寫我和書的故事的作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫我和書的故事的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫我和書的故事的作文1

“書籍是人類進步的階梯。”這話一點都沒錯！我似乎天生就是一個小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。

我愛書！

每次放學以後如果媽媽沒有來接我，我就到學校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店裏等我把書看再走。出去的時候，如果有特別喜歡的書就會讓媽媽給我買。

買的書多了，漸漸的，我的書櫃裏裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學實驗書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站着、有的靠着擠滿了我的書櫃，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我捨不得丟棄它們任何一本。

後來書櫃裝不下了，我就放在電視櫃下面，電視櫃也裝滿了我，就放在牀頭櫃上。每天晚上讀半本，有時候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊説好，直到媽媽把燈關了，我還不樂意：“媽媽，你為什麼把燈關了？”

我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。

是書籍教我知識，是讀書使我快樂，我愛讀書！

寫我和書的故事的作文2

莎士比亞曾説過，書十人類的營養品。的確，我也認為書是我的知己良朋，書一直陪伴着我成長。

我在上幼兒園的時候，就特別喜歡看故事書，比如：《三隻小豬》、《美人魚》、《醜小鴨》等等。尤其我看到了《醜小鴨》是特別感動，這個故事説，醜小鴨從出生就令人討厭，於是，就傷心的離家出走，剛好一位好心的老人把它給收養，過了幾個個月，醜小鴨卻河邊喝水，突然，醜小鴨發現自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書，我受益匪淺，我希望醜小鴨能過上幸福的生活。

不知不覺，我已經上小學了，進少先隊的時候，我已經立過誓：天天向上，好好學習。在一、二、三、四年級，我看的書也不再是故事書和連環畫，看的書是《西遊記》、《三國演義》等長篇故事或小説。

時間過得真快，現在我已經升上五年級了，我依然是那麼愛看書，不過看的書是作文書，看作文書的好處很多，比如：老師佈置作業寫作文時，你可以打開作文書參考一下，看看書中的作者是如何佈局謀篇、遣詞造句的，也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次，老師佈置回家寫一篇狀物作文，開始，我不是很理解，回到家，我翻開作文書，參考一些挺好的句、詞。第二天，我把作文交給老師，我竟然過關了，我真高興。通過這次，我就更愛看書了。

寫我和書的故事的作文3

別看我現在對書是如飢似渴，其實我原來並不喜歡讀書。原來我讀書時總是靜不下心來，因而不喜歡讀。所以，當老師説起許多著名文章、重要的課外知識，我都一概不知。“那麼你現為什麼又喜歡讀書了呢？”你一定會這樣問。我會自豪地回答你：“是我的語 文 老師 _ 林 老師，引我走上了‘喜愛讀書’的道路”。 林 老師在我們班上開創了 “書香班級”的活動，倡導“楊帆書海，與書為伴”，並要求成立“書香家庭”，培養“親子共讀”的好習慣。 林 老師積極鼓勵我們讀書，讀好書，並利用課餘時間去書店找好書，推薦給我們看。如：帶有哲理性的《你在為誰讀書》、温暖人心的《感動童心的 108 個親情故事》、賦予文學色彩的《一路風景》、增長知識的《新語文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網》等等。在 林 老師的一番帶動下，我愛上了讀書，讀書的“口味”被調動起來了，對書也格外感興趣。

林老師還為我們班召開了一次“一路書香伴我行”的主題班會，濃濃的書香氣息貫穿於小品、朗誦、歌曲等一個個豐富多彩的節目之中，它充分展現了讀書的好處。

當你真正愛上讀書時，你會感受到讀書是世界上最快樂的一件事。這些，都是我從讀書中體會到的。看，讀書的好處多麼大！

寫我和書的故事的作文4

高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。我認為，書也是人類不可缺少的精神食糧。

我喜歡讀書，因為書中的世界很美好，能帶給我無限的快樂。我讀的書，先是幼兒園時的繪本，到小學一年級時的《小豬唏哩呼嚕》，再往後的《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》，和我目前最喜歡的《裝在口袋裏的爸爸》，以及《時代廣場的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本書一千多萬字，這些書，都是我的精神食糧，是我不可多得的寶藏啊！

我愛讀書，可謂痴迷。記得有一次是黃老師的午自習，她讓我們先閲讀30分鐘的課外書。我們聽後，興奮得一窩蜂地湧向教室那個小小的圖書角。可小小的圖書角怎麼容得下全班那麼多人啊！我們只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎麼樣的書，急不可耐地看了起來。剛開始，覺得似乎沒什麼趣味。但看着看着，我彷彿進入了書中世界，連老師走到我身邊，我都絲毫未察覺呢，還是同桌把我從書中世界叫出來的。

還有一次，我太痴迷一本書了，愛不釋手，連想上廁所了也不想放下。我偷偷把書藏進懷裏，想要在上廁所時繼續大飽眼福，結果被爸爸發現，一把拉住，我迫於無奈，只好乖乖交出了書。

我是一個熱愛讀書的小書蟲，這就是我和書的故事！

寫我和書的故事的作文5

我非常愛看書，經常一看就是一個多小時，常常忘了時間。

有一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，只有我在家寫作業，因為今天新發了兩本雜誌，所以我邊寫邊打着我的小算盤：啊，發雜誌了！居然今天作業不多，那麼我就寫完這項作業後，看會兒書放鬆放鬆。於是我飛快的寫完了這項作業，只留下日記，然後，我拿出了那本書，不一會兒就看入了迷，《王子的長夜》中王子的行為令我感動，食夢獸的故事令我浮想聯翩，《深夜馬戲團》中，馬戲團的經歷令我震驚，知識擴展又讓我知道了一些民族民俗，保護日等等。

不過不是所有書的外表都是美麗的，有一次，我在看《查理九世之女巫的面具》，我看了一眼書的封面，啊！一個女巫身上插着好多絲線兒，默多多抱着查理捂着嘴躲在桌子下，不想被女巫看到，我嚇了一跳，急忙把這書用衣服蓋住。看看別的書壓壓驚，過了一會兒我大着膽子翻開了那本書，結果卻令人意外，這本書一點兒也不嚇人。

書是我最好的朋友，不讓我看書等於失去了一位摯友，是書伴隨着我成長，是書讓我走進知識的海洋，所以我愛書。

寫我和書的故事的作文6

書是遼闊的海洋，書是人類進步的階梯，書也是打開智慧的鑰匙。當然我還記得上次竊讀的滋味。

記得有一天晚上，我寫完作業，一看時間才八點半，還有半個小時可以讀書，媽媽聞聲趕來問道：“寫完作業了嗎？”寫完啦，我回答。“那就趕緊把語文複習一遍吧！因為你上次語文考試不理想。”我的天呀！難道就沒有一點時間，給我看看書嗎？我對媽媽抱怨道。我眼珠子一轉，就想出了一個辦法。

我奔向房間，躺在牀上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，當看到只請一個男生的生日會時，就聽見啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來了，我趕緊把書放進衣櫃，拿起語文書裝模着樣的讀起來。結果媽媽沒有來，我是幻聽了嗎？我自言自語道。我繼續拿起書，將門反鎖，又繼續津津有味的讀起來，差不多過了一小時，才知道媽媽拿鑰匙把門打開，看到我正在看課外書，媽媽大發雷霆。

我靈機一動，細細的與媽媽講述我讀書的樂趣和滋味。於是媽媽慢慢變得和顏悦色啦！

書是我的好朋友，它讓我在讀書中修身養性，它讓我在知識的海洋中充實自己。

寫我和書的故事的作文7

我特別愛看書，愛得發狂，有空就看，吃點心時看，做作業也看。

我還為書差點淹死呢,説起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言。

小學二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，雙捧着那本書看着，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裏。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏着地。我摟住書在池裏掙扎着。也許就是天意，爸爸就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……

書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。

寫我和書的故事的作文8

我3歲的時候，我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂。

書能帶給我快樂。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺，但我來到書房，悄悄地拿了本書，然後躡手躡腳地走回卧室看。我已拿到書便進入了“真空狀態”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：“在屋裏幹什麼呢？為什麼怎麼久還沒睡着？”我揹着突如其來地訊問嚇倒了，心裏亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒幹什麼。”説完便溜回屋，繼續趴在牀上看了。

看邊祈禱：可不要被發現呀！不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的人。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八隻爪子的章魚……突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：“幹什麼呢？”我忙把書藏到背後，明回答道：“沒幹什麼。”“沒幹什麼？你好大的膽子。”媽媽話鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”説完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。

此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的！

寫我和書的故事的作文9

我早就想買一套《紙項鍊》，然而書價一百三十元，太貴了。打開儲蓄罐，全部家當只有30元，怎麼辦？

暑假，我來到伯父家。伯母有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……

第二天，我成了店裏的打工仔。説是打工，無非是端端盤子，幫客人點點餐而已。

我全副武裝走馬上任。繫上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鑽進吧枱，多氣派呀！

這天是星期天，人很多。我端着盤子在吧枱與餐桌間穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯見書在遠方向我招手，我快步衝上去。“撲！”哎呀不好！把茶潑到一位老太太身上了，老太太乾淨的裙子上頓時“鑽”出討厭的斑點，讓人家大清早就觸黴頭，心裏有愧了。“對不起，實在對不起！”我連忙賠禮。“噢，沒事。”老太太拉了拉裙子，輕輕地撫摸我的頭，慈祥地笑笑。

忙碌了十多天，捧着汗水換來的100元，我高興得簡直要飛起來——可以買書嘍，買那朝思暮想的《紙項鍊》。

書，終於買回來了。我愛不釋手，欣賞着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心裏樂滋滋的。

開學了，班上要建立“圖書角”，班主任號召大家捐書，充實充實咱們的小書櫃。

捐書，捐什麼呢？我想到了《紙項鍊》。不行，捨不得，這可是我辛勤勞動的結晶，一番思索後，我只帶了一本發黃的《星際動物園》。

寫我和書的故事的作文10

幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

那時，我沒進幼兒園，也還不識字。媽媽就開始着手培養我對書的興趣。剛開始時媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對這些並不感興趣，隨着時間的推移，進入三年級後的我，對書籍產生了極大的興趣。

那是來自我偶然看的一部書，以後和長的一段時間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《醜小鴨》中，他的經歷告訴我，只要有理想，有追求，通過拼搏，每個人都會實現心中的夢想；在《海的女兒》中，美人魚的行為證明了什麼是善良和勇敢；在《貧窮與富有》中，我學會了尊重，因為，在知識的王國裏，並不分貧富差距的，每個人都受到公平對待，付出了多少，就收穫多少。

後來，隨着時光的流逝，家的舉遷，那本書已經不見了，但我對書的熱愛並沒有絲毫改變。現在，我喜歡的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地瞭解了美國時任愛默生曾經説過：所有的事物都是謎團，揭開一個謎團的鑰匙則是另一個迷。而正是在解謎的這一過程中，人們逐步地瞭解自己，瞭解這個世界。當然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識，不斷的多讀書了。

我堅信：書籍是造就人類靈魂的工具。

寫我和書的故事的作文11

書，是人生的伴侶，在我的生活中藏着許多與書有關的故事。

我愛買書，愛藏書，更愛看書。

有一次在學校裏上數學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閒着無聊，就隨手拿起一本小説看得津津有味。這時，老師正在看着我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看着老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在説答案，就回答給了老師。

有一次，我的同學看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她説好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心裏是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是説過5天嗎，我還沒看完呢!”她説着，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。

對我來説，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在牀上打着手電筒看書的經歷。

事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在牀上，心想：現在能不能打着手電筒在被窩裏看書呢?於是，我躡手躡腳地起牀，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。

我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。

寫我和書的故事的作文12

書，是我成長的夥伴，就像高爾基先生説的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書有很多好處。

如果我認定生命排老大，那麼，書肯定要排名老二了——書就是我的朋友。記得有一次我在書城借了一本書，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家後我興高采烈地躲進房間裏，看了好長一段時間。媽媽説：“出來吃飯啦！”我嘴上説好，可左耳進右耳出，一時間深陷在情節裏不願意動彈，結果沒出去吃飯。媽媽一氣之下説，今天不許你與書聊天了，不讓你見這個不得不見的朋友了。見媽媽生氣了，我只好戀戀不捨地與書告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時，我冒出了個不安分的想法……

吃完飯沒多久，我對媽媽説：“媽媽我困了，先去睡覺。”媽媽説：“那也好，早睡早起身體好。”趁媽媽不注意，我在上牀前以旋風般的速度和輕腳輕手的動作，拿好了書和手電筒。上牀後，我一頭鑽進了被窩。我就這樣躲在被窩裏，一隻手拿手電筒照着書，慢慢地看着。雖然我知道這樣對眼睛不好，但是我實在經不住書的誘惑，它就像龍捲風一樣把我吸了進去，我陷在書的美好的漩渦裏，久久不願出來。誰知，讀着讀着，我竟然睡着了。細心的媽媽發現了我的祕密，第二天早晨狠狠教訓了我一頓。從此以後，我再也不敢躲在被窩裏看書了。當然，媽媽也更加支持我看書啦。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人説得沒錯。書是流動的血液，書是可愛的生命，書是無盡的源泉，在書的世界裏，我感到了智慧與幸福！

寫我和書的故事的作文13

臧克家曾説：“讀一本好書，就像交了一個益友。”這句話我感覺特別的親切，因為幼小的我，就是在這位“益友”的幫助下，健康快樂的成長。

從我3、4歲的時候，媽媽就給我讀《白雪公主》、《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》等故事書。讓我從小就受益無窮：白雪公主讓我懂得了世間的.美好；醜小鴨讓我明白了要堅持不懈；賣火柴的小女孩讓我知道了世界上真、假、美、醜。

到了我上小學的時候，我看的書更多了。一開始依然是媽媽給我讀，後來開始自己讀了。我慢慢地讀着，一開始是連環畫，後來開始讀《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》、《看圖作文》等，這些書讓我明白了很多道理，讓我從書海里快樂地遨遊。

醉心的閲讀讓我得到了報償，從小學3年級開始，我的作文便經常被老師當做範文來讀。閲讀也大大地提高了我的想象力和視野。

後來，不僅是童話，科技書、小説等也成了我書櫃的新朋友，這些新朋友，彷彿給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開了知識的大門，這些新朋友讓我知道了做人的道理。

以後，我還會讀更多的書，交更多的新朋友，知道更多的知識，明白更多的道理，你想交新朋友嗎？你想在書的世界裏遨遊嗎？那麼就像我一樣，在書的世界裏，在書的陪伴下，歡樂成長吧！

寫我和書的故事的作文14

如果你問我，我最好的一位朋友是誰，我會毫不猶豫地告訴你——是書！

小時候，我的爸爸、媽媽總是加夜班，老把我一個人扔在家裏。那時沒有人來陪伴我；因為家裏窮，也沒有電視看，更沒有遊戲機玩。的在家裏我是睡不着，坐不住。正當我感到孤獨寂寞、心煩的時候，在爸爸那簡陋的書架上我看到了一些破舊的圖書，有《格林童話選》《安徒生童話故事集》等，我隨便抽出一本書翻了起來……從此，我一發不可收拾，我被書中那一個個生動感人的故事，一個個鮮明的人物深深地吸引住了。不知不覺地，寂寞漸漸地離我遠去，我再也沒有感到過孤獨。書也漸漸地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、媽加班時，我會一連幾個小時看書看得津津有味，直至抱着它進入夢香，連加夜班的爸爸、媽媽什麼時候回來都不知道。

再長大一點，我進入了中年段。學習常常需要我查找很多的資料時，我會不假思索地想到它——書，這時的書就會像我的好朋友一樣，及時地伸出援助之手，給予我最便捷的幫助，告訴我最全面、最準確的答案。每當我傷心痛苦的時候，書還會給我帶來快樂，讓我悲為喜；每當我迷茫無助的時候，書會幫我打開心扉，給我指點迷津和幫助；書還教會了我很多做人的道理，還教給我……

如今，我和書已經結下了不解之緣。它如同一位導師，對我循循善誘；如同一位知己，和我同歡樂，共患難。我想：我和書的故事，將永遠也講不完！

寫我和書的故事的作文15

當你走進我的書房時，你會發現我的書櫃裏陳列着各色各樣的書籍，那就是我讀書的見證。

我非常喜歡看書，一書《葫蘆娃》的連環畫，就可以讓我足足看上一整天。隨着年齡的增長，我的求知慾就像放進烤箱的麪包一樣越來越大。因此，新華書店內總有我看書留下的痕跡。有好幾次，我在書店裏看書忘了吃飯，直到書店快要關門的時候，我才從書的世界裏回到現實生活當中。當然，我也想買幾本書回家看看，可每每看到書的標價時，這個念頭就立刻被打消了。

我把書當作自己的好朋友。夜裏一個人的時候看書，讓我感到不再孤獨；憂鬱時看書，讓我心情豁然開朗；難過時看書，不愉快的事情立即煙消雲散；每一本書都有自己獨特的韻味，讀《西遊記》時，我感受到了孫悟空的神通；讀《三國演義》時，我彷彿看見諸葛亮舌戰羣儒的風采；讀《水滸傳》時，我彷彿看見了武松打虎的英姿。我以讀書為樂，我以讀書為豪，我以書本為友。

書籍是人類進步的階梯，我現在正藉着這一階梯努力攀登着知識的高峯；書籍是全世界的營養品，我正在拼命吮吸着書籍的營養。每讀完一本書，我都有一種無法用言語表達的喜悦，就像漁夫不活了滿滿一網魚一樣快樂，就像農民收割着滿滿一田的穀子一般滿足。

來看書吧，書能帶給你無限的知識和幫助，何樂而不為呢？