六年級作文：老師我想對您説600字

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文：老師我想對您説600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級作文：老師我想對您説600字1

親愛的劉老師，時光的腳步匆匆，我已經和您朝夕相處四年了。我很喜歡您，喜歡您在課堂上誇張地表演着課本；喜歡您旅遊歸來給我們帶來美味的特產；喜歡您在陽光下帶領我們玩着“貼膏藥”的遊戲……

幾年的相處，我們彼此都非常熟悉。上一次，您看到同學們做操隊伍稀稀拉拉，就生氣地説：“等下都留下來站二十分鐘！”可是後來您看到大家在烈日炎炎下汗流浹背，您的表情又緩和了不少，似乎有些不忍，説：“好了，這兩分鐘你們站得非常好，以後就是要這樣來站隊。今天就算了！”劉老師，“心軟”這可是您的弱點。您對我們説出懲罰的話最後總是以“心軟”告終。其實，我們知道，您的“心軟”背後藏着一顆母親般慈愛的心，我們都懂得您的用心良苦。

劉老師，希望您做一個“守時”的老師。記得有一個晚自習後，我突然想起要喝的藥沒有拿，我就返回教室裏去拿。我走到四樓樓梯間看到班級的燈還是亮着的，就很納悶，都已經下晚自習好一會了，怎麼還沒有熄燈呢？我走到窗前，看到您熟悉的背影。您的背微微彎曲着，手中的筆一直動個不停，您是在批改我們晚上才做的生字作業。我問您為什麼不按時下班回家，您卻説明天就要上新的課文，今天的生字本要及時改完才行。一陣陣暖流在我的心中激盪。劉老師，您為了我們犧牲了多少休息時間，在今後的日子裏，我們希望您能做一個“守時”的老師，能按時下班，按時休息。身體是革命的本錢，您説是嗎？

我們一千多個日日夜夜的惜惜相伴，我們與您成為了最親密的朋友，您就像一棵大樹用它那濃密的樹蔭無私地關愛着我們這些小苗兒。我想真誠地對您説一聲：您辛苦了！

六年級作文：老師我想對您説600字2

我不會忘記有一個人曾經教導過我，曾經在迷茫中找到了我，沒有她的出現，我將會一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！

老師您是一個辛勤的園丁，灌溉着一天一天長大的小樹；您是一架前進的飛機， 載着同學們在能獲得知識的星球裏遨遊；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人 ；您是一絲絲濛濛細雨，默默的滋潤萬物；您像晚霞，當紅彤彤的太陽下山後，您便把最後一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當我們遇到困難的問題時，您就會着實的幫我們解決；您是春風，吹綠了一座座山峯；您是一棵蒼天大樹，為我們遮風擋雨；您是潔淨的空氣，彌滿在每一個角落。三年前，我們還無知，是您不懈努力、執着的教導着我們。如今小樹已經靠您的絲絲努力長成果實累累的大樹，甜美的果實就是用來報答您的。

敬愛的老師，從小學二年級到現在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無時無刻的照顧着我們、呵護着我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般。“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當我請輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當我走過老師的窗前》應該是獻給老師您的吧！

記得有好幾次，老師您連續上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時真的恨不得以一分鐘十萬八千里的速度跑到商店裏去買一張軟軟的、舒服的牀，讓老師靜靜的睡一覺。每當，走進老師的辦公室，看到一大堆作業擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔。

老師！我懇請您一直留在我們班不要離開，也許這是一個自私的條件。但是，如果沒有了您的關愛，我們班也許再也不會像以前那樣書聲琅琅，生氣勃勃……天依然是蔚藍的，河依然是碧綠的，我們是會長大的，有一天，也是會離開您的。但是，您永遠都是我們的老師，一直到永遠都不會變的……

六年級作文：老師我想對您説600字3

轉眼我就快小學畢業了，六年的學校生活豐富多彩，有許多事情值得我回憶，有許多人值得我惦記，特別是您——蔡老師，最使我難以忘記。

您還記得嗎？那一年，我從小就有的毛病------肚疼常常發作，有時會疼得直不起腰，走不動路，只能蹲在地上一步一步地挪。每當這時候，您就像媽媽一樣抱着我，輕柔地為我揉疼痛的地方。每一次在您的愛撫下，我的病痛似乎減輕了許多。

記得期末考試的前一個月，我的這個老毛病發作得愈加頻繁，並且次次都是疼得我頭上直冒冷汗。沒辦法，在那一段時間裏，我只要一肚疼就得請假去看病，您怕我耽誤複習，便在我看病回來後利用課間、放學後的時間為我補習，而您自己卻放棄了那寶貴的休息時間。那段時間，每天我們倆都是最後一個離開學校，與我們相伴的只有天上的點點星光。

還有一次，我的肚子又疼了起來。這一次疼得連挪動一下都不敢，更無法下樓。您見此情景，便毫不猶豫地抱起我走下樓梯。靠在您的身上，我覺得有無盡的温暖，渾身充滿了和病痛鬥爭的勇氣，而身體單薄的您走每一步都那麼艱難。您的汗水滴到我臉上，和我的淚水混合在一起不停地往下流。終於，我們到了校門外。您看着我坐在爸爸的車裏駛向醫院，才長長地鬆了一口氣。

蔡老師，您是多麼關心學生啊！這些事雖然已過去了三年，但我還清楚地記得。我相信就是再過去許多年，它也會清晰地留在我的記憶中。不久，我就要小學畢業了，我心中有千言萬語想要對您説。蔡老師，下班早點回家吧，不然您的孩子又要餓肚子了；蔡老師，別再批改作業了，休息一會，起來活動活動身體吧，不然您的腰疼病又該犯了；蔡老師……

六年級作文：老師我想對您説600字4

尊敬的劉老師：

您好！

您教我們語文已經三年多了，您是多麼的關心和愛護我們。每當我們做錯事的時候，您總是耐心的教育我們；當我們有所進步的時候，您又是多麼的從內心裏為我們高興。

記得三年級的第二個學期，我們進行了一次單元考試。因為我平時的語文成績還是很好的，每次不用複習也能夠考出令您滿意的成績，我以為這次也不會例外；我對自己不僅充滿信心，而且試題又很簡單，不到半節課的時間我就把試題全部做完了。您提醒我們説：“同學們，做完了試卷一定要仔細的檢查，千萬不要粗心大意，那樣會丟分的。”我聽到後就裝作檢查起來；其實，過度自信的我根本就有進行檢查；您又再三叮囑，我都覺得有些不耐煩了，便把您的話當作了耳旁風；自己在草稿紙上畫畫玩了起來。

第二天，試卷發下來了，鮮豔的72分出現在我的眼前，我真不敢相信自己的眼睛，可事實讓我的眼淚禁不住流了出來。劉老師，您知道嗎？我當時難過極了，特別的自責自己為什麼當時沒有聽您的話。可是，當您看到我的表情後，您怕我會因此而氣餒，您又語重心長的關切説：“同學們，我們每個人都有自己的短處；但是，有短處並不可怕，最重要的是我們如何去面對他，只有不斷的發現自己的短處，然後去改掉它，才會使自己逐步的成為一個優秀的有用人才。”聽了你的一番話，我當時從內心發自肺腑的向您保證：“劉老師，您放心，我再也不會出現類似的毛病了；我一定會嚴格要求自己，使自己早日成為一個對社會有用的人才。”

從那天起，我就把您的話深深地記在了心裏；無論我做任何事情的時候，我就會想起了您的話，我就會對自己剛剛做過的事反覆檢查，大大的避免了錯誤的發生。劉老師，您為我們成長付出了那麼多的心血，我們不但會記住您説的話，更會牢牢的記住您這位好老師。

在這裏，老師，我只想對您説：“謝謝您，您辛苦了！”

祝您：

身體健康工作順利！

您的學生：李夢璇(四、三班)

20xx年11月26日

六年級作文：老師我想對您説600字5

老師和父母照顧我們是無怨無悔、無微不至。有時我在學校上課的時間甚至比陪伴父母的時間還長，所以我要在此感謝老師，對老師説説心中的話。

光陰似箭，一轉眼我升上了五年級。新任的班主任聽説很嚴格。平時和藹可親的您，一上台訓話就判若兩人，使我忐忑不安，深怕做錯事被老師您責罵、處罰。

有一天，蹦蹦跳跳到了學校，我這才發現我忘了要寫功課。“糟了！我要怎麼向老師交代？我一定會被您罵得狗寫淋頭。”忐忑不安的心，突然靈光一閃，如果我誠實向老師説我的作業本忘了帶回家，或許與您可以網開一面，使我不必處罰，雖然我知道，這是不對的，但我還是硬着頭皮，準備不打自招。

收功課的時候，我誠實面對，不過還是被老師您處罰了，因為您昨天放學前帶着疲憊不堪的神情，千囑咐，萬叫代的向同學們説：“記得要把作業帶回家寫。”我呢，心不在焉，所以被罰不能下課和抄課文是應該的。但是，老師啊，我真的好希望您能放我一馬！

有一次下課，有一位同學在玩遊戲器材時，因為興奮過頭，所以不小心撞到了頭，我帶他去健康中心擦藥，回去後老師不但沒有罵人，反而輕聲細語的安慰那個同學。老師您真有愛心，讓受傷的同學欣慰不已，而我也在此時見到您體貼、温馨的一面，這是我很想向您學習呢！

我覺得一個多才多藝的老師或許他很會上課，很會教音樂、很會教體育。……等等，不過我最喜歡有愛心、不會罵人的老師。所以我相信，只要我上課專心一點，一定不會被老師您打罵的，也一定更使您對我刮目相看。親愛的老師！您説，是不？

六年級作文：老師我想對您説600字6

老師，您會説很難的英文、會有感情、流利的讀課文、會許多高難度的數學題，會炫酷的科學實驗，會做許多漂亮的藝術品，會……但您有一樣是永遠不會的，那就是——笑！

德國的威爾科克斯曾經説過，當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。所以，老師如果你不會笑我們可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的當然是笑了。笑有許多種微笑、嘲笑、冷笑、滿懷大笑、傻笑、憨笑、苦笑、獰笑、瘋笑、狂笑，最温暖人心的笑是微笑！老師，為了讓你進一步瞭解笑，我給您講一則小故事吧！

在一個小鎮上，有一個非常富有的富翁，但他很不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣地走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望着他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望着孩子天真的面孔，心中豁然開朗。為什麼要不高興呢，能像這樣微笑該有多好啊！第二天，這個富翁離開了小鎮去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆鉅款。鎮上的人覺得奇怪，問這個小女孩，明明不相識的富翁怎麼會送她一筆鉅額的財富，小女孩天真的笑着説：“我什麼都沒做，只是對他微笑而已。”“只是對他微笑而已。”是啊，小女孩一個善意的笑，卻換來了鉅額的財富，實在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢想，有了快樂。這世界上還有什麼比夢想和快樂更重要呢？

這世界上沒有比夢想和快樂更重要！

所以老師如果您不笑就會失去夢想和快樂！

六年級作文：老師我想對您説600字7

又一個學期結束了，告別這個緊張而充實的學期，同學們有哪些體會和感想呢？閲讀下面的作文，想想看，成長的道路上有哪些讓你依依不捨的回憶？

周老師，我想對您説：是您讓我從一個一無所知的小孩，變成一個熱愛閲讀的女生；是您對我關懷備至，在我傷心的時候安慰我，當我犯錯時，告訴我怎樣做才能更好……

曾經的我，是一個內向的孩子。當看到您那雙靈巧的手編出一個個可愛的小東西時，我是多麼羨慕您，多麼敬佩您啊！我想有一雙像您一樣靈巧的手，編出屬於自己的作品。可我又是那麼害羞、膽怯，不敢告訴您。而您彷彿看出了我的心思，把我拉到您的身邊，手把手地教我。

隨着年齡的增長，我越來越調皮，多次惹您生氣。記得有一次，我和同學玩鬧，不小心把同學弄傷了。知道消息的您，原本温和的臉上立刻變得“烏雲密佈”。您語重心長地教育我要和同學好好相處，告訴我來學校不僅要學知識，更要學做人，玩鬧也要知道輕重、適可而止。您的諄諄教導讓我認識到自己所犯的錯誤，我低下了頭，您拍拍我的肩膀，把我送出了辦公室。

上學期有一天，我的肚子突然劇烈地疼，疼得連課間操都做不了，蹲在地上直冒冷汗。您聽説了以後，火速趕過來，蹲在我身邊，輕聲撫慰我。接着，您又撥通了我爸爸的電話，讓他立即來接我。到了下午，您還在微信上詢問我的情況。周老師，您那無微不至的關懷深深感動了我，讓我至今難忘！

當得知您下學期不再擔任我們的班主任時，周老師，我是多麼傷心難過！我懷念有您相伴成長的日子，您永遠都是我心中的班主任！

六年級作文：老師我想對您説600字8

敬愛的王老師：

您好！

您不在教我們的事情，我們已經知道了。雖然我們知道了，你不教我們的事情，感到很傷心，但是我們也知道這件事已經成為事實，就連您也改變不了。

不過，謝謝你，給了我許多美好的回憶。自從您教我們之後，我的英語成績確實提高了不少。雖然，您只教了我們短短的兩個月，但是您講課時説的每一句話，都在我的耳邊迴盪；您的身影，已經深深的印在了我的腦海裏；就連您每一節課講的內容，也深深的印在了我的心裏。

謝謝您，老師！我們在學校的日子裏，您如同我們的母親，對我們照顧有加。

俗話説：男兒流血不流淚。可是，班上的許多男生，聽到您不教我們的消息後，淚水也奪眶而出。我相信他們現在的心情和我現在的心情是一樣的，也希望您能夠繼續教我們。

每一位老師不教我們的時候，我的心裏都很難過，但是聽到您不教我們的時候，我的心裏卻有一種難以説出的痛苦。

謝謝您，老師！從您教我們的時候，到現在您不教我們的時候，我們班的英語平均成績，由原來的60多分甚至不及格，提高到了80多分。上五年級的時候，我們班不及格的人數，站我們班人數的一半甚至還多，自從您教了我們之後，我們班不及格的人數只剩下不到10個人。

謝謝您，老師！自從您當上我們的班主任之後，我才發現：有些東西，您不讓我們吃，不讓我們買，是為了我們好。您教我們的時候，帶給了我們許許多多的快樂。是您，讓我愛上了英語這一主科；是您，讓我每天盼着上英語課；是您，讓我明白了早自習的時候，應該背英語單詞和句子。

謝謝您，老師!是您鼓勵我們一次又一次的進步;是您如同我們的母親般照顧我們；是您陪伴着我們從痛苦中走出來；是您給予了我們很多的快樂！

謝謝您，王老師！不管您走到哪，在我們的心裏，您永遠是我們的親人！

祝您：工作順利·閤家歡樂·健康幸福。

至此

敬禮

永遠是您為親人的學生：李文曦

20xx年12月26日

六年級作文：老師我想對您説600字9

盛老師，我們以分開了近一個月之久，或許，我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你説。

雖然我以前曾經恨過您但現在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。

您幾乎是每天中午都佈置一黑板的題目讓我們做，做的我們是天昏地暗。我們心裏對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走才好，以至於歐文們做夢都想。可是真的有一天，您真的走了。於是，按理來説，我們應該高興才對，可我們顯然顯的悶悶不樂，您走了，又有誰教我們數學。畢竟您教了我們4個學期的數學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎，您走的當天夜裏，我第一次失眠了，反覆思索着我以前對您所的沒一見錯事，現在，我想對你説聲：“對不起”我希望時間能為我倒流，重新回到6年級的時候，讓您的妻子早一點發現癌細胞。還有，進年的六一兒童節我們大家都非常的不開心，都能見到您那開心的笑容，而現在沒有了，沒有了。

盛老師，當我們得知您在上海的為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸，仔細的傾聽着您給吳老師發的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過，您可以想想我們 。我們在學校，一顆顆天真浪漫的童心正等着您的歸來。您即將失去一位最親最親的人，不等於失去您的全部，還有我們。我真誠的希望您再來見我們最後一面，以解我們的要求。您能做到嗎？

最後祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY！

六年級作文：老師我想對您説600字10

這世上我們做感激的人是誰？有人説是父母，有人説……而我覺得是老師。

老師，老師，我默默讀着這兩個感動人心的字，我回想起幼兒時代老師對我的疼愛。

一個下雨天，我放學後習慣性站在保安室等媽媽，一個小時過去了，還是不見媽媽的身影，我心裏焦急如焚，走出保安室，跺着小腳丫，一邊哭，一邊任雨水淋個透，淚水模糊了我的雙眼，憑着直覺，身後似乎有一雙手向我靠近，我回轉一看，哦！原來是我的帶班老師——漂亮的陳老師，她一下子抱起了我，一邊走，一邊説：“樂樂，先到我家去，待會老師打電話給你媽媽，好嗎？”我點了點頭，心裏説不出的温暖。

還有一次，記得那是一個火熱的夏天，我們排着隊伍，一，二，三，沒錯，我們在跑步呢，啦啦啦，啦啦啦，我正沉迷於自己那“美若天仙”的歌聲，根本忽視了石子滴滴的存在，於是石子王國決定給我最最嚴厲的懲罰，那就是——撲通一聲，哎喲，我心想：疼死我了，臭石子。李老師聞訊趕了過來，關切地問：“俞易涵，怎麼樣？”我説：“沒事。”李老師説“：扶俞易涵起來。”到了校醫室，醫生説：“她傷口發炎，傷口上有石子。較嚴重。”李老師説：“怎麼辦呢？”醫生説：“得用鉗子夾出來。”李老師説：“好吧，醫生輕點。”“知道。”醫生説，李老師走過來，對我説：“俞易涵，要是弄疼你了，就抓住我的手。”我點點頭，説：“我知道。”啊啊啊啊，一，二，三，四，五，石子被夾了出來，回去的路上，我無意之間看見李老師的手，有紅紅的手印，我知道那是我弄的，心裏有説不出的難過。

老師，我想對您説：“我永遠love you 。”

六年級作文：老師我想對您説600字11

老師您像温暖的陽光，您的笑容總是融化我的心靈，當我傷心時，您都會給我一個招牌窩心的笑容，讓我不再沮喪或失望，而是眼前出現一道光芒，讓我很感動。

老師您每天穿着一身寬鬆的運動服裝，一頭清爽的頭髮，加上一副時尚的'墨鏡，有如歌星般的帥氣、狂野，讓經過的女同學都用羅曼蒂克的愛慕眼神看着你，讓其他男同學忌妒的牙癢癢的，你幽默的上課方式讓大家捧腹大笑，讓大家差點掉了大牙，你的幽默凸顯了你的氣質。

在這短短的兩個星期，你對我的付出即使講了三天三夜都講不完，舉個例子來説，當我的閲讀心得不被看好時，你不會大聲的漫罵我，反而是用力的讚賞我，讓我又有信心，找回迷失的方向，讓我再度有了生命力，不再害怕面對失敗，而是讓我勇敢的再往成功邁向一步，因為你的鼓勵，讓我重新站了起來，像是摔倒的小孩，有了媽媽的勉勵，努力的爬起來。

但是當你生氣時，你就會像可怕的惡魔，這時的我，就像怕被路邊的野貓吃掉的小老鼠，深怕下一秒就活生生的被一口吞下肚，臉上寫着驚恐不安的表情，原本快樂的氣氛，就這樣頓時變的陰森森的，可見當您生氣時，全班都會被你嚇的驚慌失色，所以老師請您不要時常發脾氣，這樣對你我都不好，誰也不會開心的。

老師您就像大海，處處的包容着我，您不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式來教導我們，讓每個蓄勢待發的同學，都能在書的世界中得到啟發，乘着想像的翅膀，盡情在各領域的翱翔，讓我明瞭學習是一件怡然自得的事。

六年級作文：老師我想對您説600字12

靜靜的深夜，羣星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈火照亮我心房每當我聽到這熟悉的旋律，我就想起辛勤的語文老師——張老師。

張老師我想對您説：自從我看見您的第一眼，我就覺得您是一個非常有學問的人。不是嗎，您想讓我們的寫作水平提高，不再厭倦寫作文，就創辦班級週報，讓寫得好的同學的作文在週報上發表自己的作文。

張老師，好話不多説。我在這裏想對您説的是另一件事。昨天上午三、四節課考語文，我在寫作文的時候遇到一個字不會寫，我怎麼想都想不起來，我心裏很急，怎麼辦？不懂的寫那肯定會影響成績的。我的成績那可是命根啊！再説，這段時間我的爸媽對我的語文成績好像也不大滿意了。再考不好，那該怎麼辦？時間不等人了，我偷偷地從櫃桶裏拿出字典，輕輕地翻了起來。一個同學看見了，馬上舉手對您説：老師，孫庶哲在查字典。您知道了便嚴肅地看了我一眼：孫庶哲，你不知道這是考試嗎？頓時大家的目光都一齊朝我掃了過來，我突然感到了很大的壓力。但我心裏很不服：不會的字查字典，有什麼錯！我爸爸都説不會的字，不能用拼音，都四年級的小學生了！但我當時不能説啊。

回到家裏，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了親切地對我説：你的老師是對的，考試是檢測你的知識掌握的如何，不懂的寫説明你課外積累的少。而且每個同學要都是這樣，那還叫考試嗎？哦，真的是這樣啊，我茅塞頓開，張老師，我知道錯了。

張老師，我下次不會考試的時候查字典了，請您原諒我的行為。今後我一定要注意多積累，遇到不懂的字一寫要將它弄清楚，掌握記住它。

六年級作文：老師我想對您説600字13

老師，我想對您説的話有很多，可是我一直沒有勇氣面對面和您説，有時想打電話和您説，可我拿起話筒又害怕。今天，我借這個機會，向您傾拆我的心聲。

您是一伴非常優秀的老師，以前的您在我的心裏是那麼高大。我曾經想過，如果我能當一名教師，我就會像您那樣，做一名好教師。

記得以前我們讀書的時候，您看見外面颳起了大風，您總悄悄的把窗子關上，不願打擾我們，當早餐不合我們的口味，大家吃得不開心時，您總是給我們講您小時候欠吃白饃、白米飯的故事，看到同學們大口大口地吃起來，您欣慰的笑容讓你們感動，在我們做作業時，您看見我們頭湊得太近，總是輕輕地走過來糾正，讓我們端正姿勢，當我們向您提問時，您總是耐心細緻的給我們講解。

這一段時間，我發現您變了，變得不像以前那樣負責。每次上課鈴響之後，您才走進教室，有時甚至還讓我去催您，讓教室裏的同學吵吵嚷嚷。您進來後反而怪我們不守紀律。難道您自己遵守紀律了嗎？難道鈴聲只是約束我們學生，而對您不起作用了嗎？難道您苦口婆心的勸我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……都是説説而已。有時上課，您叫同學們讀書，而您卻不願留在班上和同學們一起讀書，而去和其他老師聊天。我是多麼渴望您留在班上指導我們朗讀呀！

老師，請原諒我，我太激動了。雖然我覺得您有太大的改變，可是您那一手漂亮的字和風趣生動的講課，都是我和同學們喜歡的地方。您是我最崇拜的老師，我今天把我的肺腑之言寫出來，是想讓您回到以前，讓您在我們心中重新樹立起偉大的形象。

老師，我知道您很累，可是要理解同學們幼小的心靈呀！對不起，老師，請原諒我的無知和冒昧。

六年級作文：老師我想對您説600字14

教師，這是一種神聖而辛苦的職業。可能很多人都不願意當教師，不過，全國卻也有那麼多的老師，這又是為什麼呢？我猜想不會是他們吃飽了沒事做，也不可能是他們喜歡辛苦，喜歡勞累，而是因為一種責任。俗話説：“一日為師，終生為父”。可我們把自己的老師當成父母嗎？沒有。我現在另想對老師説：“老師，您辛苦了，我愛您。”

每天早晨，路遠的同學從家出來準備上學，天都沒亮。可能有人會同情這位同學，不過我卻更同情和敬佩我的老師。原因很簡單，因為同學上學早起，這只不過是他為求學的一個歷程，一個必須經過的歷程。可老師呢？我的班主任老師每天總是早到校，不管是哪位老師的早讀課，而且是比上早讀課的時間早幾十分鐘。在這寒冷的冬天，有誰不想在被窩中躺着。我想我的老師也不例外。我的班主任老師，這麼早到校的原因是什麼？是因為她怕有的學生偷懶，她希望同學們能珍稀時間，合理利用時間。那麼又是什麼讓她能夠支持下去呢？是責任。老師，我想對您説我愛您，您辛苦了。

每天中午，十二點十分下課同學們就可以去端飯盒吃飯了；有的同學卻還嫌棄大鍋菜不好吃。這時，我們可想過老師們吃的是什麼嗎？每個上午第四節課有課的老師，下節課才回到家吃飯，如果家裏沒有，還得自己動手，説不定遇上突發情況還只得吃冷飯呢。我的英語老師就是其中一個。支持他走過來的又是什麼呢？還是責任。我也只能對他説我愛他。

每晚，老師總是在燈下批改作業，備課。不用説，這也是他們的責任心在發作。

老師，我想對您説我愛你。責任，支持着您為學生做了這麼多的事，我今後一定會好好學習，天天向上！因為這是我的責任。

六年級作文：老師我想對您説600字15

至今，已有許多老師教過我。但我一直忘不了我的啟蒙老師——施老師。今天，我想在這兒對老師您説幾句話。

老師，您是否記得那個扎着羊角辮，抱着小熊的小女孩?您是否記得，是您對賴在教室外的我親切地微笑，並牽起我的小手帶我走進教室?我至今記得，是您讓怕生的我融入了集體，體會到友誼的快樂。

自從我進入這個班級，您就對我格外關注，經常詢問我的情況，玩耍時邀請綣縮在角落的我和大家一起做遊戲。在您的鼓勵下，我變得比以前開朗多了，但和其他小朋友之間終究有些隔閡。

一天，我正在興致勃勃地畫畫，不一會兒，一隻伶俐可愛的小白兔躍然紙上，我不禁“咯咯”地笑出了聲。突然，我的畫被人抽走了，我抬頭便看到了您為兇的臉龐。“畫的真不錯，過幾個星期幼兒園裏有畫畫比賽，你如果去參加，一定能得獎。”您笑着拍拍我的腦袋。我當時以為您只是在開玩笑，回到家便把這件事拋諸腦後了。

過了兩個星期，您突然把一張通知交給我，説已經把我定為參加畫畫比賽的人選了。我驚訝極了，沒想到您真的把這件事放在心上了······雖然有些突然，但我還是認認真真地把畫完成了，不能辜負了您的一片好心呀!我把畫交了上去，忐忑不安地等待着結果。

第二個星期的上午，我依舊坐在排成半圓形的椅子中最靠近角落的位置上。過一會兒，您拿着一張紙春光滿面地走進來，仔細一看，那是一張獎狀。您的眼睛微笑着掠過我，對其他小朋友大聲宣佈“邱然小朋友在畫畫比賽中獲得了一等獎，讓我們恭喜她!”大家熱烈地拍着手，您向我投來讚許的目光。我高興的心情溢於言表，只好羞澀地笑笑。

從那以後，我發覺，冥冥之中，我已經改變了。其他小朋友找我玩，我也不再推辭。我知道，這一切都是您的功勞。

親愛的老師，我還有很多話要對您説······