![看電視課堂導學案設計]( "看電視課堂導學案設計")
- 看電視課堂導學案設計【教學目標】1、認識“全”、“奇”等14個生字，會寫出“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。【課前準備】1、教師準備：課件(全家在看電視的情景)、生字卡片。2、學生準備：留心觀察家...
- 16888
![《看電視》一年級課文教案設計]( "《看電視》一年級課文教案設計")
- （一）猜謎揭題，引入新課1．猜謎語。小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）板書：電視2．談話：你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什麼電視？你知道爸爸媽媽喜歡看什麼電視節目嗎？3．看圖：這是誰的家？他家都有哪些人？他們在做什麼？你知道他們在看什麼節目嗎？説説你觀察的依據。過渡：這...
- 29405
![看電視的教案設計]( "看電視的教案設計")
- 看電視的教案設計教學目標:1、認識14生字，會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文3、知道大家在生活中應該相互的關愛教學重點：認識生字，會寫6個生字，能朗讀課文教學難點：知道全家人在生活中應該相互關愛第一課時一、教學過程(一)、導入、提題我們都有一個温暖的家。每天我們全...
- 6997
![《看電視》的教案設計]( "《看電視》的教案設計")
- 《看電視》的教案設計《看電視》的教案設計【教材分析】這是一首短小的詩歌，生動地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的温情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實卻飽含深情。作者以“巧妙”為線索貫穿全詩，開頭、結尾兩次提到我家看電視有些奇妙，首尾呼應，整首詩...
- 6091
![總結《看電視》教案設計]( "總結《看電視》教案設計")
- 總結《看電視》教案設計教學目標:1、認識14生字，會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文3、知道大家在生活中應該相互的關愛教學重點：認識生字，會寫6個生字，能朗讀課文教學難點：知道全家人在生活中應該相互關愛第一課時一、教學過程（一）、導入、提題我們都有一個温暖的家。每天我...
- 31110
![課文《看電視》優秀教學設計]( "課文《看電視》優秀教學設計")
- 一、複習生字、詞語二、朗讀課文，感悟課文內容（多種方式朗讀）1．圍繞“奇妙”一詞展開，學生讀第2～5小節，找找奇妙藏在哪裏？學生自讀課文，找一找，畫一畫2．學生分組討論，奇妙在哪裏？（師巡視指導）3．學生彙報交流，教師點撥引導。（1）身為球迷的爸爸關掉球賽，換成京劇。（抓住這一點，詢問學生爸爸為什麼...
- 7753
![《看電視》教學的設計]( "《看電視》教學的設計")
- 《看電視》教學的設計【教學目標】1、認識全、奇等14個生字，會寫出爸、全等6個字。2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。【課前準備】1、教師準備：課件(全家在看電視的情景)、生字卡片。2、學生準備：留心觀察家人都喜歡看哪些電...
- 5443
![課文《看電視》教案設計]( "課文《看電視》教案設計")
- 教學目標：1、認識全奇等14個生字，會寫爸全等六個生字。2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。課時安排：2課時課前準備：學生：留心觀察家人喜歡看什麼電視；教師：生字卡片。第一課時一、猜謎語引入：1、小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天...
- 14954
![課文《看電視》的教學設計3篇]( "課文《看電視》的教學設計3篇")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的課文《看電視》的教學設計，歡迎閲讀與收藏。課文《看電視》的教學設計1教學目標1、認識“全”、“...
- 26316
![《看電視》優秀教案設計]( "《看電視》優秀教案設計")
- 《看電視》優秀教案設計學習目標1．認識全、奇等14個生字。會寫爸、全等6個字。2．有感情的朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3．初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。教學重點認識全、奇等14個生字、會寫爸、全等6個字；有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。課時安排：2課時課前...
- 5832
![看電視優秀教案設計]( "看電視優秀教案設計")
- 看電視優秀教案設計【學習目標】１、認識“全、奇”等１４個生字。會寫“爸、全”等６個字。２、有感情的朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。３、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。【教學重點】１、認識“全、奇”等１４個生字。會寫“爸、全”等６個字。２、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的...
- 8489
![語文教案設計：看電視]( "語文教案設計：看電視")
- 語文教案設計：看電視教學目標1、認識“全”、“奇”等14個生字，會寫出“爸”、“全”等6個字。2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜歡讀詩歌。課前準備1、教師準備：課件（全家有看電視的情景）、生字卡片。2、學生準備：留心觀察家人都喜歡看哪...
- 8534
![狼課堂導學案設計]( "狼課堂導學案設計")
- 教學目的1．瞭解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢於鬥爭、善於鬥爭，才能取得勝利。2．朗誦文言課文。3．積累文言詞彙。4．理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現象。5．理解句意、文意。教學重點：目標35教學難點：目標4預習指導:１．熟讀課文，儘量背誦２．看註釋，試...
- 32684
![課文《看電視》板書設計]( "課文《看電視》板書設計")
- 【教學目標】１、認識“全”、“奇”等１４個生字，會寫出“爸”、“全”等６個字。２、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。３、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。【教學重點】生字詞。教學難點：讀中體會家庭成員之間的親情。【課前準備】學生：留心觀察家人喜歡看什麼電視。教師：生...
- 16995
![看電視教學設計]( "看電視教學設計")
- 作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的看電視教學設計，希望對大家有所幫助。看電視教學設計1設計理念這首短...
- 10151
![《看電視》第一課時教學設計]( "《看電視》第一課時教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《看電視》第一課時教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《看電視》第一課時教學設...
- 30115
![《走進電視》課堂教學實錄 教案教學設計]( "《走進電視》課堂教學實錄 教案教學設計")
- 《走進電視》綜合實踐活動課堂教學實錄威海經技區新都中學於閃娜師：有人説，要學好語文，功夫在課外，這話不無道理。社會是學習語文的大課堂，處處留心皆學問。想必同學們一定有許多這方面的經歷。下面請看大屏幕，誰起來談一下？生（搶答）：我在廣告中學到了語文，比如有這樣一句廣告詞“只...
- 23740
![看電視第一課時教學設計]( "看電視第一課時教學設計")
- 設計理念這首短小的詩歌，生動地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的注意力情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實無，卻飽含温情，精彩處既讓人忍俊不禁，又讓人感慨萬千。本課的最大特點就是有濃濃的“情“，而這濃濃的情都包含在字裏行間。所以，應該把教學的重點放在...
- 20449
![課文《看電視》的教學設計]( "課文《看電視》的教學設計")
- 課文《看電視》的教學設計學習目標1．認識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。2．有感情的朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3．初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。教學重點認識“全、奇”等14個生字、會寫“爸、全”等6個字；有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情...
- 15164
![《看電視》教案設計]( "《看電視》教案設計")
- 《看電視》是第二單元第一課。本課由一幅圖、一首兒歌組成，其指導思想是通過看圖輔助學生理解詩的大意，通過詩歌幫助學生認識生字，體現了在具體的語言環境中學詞學句意圖。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《看電視》教案設計一設計理念這首短小的詩歌，生動地描繪了...
- 7644
![課文《看電視》兩課時教學設計]( "課文《看電視》兩課時教學設計")
- 教學目標：1、認識本課的14個生字。會寫6個生字。2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。教學過程：第一課時㈠猜謎揭題，引入新課⒈猜謎語小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。(打一家用電器)板書：電視⒉談話揭題。大家每天看...
- 11120
![語文《看電視》教案設計]( "語文《看電視》教案設計")
- 學習目標1．認識全、奇等14個生字。會寫爸、全等6個字。2．有感情的朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3．初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。教學重點認識全、奇等14個生字、會寫爸、全等6個字；有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。課時安排：2課時課前準備1．佈置學生留心觀察...
- 13883
![《看電視》教學設計]( "《看電視》教學設計")
- 教學目標:1、認識14生字，會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文3、知道大家在生活中應該相互的關愛教學重點：認識生字，會寫6個生字，能朗讀課文教學難點：知道全家人在生活中應該相互關愛第一課時一、教學過程(一)、導入、提題我們都有一個温暖的家。每天我們全家人都看電視。提...
- 10759
![課文《看電視》教學設計教案]( "課文《看電視》教學設計教案")
- 【學習目標】1、認識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。2、有感情的朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。【教學重點】認識“全、奇”等14個生字、會寫“爸、全”等6個字;有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。【課時安...
- 10552
![看電視教案設計]( "看電視教案設計")
- 看電視教案設計第一課時一、談話導入，引入新課1．引導學生結合自家的情況，談談看電視的情況。2．播放明明一家人看電視的場面，你能猜出他們正在看什麼節目嗎?(尊重學生意見，只要説的合理，就給予肯定)3．引導學生髮現明明家看電視中的奇妙所在，揭示課題，板書課題。二、初讀課文，感知課文...
- 15788
文書都
