職業院校創新型財經人才培養模式探索論文

摘要：伴隨着社會與經濟的飛速的發展，就職企業對於職業院校創新型人才的培養的一些要求，也變得越來越嚴格。一些職業院校在培養創新型人才這一方面有着自己獨特的優勢，這是我們非常值得慶幸的。這篇文章，主要對於如何培養創興型財經人才作出了合理的分析，敍述瞭如何培養創新型人才的綜合素質，對於如何改革創新型人才的教學管理模式進行了深入的討論。

關鍵詞：職業院校；創新型；財經人才；培養模式

引言

隨着社會經濟的飛速發展，高職院校在這一條件下也得到了快速的發展。大部分的高職院校都希望自己培養出來的創新型財經人才可以滿足社會的需求，在這個不斷變化更新的社會能夠適應，並且找到合適自己的位置。一些職業院校為了能夠完成自身的最終目標，對於本學校的教學體制不斷的進行改革創新，更加重視知識在生活實際中的應用。

１創新型財經人才的培養方案自己專業方面的建設

目前，優化專業學科的知識結構，完善人才的培養方案是極其重要的。一些職業院校建造了一種新型的多學科體系。結合了多個方面的知識，以財經知識為中心，涉及了經濟、法律、文學等等多個方面。鼓勵實現多個專業的相互結合，力求把其作用發揮到最大化。據調查顯示，大部分的職業院校以培養創新型人才作為自己的終極目標，更加的重視綜合性的教育。此外，這些職業院校依據自身主要專業的各個方面的優勢，從而帶動了學校裏其它專業學科的全面的發展，為了使學生的綜合素質得到最大的提高，學校要求學生們必須做到德智體美勞的全方位的發展。

２如何培養創新型財經人才的綜合素質

２．１創新型財經人才的培養與實踐教學：

對於現如今的高職院校的教學來説，注重實踐教學是非常關鍵的一方面。只有科學、合理的設定綜合性的實驗科目，才可以大大的提高學生的獨立自主的學習能力。只有合理的、高效率的設定開放性的一些實驗科目，才可以引導學生進入開放性實驗室鑽研有關專業方面的技術性難題。只有適當的創造網絡教學平台，不斷的完善模擬的實驗室，才可以明顯的提高學生獨立鑽研知識的能力。從本質上來説，職業院校培養人才的模式是與生產實際密不可分的。正因為這一方面的原因，我們在進行培養創新型財經人才的.道路中，不僅僅要將理論知識以最專業的方式傳授給學生，還需要教會學生如何把所學知識應用到實際生產中去，使學生運用理論知識解決難題的能力最大化。

２．２創新型財經人才培養目標下的第二課堂：

事實上，我們為了有效的提高學生的實踐能力，不斷的去完善我們的實驗教學的體系以及不斷的增強我們的實踐基地。必須要承認的是，高職院校對於學生的最基本的要求就是，能夠熟練地掌握各個學科的基本技能以及基礎知識。此外，定期的鼓勵學生參加一些專業方面的有關的科技型競賽，對於展開學生在培養目標下的第二課堂，使學生們能夠完全的利用課後的時間去參加課外的活動，從而使學生們的創新能力得到提升。

３如何進行創新型財經人才的教學管理改革

３．１如何進行創新型財經人才的教學管理：

在如今的社會發展下，絕大多數的高等院校都採用學分制的教學方法，然而，職業院校也不例外，與傳統的學年制不同之處是，學分制一種學習的計量單位。更詳細的説，就是根據學生們所選擇的課程來取代學生的學年成績。然而，這一種制度的最大的優勢就是，能夠充分的帶動學生的自覺性以及積極性，使得學生的創新精神不斷的提升。從目前的情況來看，創建完整的教學的規章制度是非常重要的。在創建完整的規章制度後，我們應需要在不斷的實踐中調整制度，力求在將來的某一天做到最完善。然而，創建明確的規章制度的作用則是能夠清楚的掌握一個科目的教學質量，可以最大化的加強職業院校的教學的效果。有關方面的教學管理的規章制度大體則包括以下幾個方面：如實驗室的管理、教師隊伍的管理、實習基地的管理、學風管理等等方面。此外，在實踐中不斷創新教學管理制度的重要性，是不可忽視的。

３．２創建有質量的教學監控系統：

為了達到創新型財經人才的培養目標，大部分的職業院校都需要建立完整的教學質量的監控系統。從某一方面來説，職業院校必須考慮自身的實際情況，重視有關方面的專業性的管理工作。這些有待深化改革的主要方面包括：教學的內容、給學生們進行考試的方式、教學的方法等等一些方面。同時，職業院校必須設置良好的資源，對待日常的教學管理工作也必須做到嚴格認真，對教學實踐的這一方面更應做到重視。職業院校最好能夠嚴格的監管教師的教學的效果，並且努力提高課堂上老師的教學的質量，嚴格的把握好教學實踐環節這一關。

３．３提升信息化的管理水平：

從當前的形式分析，想要做到職業院校學生自主管理的方便化，我們必須盡最大的能力提升全方位信息化的管理水平，努力增強教學管理資源方面的信息化，進而做到教學管理的透明化以及科學化。在運用到實踐的過程中，老師們應該充分的利用一切有利的科學手段，提高信息化的管理的水平，培養出優秀的專業人才。職業院校應當全方位的考慮學校的自身的實際情況，重視財經教育理念的創新改革，謹慎的挑選有助於提高教學水平的方法進行輔助。結論：綜上所述，職業院校的創新型財經人才的培養模式分析具有非常重要的實踐意義。總的來説，大部分的職業院校都會謹慎的觀察社會市場的實際的需求，全面利用好各個方位的資源優勢。不僅包括了經濟學、市場學還包括營銷學以及管理學等等多個方面。本文結合了當今社會的實際的情況，提出瞭如何改革創新型財經人才的教學管理的模式。這實際生產中，我必須做到全方位的使用一切可利用的資源，定期的頻繁的組織學生進行實踐的訓練，注重給學生模擬一個真實的企業運營的流程，才可以最大程度的加強職員院校學生的就業率。

參考文獻

［１］石麗軍，劉海霞．高職院校創新型人才培養模式探析［Ｊ］．華章，２０１４（１９）：１２５－１２６．

［２］張昭瓊．高職院校工商管理專業創新型人才培養模式改革探析［Ｊ］．科技資訊，２０１１（２１）：１４５－１４６．

［３］張政文，田剛健．面向全體探索以創新意識培養為主旨的創業教育模式［Ｊ］．中國高等教育，２０１０（１２）：１５８－１５９．

［４］宋樹理，嚴焰．《西方經濟學》應用型本科教學的經濟分析［Ｊ］．經濟研究導刊，２０１０（０２）：１４７－１４８.