法》數學教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《認識乘法》數學教學反思1乘法的本質是一種特殊的加法，乘法知識的生長點是幾個相...
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![認識乘法數學教學設計]( "認識乘法數學教學設計")
- 1、教學目標：使學生初步體會乘法的含義；認識乘號，會寫、會讀乘法算式。2、教學重點、難點：知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的`讀寫法3、教具、學具準備：44頁遊樂場情景放大圖，乘法算式卡片，每個學生準備20-30根小棒。4．教學過程：1、口算30+5070-3040+678-820+454+3+22+2+23+3+3+...
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![認識乘法教學設計]( "認識乘法教學設計")
- 教學目的進一步理解乘法的.含義，培養學生的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學準備學具（8個圓片）教學過程複習1、看圖先填空，再寫加法和乘法算式。一共有（）個3。加法算式：（）+（）+（）+（）=（）乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）2、讀乘法算式，再説出乘數和積各是多少。5×4=206×2=123×8=243、導入新課：上面的內...
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![認識乘法的教案參考]( "認識乘法的教案參考")
- 認識乘法的教案參考教學目標使學生認識乘號，知道乘法的含義，初步掌握乘法算式讀法和算式，知道乘法算式中各部分的名稱，培養學生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。重點難點使學生知道乘法的含義.教學設計:一、導入新課我們已經學習了加法和減法，從今天開始，我們要學習一種新...
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![小學一年級數學認識乘法教案]( "小學一年級數學認識乘法教案")
- 教學目標1．知道幾個相同的數相加除了可以用加法，還可以用乘法計算，而且列乘法算式比較簡單，初步理解乘法的意義。2．能正確寫、讀乘法算式，知道算式各部分的名稱，會通過加法算出乘法的積。3．逐步培養學習數學的興趣，培養觀察、比較、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好習...
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![“認識乘法”教學設計]( "“認識乘法”教學設計")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的“認識乘法”教學設計，歡迎閲讀與收藏。“認識乘法”教學設計1二年級數學上冊《乘法的初步認識》教學設計教學目標：1、...
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![認識乘法教學反思]( "認識乘法教學反思")
- 教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（蘇教版）數學一年級下冊第六單元第68—70頁。教材分析：乘法的本質是一種特殊的加法，乘法知識的生長點是幾個相同數的連加，因此，一般教材都是在與加法的比較中引入乘法的。蘇教版課程標準實驗教材中例1安排直觀圖（雞和兔等小動物），讓學生感知、...
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![認識乘法的教學設計方案]( "認識乘法的教學設計方案")
- 教學目標：1、在感知幾個幾的基礎上學習乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2、在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3、初步應用乘法概念觀察生活現象，培養學生運用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學準備：多媒體課件、卡片、實物等...
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![數學《乘法的初步認識》教學設計]( "數學《乘法的初步認識》教學設計")
- 數學《乘法的初步認識》教學設計1教學內容：教科書二年級上冊第47頁例1。教學目標：1.學生能初步理解乘法的意義；認識乘號，會寫、會讀乘法算式。2.通過看一看、説一説、分一分、畫一畫等數學活動，使學生經歷建構乘法意義的過程。3.感受相同數相加與乘法之間的聯繫，感受用乘法表示...
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![二年級《認識乘法》教案]( "二年級《認識乘法》教案")
- 二年級《認識乘法》教案教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》一年級（下冊）第68~70頁。教學目標1．知道幾個相同的數相加除了可以用加法，還可以用乘法計算，而且列乘法算式比較簡單，初步理解乘法的意義。2．能正確寫、讀乘法算式，知道算式各部分的名稱，會通過加法算出乘...
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![小學數學認識乘法教學案例與反思]( "小學數學認識乘法教學案例與反思")
- “認識乘法”是義務教育課程標準實驗教材第二冊第六單元的起始內容，是在學生掌握100以內加減法的基礎上學習的。[案例對比]方案A：教師創設“星期天去公園遊玩”的場景，讓學生仔細觀察畫面，自由選擇信息提出若干數學問題，同時列出算式：3+3+3+3；2+2+2；4+4+4+4+4等。師：仔細觀察，這些...
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![兩位數乘一位數的乘法優質教案]( "兩位數乘一位數的乘法優質教案")
- 數學就是要讓學生感受到數學其實是源於生活切無處不在的。兩位數乘一位數的乘法在生活中也經常可以用到。以下是小編整理的兩位數乘一位數的乘法優質教案，歡迎閲讀。教學目標：1、使學生經歷探索兩位數乘一位數算法的過程，理解兩位數乘一位數的算理，並掌握計算方法，會口算整十...
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![二年級數學《認識乘法》教學反思]( "二年級數學《認識乘法》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的二年級數學《認識乘法》教學反思，歡迎閲讀與收藏。二年級數學《認識乘法》教學反思1《認識乘法》的教學內容是蘇教版小學數學教材第1-3頁。我...
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![《乘法初步認識》教案]( "《乘法初步認識》教案")
- 《乘法初步認識》這一節是學生學習乘法的開始．教學時從加法引入，在複習準備中安排了兩組連加題，一組加數不同，另一組每個加法算式中的加數相同，並介紹這組算式的另一種讀法，就是幾個幾連加，為學習乘法做準備．下面是小編收集整理的《乘法初步認識》教案，希望對您有所幫助！教學目標（一...
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![《乘法的初步認識》教案]( "《乘法的初步認識》教案")
- 《乘法的初步認識》教案篇一：新人教版二年級數學上《乘法的初步認識》優秀教學設計教學目標：1、創設情境，在動腦、動手、動口中體會乘法的意義。2、認識乘號，初步掌握乘法算式的寫法和讀法。教學重難點：重點：乘法的意義，認識乘號，會讀、寫乘法算式。難點：把加法算式改寫為乘法算式...
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![關於數學認識乘法的教案]( "關於數學認識乘法的教案")
- 關於數學認識乘法的教案教學目的：1、讓學生經歷幾個相同的數相加還可以用乘法計算的學習過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯繫和區別；能正確地寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2、使學生在簡單的實際問題中抽象出求幾個相加是多少...
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![有理數的乘法優質教案]( "有理數的乘法優質教案")
- 【教學目標】1.熟練有理數乘法法則;2.探索運用乘法運算律簡化運算.【對話探索設計】〖探索1你知道乘法的交換律和結合律嗎?你會用字母表示它們嗎?在有理數範圍內,它們仍然成立嗎?〖閲讀理解乘法交換律和結合律(見P40)〖探索2下列計算若按順序依次相乘怎樣算?用運算律為什...
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![初步乘法的認識教案]( "初步乘法的認識教案")
- 初步乘法的認識教案一、教材分析：學生已經學過加法、減法，這一節是學生學習乘法的開始，由於學生沒有乘法的概念，加之這個概念又難以建立，在這種情況下，教材一開始就專列了一節乘法的初步認識，使學生知道乘法的含義，為以後學習乘法的其它知識奠定十分重要的基礎．教材十分重視讓學生...
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![關於二年級數學《乘法的初步認識》優秀教案]( "關於二年級數學《乘法的初步認識》優秀教案")
- 教學目標：1、體會乘法的意義。2、認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的寫法和讀法。3、通過小組活動，擴大參與討論和表達的機會，培養口頭表達能力，感受數學與生活的'密切聯繫。教學重點：理解乘法的意義。教學難點：通過直觀認識，從相同數相加引出乘法。理解乘法的含義。教學準備：小...
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![《認識乘法》教學反思]( "《認識乘法》教學反思")
- 歡迎鑑定小編提供的《認識乘法》教學反思!希望對您有所幫助!《認識乘法》二年級上冊的內容，是乘法認識的第一課時，本節課是乘法部分的起始課，是學生進一步學習乘法口訣的基礎。本節課的教學目標是認識乘法，能正確讀寫乘法算式，能正確將連加算式改寫成乘法算式，初步體會乘法在生...
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![認識乘法的數學教學反思]( "認識乘法的數學教學反思")
- 認識乘法的數學教學反思《認識乘法》的教學內容是蘇教版小學數學教材第1-3頁。我把教學重點定位為初步理解乘法的意義，難點定位為初步體會乘法和加法的聯繫和區別。在教學《認識乘法》之前，我查閲了不少相關教學案例。其中大多數都是以有趣的情境引入，讓學生寫出相同數或者...
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![數學乘法的初步認識教學反思]( "數學乘法的初步認識教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的數學乘法的初步認識教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。數學乘法的初步認識教學反思1“乘法的初步認識”是人教版數學二年級上冊的內容。本節...
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![小班優質數學教案《認識形狀》]( "小班優質數學教案《認識形狀》")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的小班優質數學教案《認識形狀》，歡迎大家分享。活動目標：1、複習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。2、提高參與活動的積極性和體驗參與...
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文書都
