六年級敍事作文：老師不在的時候

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級敍事作文：老師不在的時候，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級敍事作文：老師不在的時候1

當老師不在的時候，班級裏會怎麼樣呢？我想凡是上過學的人，腦海裏都會呈現這樣的一幅畫面：同學們有説有笑，幾個膽大的還下位子竄門，甚至睡覺唱歌的也有，打鬧更不是鮮有。此時班上比茶館 更茶館。此情此景我班也不例外。

這不，這節語文課老師又去開會了。身為紀律委員的我又得奔赴“戰場”去了。剛開始同學們還很安靜，可是不一會兒，同學們就閒不住了，教室裏漸漸從公園掉到了菜場。目睹這一切我哪能袖手旁觀 呢，立刻使出我的百般本領來維持紀律。別看這個帶頭講話的小個子戴着一幅眼鏡看起來很斯文，其實他是我們班的調皮大王——楊涔。當時我看見他正在忘乎所以地講話，就以獅吼般的聲音制止他。 他卻以一個事不關已的樣子説：“幹嘛了！”我一聽氣得火冒三丈，心想：世界上怎麼會有這種人，明明犯了錯，還不承認。我壓住了自己的情緒，饒他一次，等待他好的轉變，可是後來我後悔了。古 話説得好：一次不忠，百次不容。我真是放虎歸山呀！別的同學在他的煽風點火下也開始紛紛肆無忌憚地講話了。為了維持教室裏同學們的安靜，我決定殺雞給猴看，堅決地把楊涔的名字記在了黑板上 。

果然班級裏一下子安靜了下來，要知道凡被記錄上板的人可是會得到老師嚴厲地批評的。我心裏暗暗得意：叫你講話，看誰狠。可是誰曾想到他的臉皮可真厚啊，竟又東山再起，做起老本行來（講話） 。看見他那幅“君子報仇，十年不晚”的眼神，我真有一種想揍他的衝動。於是，我又走到他面前，我們倆虎視眈眈地面對面。我隱隱到感覺有一股歪風邪氣撲面而來。我心想：楊涔你這個調皮蛋，我 不相信你能一直無法無天，古話説做了壞事不是不報，而是時候未到，時辰一到，立即就報。楊涔好像也在説：“汪玉，我就不服你，有本事你‘K’我。嘿嘿！”就在我們相持不下的關鍵時刻，下課鈴 卻響了，本來會有的一場惡戰就這樣不了了之。

唉，老師不在的時候就是我們的戰爭開始。“戰爭”我希望你不要來了，我做為一個紀律委員真的很累啊！希望班裏的每一個同學記住：老師不在的時候，沉默是金，自覺才是真，自律才是一種自尊啊 ！

六年級敍事作文：老師不在的時候2

要説老師不在的時候，那可就有説的了。

這天老師不在，教室裏簡直亂成了一鍋粥，同學們有的看書學習，有的在桌上畫畫，但更多的人在打鬧、出怪相，可把班長和我氣壞了。

最讓我們氣憤的是那個既可惡又討厭的賈鎮旗。他一會兒把黑板擦踢飛，一會兒假裝成大老虎嚇唬同學，一會兒出怪相逗得全班同學笑得合不攏嘴。班長忍着笑來到賈鎮旗的座位前，揪着衣領把他拽起來，“卷”出了門外。我更是恨不得把他的嘴堵上，手和腳都綁上，讓他不能動彈。班長和體委一起對淘小子賈鎮旗大喊：“你給我到那邊站着，站不好，就別回座位！我們還要把你交給老師，讓你好好嚐嚐掃把的滋味。”

這時，只見賈鎮旗像霜打的茄子蔫了下來，頭低着，眼皮耷拉着，一聲不吭，乖乖地、端端正正地站在那兒，逗得全班同學哈哈大笑，笑過之後班級裏安靜了許多。

過了一會兒，賈鎮旗控制不住自己，又開始出洋相了。他咧着嘴，小眼睛一閃一閃的，做出一副孫悟空的樣子，把同學們又逗笑了。班長又説：“站不好是吧？好，站一下午！”沒想到，賈鎮旗一聽“站一下午”立刻哭了起來，而且哭得還很傷心，班級裏頓時鴉雀無聲，班長一看賈鎮旗確實知錯了，只好原諒了他。同學們都安安靜靜地寫起了作業。

過了一會兒，有的同學又鬧了起來。班長和體委把我叫來，我們i個一起喊了幾聲：“大家請安靜！”可是並不管用，我、班長、體委商量管理辦法。我提議説：“咱們三個一人管一組，剩下的一組，我們三人每人各管兩桌！”“就按你説的辦！”説幹就幹，我們三人立刻行動起來。

我收拾淘小子可有的是辦法！只要我吼一嗓子，保證立刻安靜下來！在我轉身的時候，發現李坤明在打鬧，我就跑過去，對他大喊：“你給我認真寫詞語，不寫，就到那邊站着！去！去！”李坤明一邊做着讓我噁心的表情，一邊乞求道：“我寫，我寫。求求你，別罰我站！”“哼，這還差不多。”

這個李坤明在我們班淘得可是出了名，他最令人噁心的是總做些女孩子的表情，説話時還故作“娘娘腔”。“啊！要吐了！”我已經下定決心，這次他要是不聽我的話，我就拿掃把打他的屁股，而且狠狠地打！別説，他現在還真學乖了。

唉！老師不在，這些淘小子可真難管！

六年級敍事作文：老師不在的時候3

“叮鈴鈴……”一陣輕快悦耳的鈴聲響了起來，我們一個個像小兔子似的跑到自己的座位上。“這一節課是數學！”“肯定又要講習題！”……老師還沒來，同學們就七嘴八舌地談論起來了。

突然，門口走來了一個熟悉的身影，方老師！方老師急急忙忙地對我們説：“這節課我有事，你們自己看書，寫作業！”説完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開始“大鬧天宮”了！

他們男生三五成羣，有的下棋，有的談論遊戲，有的直接到後面打起了羣架，女生們生羣結對，談笑風聲，可是説話，已經算最低級的了……

女生一個個都拿出手機來聽音樂，一個個哼唱地無比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門口放哨，老師一來，就高聲呼喊“老師來了”這樣，大家也就都安全了。也有一些成績好的同學，當然不會在這些時候閒着，老師佈置的作業，他們會在這個時候趕緊做。當然，那也是極少數同學。看着他們認真的樣子，好像天塌下來也要做完作業。

就在這個時候，一個男生高聲呼喊：“放老師來啦！放老師來啦！”同學們一個個驚慌失措，整理好書桌，象棋直接一摞塞到抽屜裏，於是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見方老師，那個男生大笑：“騙你們的！”這是，全班同學怒氣衝衝地望着他，前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。那個男生很無辜的又去放哨了，於是，教室裏又變地吵鬧不堪了，簡直不是教室啊！就像批發市場一樣，有的講價，有的挑三揀四……

就在這個時候，有個女同學和他的同桌發生了爭執“哎呀你佔的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學慢悠悠的説：“看你不挺精神的嘛，還沒有到死的地步吧？”頓時，全班炸開了鍋，都在狂笑。

可就在大家正勁興的時候，門口的男生説：“老師來了，真的來了！”大家用疑惑的表情看着他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，這一次，方老師真的來了，方老師老師走來，所有同學們都從“齊天大聖”變回了“乖乖猴”。可這一次沒有準備，書桌上的'本子掉了一地，其用途都是用來打人的……方老師站在門口怔了幾秒後就發火了，有跟我們講了許多道理。……

唉，這就是我們老師不在的時候，老師不在的時候不是很少，因為我們都是畢業班了，現在最重要的就是學習哦！

六年級敍事作文：老師不在的時候4

“哈！老師走了！老師走了！”想當老師説要去有事，叫同學們自習時之後，便匆匆地消失在我們的視線之內時，同學們立刻歡呼起來，前一秒與後一秒，前一腳與後一腳相差真是太大了，同學們紛紛亮出自己的第二面，開始交頭接耳，跑前跑後，寂靜的教師熱鬧起來了，歡呼聲，笑聲，説話聲，響成一片！

我們班的“金蛋”在班上跑前跑後，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來，然後再回到自己的座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來自己的“狐朋狗友”一起來玩。顯然，全班的噪音65％都來自他那兒。

是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒看見前面幾個女生正湊在一起，説着一大堆含有很高科技含量的東西（因為我聽不懂），時不時還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂正源源不斷地播放着，還時不時交換着聽。瞧她們自在的樣子，就知道連發海嘯都嚇不走她們了。

我們班的“音樂女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周圍的人説：“你聽你聽，這是20xx年楊冪唱的《愛情愛情》；這是李宇春最新唱的《下個路口見》；這是……”至於她説得對不對，我也無法辨別。她的“法力”讓人“深不可測”，因為連班長都在認真聆聽她在説什麼。

“哈！老師來了！老師來了！”“哨兵”大叫起來大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時讀書聲，寫字聲，剋制聲，充滿了教室，大家都在努力剋制自己不要出洋相，唯獨“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來，指着哨兵説：“你這個……還騙我們！”大家又開始“無法無天”了。

沒過多久，“哨兵”有拉響了“警報”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來了》的故事，可是他依舊不承認自己是錯的，邊搖頭還邊指着門口，大家轉過來，門外空空如也，再看“哨兵”，只見他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發涼，有種不祥的預感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見老師正站在門口……

“請問……同學們有沒有認真預習呀？”

回答老師的是一片沉默……

六年級敍事作文：老師不在的時候5

上學期臨近期末，作業量十分大，大家都抓緊複習，可······

一天中午，我吃好午飯來到教室，只見語文老師正端坐在前面批改作業，每個人都十分認真，就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。

我趕緊回到座位，拿出作業剛要寫，就聽到廣播裏傳來：“全體老師到會議室開會！”老師聽後忙站了起來，嚴肅的説：現在你們自己做自己的事，不要亂講話！”説完大步走出門外。

教室裏瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風吹走了。什麼作業，複習全部飛到九霄雲外了。正在寫作業的我彷彿來到一個人山人海的遊樂園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。

只見有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語，有的人甚至離開座位與另一個同學打打鬧鬧······ 唯有個別同學在安安靜靜地學習，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。

這時，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學非但自己沒寫作業，還轉過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨後一跳將其接住，臉上洋溢着得意的笑容。而我哪裏寫得下作業!

突然，傳來了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來了，還未來得及準備，門就被推開了，教室的嘈雜聲一下凝固住了。可仔細一看，原來是一位同學去上廁所回來了。剛持續幾秒安靜又被吵鬧聲打破了。“你最近看了什麼書，我最近幹了什麼事？”都成了同學們議論的焦點。

“老師來了”以為同學大聲喊道。果真，老師從前門走了進來，見到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學頓時鴉雀無聲······

六年級敍事作文：老師不在的時候6

在我們的小學生活中，只有老師在場時才是最安靜、嚴肅的。但只要老師一離開，全班便會像菜市場一樣熱鬧非凡，教室也成了同學們八仙過海、各顯神通的舞台。

記得那是五年級的一堂數學課，上課五分鐘後，同學們見老師還沒有來上課，便大聲説起了話，聊起了天，有些膽子大的同學竟然下位去與自己的的“死黨”聊天，搞得班上如同一鍋粥。

正當同學們聊的正起勁之時，徐俊傑突然大喊一聲：“老師來了！”全班立即安靜下來，剛剛聊天的同學們手拿着書，假裝讀起來，也顧不得太緊張而把書拿倒了；玩着五子棋等紙上游戲的同學也迅速將紙團成一團扔進抽屜；下位的同學們如一陣風似的跑回座位。幾分鐘後，大家見老師久久沒有來，才知道這是徐俊傑惡作劇來嚇唬人的，便又繼續説起話來。男生談論着軍事武器，激情洋溢；女生則討論着衣品時尚，滿臉燦爛的笑容。

見同學們都聊得高興、興奮，我也壓抑不住心中的衝動，便與前桌李高興對起詩來。李高興先發制人：“兩岸步雲啼不住，頭顱已過萬重山。”我也不甘示弱，張口便來：“日照香爐生黑煙，高興走到烤鴨前。口水飛流三千尺，可是兜裏沒帶錢。”李高興聽了，假裝生氣，又來一句：“步雲乘舟將欲行，忽然掉到深水裏。桃花潭水深千丈，不知步雲死沒死？”我聽後，竟無言以對，但我們兩人的“詩詞PK”卻惹得左右同學開懷大笑。

“大王叫我來巡山，我把人間轉一轉……”正當我們的“詩詞PK”結束之際，盧佳誠在班級唱起了歌，開始了他的個人演唱會。同學們聽了，議論聲四起：“切！真差勁！”聽同到學們的陣陣調侃，盧佳誠便灰溜溜地起回了座位，結束了他那“帥不過三秒”的“演藝生涯”。

五分鐘後，當同學們感受到“陣陣殺氣”在班上流竄後，但為時已晚，老師已經鐵青着臉站在門前。老師用了一節課的時間將我們教訓、數落了一通：“今天我就是故意來晚了一點，想看看你們的表現，沒想到……”。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學們又恢復了往日的神態，三五成羣的聚在一起談論着自己的所見所聞。

六年級敍事作文：老師不在的時候7

“叮鈴鈴——”上課時間到了，玩得滿頭大汗的同學們奮不顧身地衝向教室。

“咦？老師怎麼還沒來呢？”不知道是哪個同學發出了疑惑的聲音。

“是呀，我怎麼沒聽到那串象徵性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕着。

先等等看吧。

一分鐘…兩分鐘…三分鐘…

都這麼久了老師還沒來，於是，班裏的某些同學開始蠢蠢欲動了。

我開始無聊地看其他同學，羅文彬那個小孩正專心致志地摳着手指；而他的同桌，正一本正經地端坐着，其實那個腦袋瓜都不曉得飛到多遠去了；前面的陳延穩，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家傑玩起了隔空對話。

“張天志你給我站起來！”本來嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。

“那個我能不去站嗎？”張天志滿臉堆笑地説。

“不能！”我斜視着他。

“你看別人都沒站起來，我站起來這多不好看呀。”竟然跟我討價還價起來了。

“你確定自己沒幹什麼嗎？”我開始發怒了。

“呀！你這麼一説我好像想起來了！”他見狀趕緊放棄了最後的掙扎，慢吞吞地站起來了。

接着，解家傑、葉啟龍、楊俊、陳延穩等諸位猛將都被我“請”了起來。

半節課都快要過去了，老師仍舊沒見蹤影。這時候，周小路的聲音響了起來：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時候還看見他坐在那裏玩手機呢。”

我只好有氣無力地向辦公室走去。

剛走出教室門口，眼角好像看到了某個人，一轉頭，就看到語文老師一臉奸笑地站在那裏。他招手示意我過去，剛準備開口又突然笑了起來，搞得我一臉茫然的站在那裏。老師剛開口，對我説了幾個字，又招手帶着我往樓梯下走，那樣子活脱脱的就是一個老賊帶着一個小賊偷偷的潛入某個地方。

“還有二十分鐘，我等一會兒進去，你先回到班裏，如果有人問你，你就説老師不在，沒有人問你，你就什麼都不要説。”老師囑咐着我。

我一直在捂嘴偷笑，聽了老師的話我點了點頭。

“你不要笑。”老師生怕我暴露了什麼。

走到門口拐角時，我調整了一下情緒，裝作面無表情的樣子，可我在看到同學們的時候，還是差點笑了出來。

“老師在嗎？”同學們問。

為了掩飾自己的失態，我隨口編了一個藉口：“老師開會去了。”

“耶！”全班一陣呼號，但是瞬即又被我收拾了。

唉，老師不在的時候……

六年級敍事作文：老師不在的時候8

“叮鈴鈴，”上課鈴響了，我們帥氣而又聰明的語文老師邁着輕快的步伐，走進了我們班。“上課”，“老師好”，説完這一系列常有的話，就正式開始上課了。

語文老師講到一半，學校喇叭裏忽然傳來了一個聲音：“請全校老師到二樓會議室開會”，當語文老師聽到這個聲音，眉毛便皺了起來，而同學們則激動的要命，因為我們的“娛樂時間”又到了。實在無奈，語文老師只好讓班長管理秩序，等安排好了一切才走。

老師剛走，班裏便炸開禍了。聊天的聊天，下位的下位。而最熱鬧還是屬五組，因為那裏正在進行一場“K歌比賽”而參賽者，便是我們班的歌王馮天宇和歌聖劉耀強。只見馮天宇唱了“寵愛”這首歌，而劉耀強也不甘落後，開口就唱，唱的是“遠走高飛”這場比賽持續了很久，也分不出勝負。

其次就是我們九組了，因為我們組正在進行一場活動，是“傳紙條”，從劉璇開始，她問的是：你們覺得語文老師帥不帥？她可是個十足的花痴。而負責回答的我們，在紙條上寫的都是帥。正當我們玩的高興的時候，語文老師忽然回到了班級中，而正在玩的我們，無疑，都被逮了個正着。原來是因為我們太吵了，聲音都傳到了隔壁會議室，所以校長便讓語文老師來管理秩序，語文老師很生氣把我們都訓了一頓，才走。

被剛才這一嚇，全班都被嚇出了陰影，所以在玩的同時也多留了一個心眼，以防老師的再次突擊。因為剛才被嚇到了，所以組裏成員一致要求“搞笑王”周貴來，在紙條上寫個笑話，幫我們壓壓驚，也許是因為他的笑話太搞笑了，我們整組都在捂着嘴笑，可能是因為動靜太大，把鄰組組長張躍馳引來了，他説：“劉璇，你這一組的精英，都被你帶垮了。”劉璇則説：“滾一邊去。”繼續遊戲，到我提問了，我問的是：你們的偶像是誰？有的説是趙麗穎，有的説是鹿晗，反正什麼樣的回答都有。

這時，我們班的哨兵急忙的跑到講台上，喘着粗氣，説：“老師來了，老師來了”，我們一聽，全都“專心致志”的開始學習了。不得不説，劉璇的演技真好，書都拿倒了，還看的津津有味。

真可惜，我們的“娛樂時間”又結束了，説實話，真期待下次老師不在的時候。

六年級敍事作文：老師不在的時候9

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們紛紛回到座位上拿出數學書，然後靜靜地趴在桌上等待陳老師來上課。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……班裏開始騷動起來。“老師怎麼還沒來？”班長繆宇星擔心地説。顏曉玥笑嘻嘻地説：“那麼就有勞數學課代表蔣佳一大人親自出馬嘍！”我無可奈何地歎了一口氣，向陳老師辦公室奔去。我回來故意苦着一張臉宣佈：“陳老師不在！”“耶！”全班同學齊聲歡呼，老師不在，我們就可以隨心所欲幹自己喜歡的事啦！

有句話説得好：“老虎不在山，猴子稱大王。”班上立刻“人聲鼎沸”，鬧翻了天。“調皮大王”翟雲傑拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大聲説：“誰來挑戰？”“小蘿蔔頭”吳越“明知山有虎，偏向虎山行”，擺出一副挑戰者的架勢，把手指弄得“咯吧咯吧”響，把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響，頗有“壯士一去不復返”的英雄氣概。“我來也！”他一個箭步衝上前去，和翟雲傑大戰三百個回合。我們都哈哈大笑。

有了翟雲傑和吳越的“率先垂範”，大家都活躍起來，有的下象棋，有的畫畫，有的侃大山，有的仍“充當”乖孩子的角色，一邊看書或寫作業，一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢，一邊看笑話書一邊轉筆，優哉遊哉，別提多自由了。

忽然，“哨兵”鄭偉進大驚失色道：“老師來了！”隨即，他三步並作兩步“下崗”了。大家一聽，立即手忙腳亂地收拾“殘局”，一時間，“呯呯嘭嘭”的聲音不絕於耳。收好了東西，拿好了數學書，同學們一個個端端正正地坐着，教室裏鴉雀無聲。這時，鄭偉進壞笑了，眼睛都笑成了一條縫，撫着胸口説：“哈哈，你們都被騙啦！老師根本就沒來！”我們大呼上當，但都不約而同地笑了。男生們可不罷休，紛紛去報復他——施展瘋狂的“胳肢窩功”，把鄭偉進癢得上竄下跳，笑得死去活來。

大家又繼續談笑風生，忽然孫老師如“幽靈”一般現身，他嚴肅地拿出一沓試卷，説：“因為陳老師有事，所以這堂課進行語文考試！”語出驚人，大家一個個目瞪口呆，愁眉苦臉，唉聲歎氣……

老師不在的時候可真好玩！

六年級敍事作文：老師不在的時候10

上週星期三語文課上，我們正在做作業，廣播裏突然通知老師去開會。何老師一聽，連忙説：“殷知韻，我去開會了，班上的紀律就交給你了，教室裏不許有一點聲音，知道了嗎？”説完，便大步流星地走了。我帶上作業本，走到講台前，邊環視教室邊做作業。

剛開始，教室裏還算安靜，大家都在做作業。可不一會兒，鴉雀無聲的教室便熱鬧起來。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話！”可喧鬧的教室沒有安靜下來的意思，反而更加吵，我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過來一下，我有一道題不會做，你來教教我吧。”我剛走到他桌前兒，他卻嬉皮笑臉地説：“現在我這道題又會做了，你回去吧。”我肺都快炸了。王亮旁邊的幾個同學幸災樂禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個人的名字記上了黑板，教室這才稍微安靜下來。

我又回到講台前，專心致志地做起作業。突然，一本書向我飛了過來，我還沒來得及躲閃，它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書，晃了晃：“是誰扔的？”全班大眼瞪小眼，誰都不承認。我掃視全班，靈機一動：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買的，20元呢……”坐在最後一排的王剛立即衝到講台前，拿走了書。我不由分説，把他的名字記上了黑板。

王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你幹嘛呢？這可是我的呀！煩死了……”原來是幾個調皮鬼在爭搶一隻紙飛機。教室簡直是個菜市場，喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍着桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。

“老師來了！”坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室裏立刻安靜下來了。“哈哈，騙你們的！”又是一浪高過一浪的狂笑。老師呀老師，你的會怎麼還沒開好呀？我快要瘋了！

突然，聽得“吱呀”一聲，虛掩的門打開了，原來是何老師回來了。教室裏的空氣立即來了個180度的大轉彎——靜，出奇的靜！老師瞪着雙眼，冷冷地説：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽見你們的吵鬧。現在，我得獎勵你們——凡是講話的同學，把第九課默寫一下吧！”

唉，老師不在班，還真不行呀！

六年級敍事作文：老師不在的時候11

當老師在的時候，每個同學都會安安靜靜，專心致志的學習。但老師不在的時候，同學們都會出現自己調皮、好動的本性。

星期四的下午，老師們去開會，但方老師臨走前還不忘給我們佈置作業，並叮囑我們：你們一定要乖乖完成作業，聽班長的話。我們都點了點頭。但老師的前腳才剛踏出門口，我們就鬧翻了，每個同學都打開了自己的水龍頭，話語就像那小魚吐泡泡，一串連一串的從嘴裏不斷往外冒。班長看着這個菜市場，無可奈何，只好使出了殺手鐗，只見她做了一個深呼吸的動作，然後扯開嗓子大聲喊：別吵了，再吵就要登名了。這一招果然有用，教室頓時安靜下來。但安靜的時間還不夠一分鐘，就又有人開始講話了。你瞧，身為咱班的八大天王之一的黃建兵同學正在表演呢！只見他不時發出怪音，有時還配上一些誇張的動作，引得眾人哈哈大笑。班長見警告了多次都以失敗告終，一氣之下刷刷寫下了他的名字。黃建兵急了，皺起眉毛表示抗議。班長見狀，説：黃建兵，如果你乖乖做作業，安靜點，我就放你一馬。這個安靜點對黃建兵來説簡直是天方夜譚，但他又不想讓自己的名字進入黑名單，左右為難，陷入了沉思中。

有了黃建兵這個領隊人物，説話的隊伍迅速龐大起來。口水再一次淹沒了教室。也不知誰喊了一聲：方老師來啦！本來熱鬧非凡的教室變得鴉雀無聲，同學們都關上了水龍頭，表現出一副認真學習的樣子。大約過了幾秒鐘，我們感到有點不對勁了，便説了一聲：切~班級又熱鬧了起來，大約過了5分鐘，不知又是誰喊了一聲：方老師真的來啦！可我們對他的話絲毫沒有理會，依舊高談闊論。直到聽到一陣腳步聲在走廊響起，才相信了，正在大開水龍頭的同學慌忙把水龍頭關好；正在津津有味看課外書的人呢，也不管三七二十一，硬是把課外書塞進抽屜裏，方老師來到教室門口，看到我們埋頭苦讀的認真樣兒（其實我們都在暗暗偷笑），他滿意的點點頭，説：可以放學了！我們一陣歡呼，趕緊收拾書包，回家去嘍！

開心的時光總是趁我們不注意時悄悄溜走。真希望老師能多給我們幾個這樣的開心時光！

六年級敍事作文：老師不在的時候12

俗話説“國不可一日無君”，我卻想説“班級不可一刻無老師”。平時老師在的時候，我們總是十分專注地聽課，認真安靜地做作業。可是，你能想象，當老師不在的時候，我們又是什麼樣子的呢？

這天中午的自修課，當我們正在認真地看書寫作業時，廣播裏突然傳來了“全校老師召開會議”的通知。餘老師只得把管理班級的重任暫時交給班長闕笑語。老師剛走那會兒，教室裏還挺安靜，同學們都埋頭做着老師佈置的作業。可是過了一會兒，大部分人都完成了作業。於是，有些同學開始按耐不住了，教室裏開始暗流洶湧起來。這兒開始交頭接耳地竊竊私語，那兒開始輕聲細語地嬉戲打鬧；這邊有人放肆地伸懶腰打哈欠，那邊有人貓着腰東跑西竄。漸漸地，教室裏的聲響越來越大，就像炸開了鍋似的，嘰嘰喳喳，頗為熱鬧。

真是“山中無老虎，猴子稱大王”，此時此刻，我們班的活躍分子成泓曄再也閒不住了。只見成泓曄煞有其事地站了起來，嬉皮笑臉地做起了各種引人發笑的稀奇古怪的動作。這一下，全班同學被他惹得個個笑得前仰後合。感覺自己很受歡迎，成泓曄便更賣力地搞怪起來。教室裏時不時地傳來一陣又一陣的轟笑。這時，一直不動聲色的班長再也忍不住了。他厲聲喝道：“成泓曄！”正表演得眉飛色舞的成泓曄給嚇了一跳。但是愣了幾秒後，他很快回過神來，笑眯眯地走到闕笑語旁邊，一臉無辜地問道：“我怎麼了？”見闕笑語哭笑不得，他索性拿起闕笑語的書，裝模作樣地看了起來。大家一看，書拿反了，於是情不自禁地又哈哈大笑起來。見有人捧場，成泓曄更是越發不安分起來，又開始拼命地做起怪動作來。一邊做，他還一邊假裝惡狠狠地説：“來吧！嗬伊呀！”就在這時，又一聲“成泓曄”從我們耳邊傳來。扭得正起勁的成泓曄毫不在意。他轉過身去不以為然地對後面的人説：“又是誰在嚇唬我？”話沒説完，他就發現餘老師出現在教室的後門口。剎那間，他傻眼了，眼睛瞪得比銅鈴還大。此時，教室裏又變得安靜了下來。

哎，老師不在的時候……

六年級敍事作文：老師不在的時候13

你看，有的同學在看書，有的同學在寫字，班裏無比安靜。有多安靜呢？仔細聽，只能聽見同學們沙沙作響的寫字聲和同學們輕輕的呼吸聲。這時班主任黃老師説：“同學們，今天中午的午自習，我要去A5層開全校大會。中午不在，班長你來管一下午自習，誰説話下課時就把他叫到我辦公室去。”

午自習清脆悦耳的鈴聲響起，黃老師就急匆匆地出去了。一秒，兩秒，三秒……一分鐘，那熟悉的高跟兒鞋聲聽不見了。只聽全班大喘了一口氣，好像背上的壓力山卸下去了似的。這時，我們班的兩位機靈鬼自告奮勇地去當門口的小哨兵來放哨。這會再看班裏無比熱鬧，活像個菜市場：有的在向別人推薦自己家小店的新商品；有的在自己座位上開啟了小小論壇；還有的甚至跟前後座的同學打起了自制紙牌。班長急得站了起來，他頭髮似乎也跟着立了起來，臉紅脖子粗，拼命地大喊：“安靜！安靜！都給我閉嘴！”可是沒人聽他的。班裏的吵鬧聲簡直就像大海里的海浪，一浪高過一浪，又高過一浪，你再看班長的臉紅得發紫了，連眼睛都紅得快滴出血了。同學們都當他是空氣，各玩各的。有的在黑板上展示自己的畫畫大作。有的同學在抽盲袋。

我身後的χχχ和χχχ簡直就是聊天兒絕配，你看他倆互相得瑟自己去日本旅遊時買過的小紀念品，講得頭頭是道，津津有味。聊到高興的時候時不時地用手比劃着，還把胳膊彎曲一下裝裝酷。這時，班長跑上講台，大喊一聲：“安靜！再不安靜我就扣分兒”。他這一喊，聲如洪鐘，我覺得都快把教室裏的燈給震下來了。這一招還真管用，班裏果真安靜了下來。不過沒安靜五分鐘，同學們又開始騷動啦，班裏瀰漫着嗡嗡的吵鬧聲，有小到大，簡直就像孫悟空大鬧天宮。這時，突然，小哨兵大喊一聲：“老師，黃老師來了，黃老師來了，快坐好！”就像哈利波特里面的皮皮鬼一樣，喊了一聲“下一個説話的就是大母豬”。所有人都飛快地回到自己的座位上，裝作仔細寫字，認真做題的樣子，靜得連一根針掉在地上都能聽見。只聽她那熟悉的腳步聲離我們教室越來越近，越來越近，我們的心都提提着。老師一踏進門就問班長：“午自習有人説話嗎？”班長説了好幾個同學的名字，然後他們都被請進了老師的辦公室，坐上了“VIP”專座，行政處罰了整整一節課。

這真是一個瘋狂的午自習。

六年級敍事作文：老師不在的時候14

當我回憶起那天早讀課上發生的一幕時，我常常會忍不住笑出聲來……

星期一早上，我一邊走一邊想着一道題。當我走到三樓樓梯口時，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側耳傾聽，哦！聲音是從六（5）班傳來的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進教室，哇！教室裏像個菜場，同學們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過。我抬頭一看，原來是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！

我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長駕到！“只見鄭穎霏昂首闊步走進教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領我們早讀。她領讀：“長江之歌，預備起！”“調皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長江之歌，預備起！”。鄭穎霏氣得臉色發青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫下汪雨晨的學號：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開始讀課文，鄭穎霏繞着教室巡視。當她走到教室後部時，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢迅速跑到黑板前，擦掉了自己的學號，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉身，發現學號不見了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點顏色看看。她又寫下汪雨晨的學號，還在旁邊加了幾個大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就範，還吐着舌頭表示抗議。大家鬨堂大笑。鄭穎霏一點辦法也沒有，便向“班級第一男生剋星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講台，做自己的事去了。

沒有了約束，教室炸開了鍋，成了嬉戲的天堂。這時，有人宣佈：7：50了。我們班的“偵察員”項凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來了沒有。“偵察司令” 傅宇在門口看還不過癮，乾脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個在樓梯，兩個在走廊，還有一個在教室，顧老師從哪兒來都逃不過他們的“火眼金睛”。這時，汪雨晨大叫了一聲：“老師來了！”我們立即裝作看書。汪雨晨又補充一句：“才怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責汪雨晨“沒公德心。”又過了5分鐘，傅宇跑過來，大聲宣佈：“老師來了，千真萬確!”我們“吃一塹，長一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠處傳來了熟悉的腳步聲____是顧老師！

我們趕緊讀起數學公式來。顧老師踏進教室，臉上流露出讚許的微笑，老師一到，我不禁感歎“忙碌的一天開始了！”

六年級敍事作文：老師不在的時候15

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”夏老師走進班，厲聲喝道：“我在教務處有個會，這堂課就上自習，我劃一下詞和句子，你們默寫一遍，把104頁的生字詞默寫兩遍，《蟬》和《白鷺》抄一遍，寫完了放在講台桌上，讓班長孫晶晶和張文凱負責看紀律，有説話的學生就帶給莫老師。”説完夏老師就三步並作兩步跑出了班。

我們班的情報員李勁飛躡手躡腳地打開門，探出了它的小腦袋，確認老師已走遠，兩手呈喇叭狀宣告：“老師走了，大家high起來罷。”本來鴉雀無聲的教室猶如滔滔江水噴湧而出，大家熱情高漲，一個勁地打打鬧鬧：有的同學滿屋子飛跑，有的同學拿出紙亂抹胡塗，向全班公開自己的“大作”；還有的同學站到講台上，用粉筆一邊亂畫，一邊胡言亂語，竟然還有人表演“魔術”。張文凱和孫晶晶好不容易管住王邵天的時候，又有另外兩位同學打了起來，他們只好放下又管另外兩位同學，王邵天又藉此機會調皮起來，一浪接一浪，一潮連一潮，還有一大幫在底下竊竊私語，班長們忙得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣。姜文藝的歌聲時而嘹亮，時而低沉，令人笑得前仰後合，合不攏嘴。我的前後左右，四面八方都被聲音包圍，震耳欲聾，驚天動地，四D環景音效令我想讓自己的腦袋塞進書包，筆尖晃來晃去，在本上竟然畫出一個大大的符號。金泊寧上躥下跳、不亦樂乎，還有幾個唱得身臨其境，娓娓道來，同學們不僅歡聲笑語，還四處追逐打鬧，唱着叫着做着鬼臉。再看那些女同學們，竊竊私語，不絕於耳。人聲鼎沸，聲如洪鐘的五班，真是響徹了雲霄。

情報員李勁飛，隔三差五地跑出班看看老師什麼時候回來，就這樣，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，忽然大家隱隱約約地聽到了高跟鞋的腳步聲。李勁飛説：“一級警報，夏老師來了！”第一秒，大家以光速飛馳回到了自己的座位。第二秒，大家以迅雷不及掩耳之勢，讓教室安靜得鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得到。第三秒，大家翻開書本，第四秒，大家拿起筆來開始寫作業。“誰這麼吵？”夏老師喊道，張文凱吞吞吐吐地説：“王紹天，姜文藝，金泊寧……”“來，把《珍珠鳥》，《將相和》和《搭石》抄兩遍，回家寫檢查，家長簽字”夏老師吩咐道。

老師不在的時候，我們的語文課真是無可救藥呀。這真是一節可怕的語文課，你們老師不在的時候，有上過這麼鬧的語文課嗎？