![關於高考古詩詞鑑賞技巧的表達]( "關於高考古詩詞鑑賞技巧的表達")
- 重點難點梳理鑑賞古詩的表達技巧屬於《考試大綱》古代詩文閲讀、鑑賞評價中鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧方面的內容，能力層級為E級。有關表達技巧的表述，在一些高考設題中也被稱為表現手法或藝術手法。表達技巧鑑賞是高考古詩鑑賞命題的重點，命題形式上有單獨設題，也...
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![高考語文古詩鑑賞答題技巧]( "高考語文古詩鑑賞答題技巧")
- （一）某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敍類文章)，設置懸念(小説，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領下文;2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敍類文章文章);照應開頭(議論文、記敍類文章文、小説)。（二）修辭手法的...
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![詩歌的表達技巧鑑賞]( "詩歌的表達技巧鑑賞")
- 教學目標：掌握詩歌的表達技巧和靈活運用複習過程：一導入湖南高考語文的詩歌鑑賞題目的分值已變為8分,分兩個小題.其中考詩歌的表達技巧的概率非常高.詩歌的表達技巧包含些什麼內容,我們該如何作答?二鑑賞表達技巧的題提問方式多變,如(1)這首詩運用了怎樣的手法？(2)請分析這...
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![高考詠史懷古詩詩詞鑑賞技巧]( "高考詠史懷古詩詩詞鑑賞技巧")
- 詠史懷古詩的簡介詠史懷古詩：一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或借古諷今，或寄寓個人懷才不遇的感傷，或表達昔盛今衰的興替之感。詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠歎史實、懷念古蹟來達到感慨興衰、寄託哀思、託古諷今等目的。這類詩由於多寫古人...
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![古詩詞的鑑賞技巧方法]( "古詩詞的鑑賞技巧方法")
- 古詩詞的欣賞，對於提高文化素養、陶冶精神情操、增強審美意識是很有益處的。古代詩詞是我國古典文學中的一顆璀璨明珠，引導學生閲讀一定數量的古代詩歌，培養具有初步鑑賞古代詩歌的能力，對提高文化素養、陶冶精神情操、增強審美意識是很有益處的。古詩詞鑑賞具有文學鑑賞的基...
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![高考古詩文鑑賞答題技巧]( "高考古詩文鑑賞答題技巧")
- 導語:中國古代的詩詞博大精深。鑑賞古詩詞，如果沒有掌握一定的古詩詞文體知識，就有可能盲目而被動。以下是小編為大家分享的高考古詩文鑑賞答題技巧，歡迎借鑑！考綱陳述：(1)鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧（2)評價文章的思想內容和作者的觀點態度【第一步】準確解讀文本：在了...
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![鑑賞詩歌的表達技巧]( "鑑賞詩歌的表達技巧")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。那麼什麼樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的鑑賞詩歌的表達技巧，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
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![高考古詩鑑賞題答題技巧]( "高考古詩鑑賞題答題技巧")
- 詩歌鑑賞題在高考中越來越不可忽缺。十年來，古詩詞測試的基本情況是全國卷從1996年起，基本是考兩道選擇題，一道分析理解，一道分析鑑賞。2002年起，全國卷調整了試題比例，加大了主觀題，這意味着考生將被賦予更大的發揮空間。對古詩詞的考查，不是孤立的鑑賞評價，它要求與認讀、理解、...
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![鑑賞詩歌表達技巧]( "鑑賞詩歌表達技巧")
- 表達技巧是指作者在塑造形象、創造意境、表達思想感情時所採取的表現手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法、表達方式的使用，也包括藝術構思上的巧妙使用。對錶達技巧的鑑賞，就是辨識詩歌中所使用的修辭手法、表達方式、表現手法或藝術構思，分析其本身的藝術效果，評...
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![高考古典詩詞鑑賞表達技巧]( "高考古典詩詞鑑賞表達技巧")
- 四、古典詩詞表達技巧鑑賞術語及運用舉例名稱説明作用例句賞析記敍記敍人物的經歷或事情發生、發展、變化過程。使意境具體深邃，使形象生動豐滿，為下文作鋪墊。“樓船夜雨雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。”》（陸游《書憤》）用敍述的方式寫自己親臨抗金前線的值得紀念的往事。表達抗...
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![2017高考語文古詩詞鑑賞答題技巧]( "2017高考語文古詩詞鑑賞答題技巧")
- 2017高考語文一輪複習必讀：古詩詞鑑賞答題技巧文句翻譯題答題技巧：一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實於原文。①先將句子中的每個字都落實為現代漢語的解釋，同時注意平時學習過程中強調的重點實詞、重點虛詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用、重點句式、特殊語氣在句...
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![鑑賞詩歌之表達技巧]( "鑑賞詩歌之表達技巧")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。究竟什麼樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編精心整理的鑑賞詩歌之表達技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鑑賞詩歌之表...
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![古詩鑑賞技巧]( "古詩鑑賞技巧")
- 1、用典有用事和引用前人詩句兩種。用事是借用歷史故事來表達作者的思想感情，包括對現實生活中某些問題的立場和態度、個人的意緒和願望等等，屬於借古抒懷。引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境，促使人聯想而尋意於言外。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”（辛棄疾《永遇...
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![高考古代詩歌鑑賞的答題技巧]( "高考古代詩歌鑑賞的答題技巧")
- 鑑賞古詩，應該充分考慮它們創造形象的特點。下面是小編收集整理的高考古代詩歌鑑賞答題技巧，希望對您有所幫助！高考古代詩歌鑑賞答題技巧第一種模式分析意象、意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答...
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![高考古代詩歌鑑賞答題技巧]( "高考古代詩歌鑑賞答題技巧")
- 高考古代詩歌鑑賞答題技巧由小編整理並分享，歡迎老師同學們閲讀。並提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!第一種模式分析意象、意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分...
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![古詩詞鑑賞的答題技巧]( "古詩詞鑑賞的答題技巧")
- 古詩詞是中國文化上一座璀璨的豐碑，我們學習古詩詞要知道其技巧。下面一起來看下!第一種模式分析意象、意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感...
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![古詩詞鑑賞應試技巧]( "古詩詞鑑賞應試技巧")
- 一、強化書面表達我們千萬不要忽視書面表達在詩歌鑑賞中的重要作用。經過一定的鑑賞訓練之後，學生對於一首詩歌，往往會有自己的獨到見解和感悟。但是，一旦形諸語言，學生的思維卻往往大打折扣，寫出的鑑賞文字就可能缺乏邏輯性、條理性，甚至有悖自己的思想。當語言表達成為思想的...
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![古詩賞析有哪些表達技巧]( "古詩賞析有哪些表達技巧")
- 1、表達方式：記敍、描寫、議論、説明、抒情2、結構形式：照應、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。3、修辭手法：比喻、借代、誇張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反覆等。4、表現手法：託物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象徵、對比、、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結合...
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![語文備考古詩詞鑑賞技巧]( "語文備考古詩詞鑑賞技巧")
- 一、複習指要(一)鑑賞字詞1、動詞：在鑑賞詩歌時，我們要重點注意動詞，特別是具有多重含義的動詞。例：感時花濺淚，恨別鳥驚心。濺、驚二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩人感時恨別的內心痛苦。2、修飾語：大部分為形容詞，它在詩詞鑑賞中也是關注的重點對象。例：黃河遠上白雲間，一片孤城萬...
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![鑑賞古代詩詞技巧]( "鑑賞古代詩詞技巧")
- 我國是一個詩的國度，從“一言以蔽之，思無邪”的《詩三百》到堪稱百世之師的《離騷》為代表的楚辭，從剛健清新的漢魏樂府，到多彩多姿的南北朝民歌，到唐詩、宋詞、元曲，出現了一座座詩歌的高峯。代代傑出詩人輩出，名篇佳作層出不窮。一首好的詩歌，能增進人的見識，薰陶人的思想，陶冶人...
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![高中語文古詩詞鑑賞--表達技巧之修辭手法賞析 (高三)]( "高中語文古詩詞鑑賞--表達技巧之修辭手法賞析 (高三)")
- 鑑賞修辭比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用比擬：藉助豐富的想象，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。作用：能啟發讀者想像，使文章更生動。將什麼比作什麼，生動形象地寫出某事物某特徵，表達作者某情感。比擬分為...
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![高考語文古詩詞鑑賞答題技巧分享]( "高考語文古詩詞鑑賞答題技巧分享")
- 無論是在學校還是在社會中，大家肯定對各類古詩都很熟悉吧，古詩包括唐律形成以前所有體式的詩，也包括唐朝及唐以後仍按古式創作的詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的高考語文古詩詞鑑賞答題技巧分享，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第一種模式：分析意...
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![鑑賞詩歌的表達技巧精選]( "鑑賞詩歌的表達技巧精選")
- 課前預習1班級：姓名：鑑賞詩歌的表達技巧1、閲讀下面一首唐詩，然後回答問題。秋思張籍洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。這首詩寫法上最突出的特點是什麼?試簡要分析。2、閲讀下面一首唐詩，回答詩後的問題寒食孟雲卿二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲...
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![詩歌表達技巧鑑賞方式]( "詩歌表達技巧鑑賞方式")
- 鑑賞詩歌的表達技巧1、表現手法：託物言志、情景交融、寓理於事、聯想、想象、渲染、對比、襯托、虛實結合、動靜結合、正側面結合、直抒胸臆、卒章顯志、借古諷今、欲揚先抑、欲抑先揚等；2、修辭手法：比喻、比擬、借代、對偶、誇張、象徵、對比、襯托、雙關、設問、反問、反...
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![高中詩歌鑑賞中表達技巧的學習]( "高中詩歌鑑賞中表達技巧的學習")
- 在高中教學的課堂實踐中，我們發現高一至高三的許多學生面對詩歌鑑賞題中表達技巧一類題型，總是混亂不清，無所適從。答題時總是找不到頭緒，亂答一氣。究其原因，一是學生對於表達技巧這一概念所包含的內容不清楚，二是學生知道幾個表達技巧，但不能準確的判斷，結果只能是囫圇亂答，生搬...
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文書都
